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1 一、政治思想和工作态度：（25分）
1、政治态度：（5分）
① 认真参加政治学习，遵守国家法令5分。
② 学习或开会无故缺席一次扣1分；升旗仪式无故不参加扣1分；违反国家政策法令扣2mdash;5分。
2、师德表现：（6分）
① 注重职业道德，以身作则，教书育人，无体罚现象得6分。
② 穿背心或拖鞋上班扣1分，上班期间上网聊天、玩游戏扣1mdash;3分；参加赌博扣2mdash;6分；体罚、变相体罚学生、打人、骂人或侮辱人格的扣2mdash;6分。
3、教育思想：（6分）
① 贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，管教管导，不嫌弃后进生，注意全面提高质量得6分。
② 歧视差生扣1mdash;3分，随便不让学生上课扣1mdash;2分，教育思想不端正扣2mdash;6分。
4、事业性、责任心：（5分）
① 安心本职工作，有一定的事业性和责任感，接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成得4mdash;5分。
② 不服从工作分配，教育教学工作抓得不紧，比较松散扣1mdash;3分，责任心不强，导致财产、仪器保管、安全防范等工作有失职行为的扣1mdash;3分。
5、劳动纪律：（3分）
① 能遵守学校规章制度，工作勤恳，不迟到早退，出全勤得3分。
② 旷工一天扣2分，半天扣1分，经常迟到、早退或工作期间无故外出又不请假的扣1mdash;3分。
二、专业知识及业务能力：（25分）
1、专业知识：（3分）
① 具有中师以上学历或具有小学一级教师以上职称得3分。
② 学历不达标者或胜任所教学科有困难的酌情扣；分。
2、继续提高及进修提高：（6分）
① 在职自学进修，参加岗位培训，继续教育从不缺席，努力提高专业知识得6分。
② 安于现状、不思进取，扣；分。
③ 继续教育每缺席1次扣1分。
3、履行岗位职责能力及水平。（8分）
① 履行岗位职责，胜任学科教学，尽心尽责，工作出色，担任班主任、少先队辅导员能力强，班级管理方法好，措施得当得8分。
② 能履行岗位职责，胜任学科教学，工作任务能完成；有担任班主任、少先队辅导员能力，方法较好得5mdash;7分。
③ 擅离岗位职责，不安心工作扣2mdash;3分，教育教学能力差，班级工作混乱扣5mdash;8分。
4、教研与创新：（4分）
① 能积极参加教研活动，教学有创新，开设公开课、听课20节得4分。
② 教研活动无故不参加每次扣1分。完不成教研任务、无创新等扣1mdash;3分。
5、科研**：（4分）
① 参与课题研究，完成1篇**，并获县级奖以上得4分。
② 完成1篇**，并获镇级奖得3分。
③ 完成1篇**得2分。
三、工作实绩：（50分）
1、出勤：（5分）
① 全年出满勤或病假不超过3天得5分。
② 事假每天扣分，病假超过3天每天扣分。
2、工作量：（4分）
① 任课16节以上或完成学校领导分配的工作量得4分。
② 工作量不足，每减少1节课扣1分，拒绝学校分配的工作量扣2mdash;4分。
3、教学计划的制订与实施：（3分）
① 能按要求制订好学科教学计划，较好地实施并能写出总结得3分。
② 计划或总结有一项不完成扣1分。
4、备课：（6分）
① 能按大纲、教材要求备好课，教学内容较完整得6分。
② 教案未备齐，每少备一节课扣1分，少备一课扣2分。
5、课堂教学：（8分）
① 能完成教学计划，面向全体，课堂效益高、效果好得8分。
② 未能完成课堂教学计划、拖堂，教学方法不当，效果差扣1mdash;5分。
6、作业布置与批改指导：（3分）
① 作业布置适中，批改符合规范，并认真及时批改，及时反馈指导得3分。
② 作业布置过多或过少，批改马虎，不反馈指导扣1mdash;3分。
7、教学效果：（8分）
(1) 语数教师期末统测成绩获镇合格率奖、优良率奖或提高奖得7mdash;8分；
(2) 语数教师期末统测未获奖得6分以下；
(3) 技能课教师主要根据其教学的实际效果及参加活动的获奖层次定分，效果好并获县级以上奖得7mdash;8分，效果较好并获镇级奖得6mdash;7分，一般得6分以下。
8、课外辅导和课外兴趣活动：（3分）
① 能进行有针对性的课外辅导工作，积极组织各类兴趣小组，开展活动，使差生和优等生有不同程度的提高得3分。
② 课外不辅导，不组织兴趣活动，不参加各单项竞赛，放任自流导致成绩下降的扣1mdash;3分。
9、学生思想政治教育：（6分）
① 班风正、学风浓，重视学生思想教育，班级无不良行为、无流生、无责任事故得6分。
② 班级中有违反《小学生日常行为规范》的扣1mdash;3分；每出现一名流生扣3分；责任事故扣3mdash;6分。
奖励及其他：
1、获奖5分：各类评课活动中获市级以上奖得3分，县级奖2分；各类**获县一等奖以上得2分，二等奖分，三等奖1分；辅导学生获市级以上奖每人次得2分，县级奖得1分。
2、开课5分：承担县级以上公开课，每次得2分，镇级得1分。
3、社会贡献5分：为社会做好事，反响好，酌情加分。
考核办法。一、考核每年进行一次。
二、考核时，对照评分标准，先自评，再教师互评，最后由镇中心考核组进。
行考核评分。
三、行政人员及所任学科不属于统考的教师，根据实绩，参照条例考核， 最。
后评出分数。
四、病事假，累计超过有关文件规定的及其他特殊情况的均按有关文件，规。
定处理。五、遇特殊情况的，由考核组决定加分或减分。
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