瓮脚小学教师工作考核方案。
修正稿）一、指导思想：
为进一步深化教育人事制度改革，加强我校教师队伍建设，激励教师不断增强事业心和责任感，引导教师树立正确的教育价值观和质量观，端正教学思想，深化教学改革，努力提高教育教学水平。根据贵州省事业单位人事制度改革的文件和余庆县人事劳动和社会保障局、余庆县教育局人事制度改革的精神，结合我校实际，特制定本方案。
二、考核对象和原则：
学校以本方案为依据，对全体教师进行考核。
三、考核程序及办法：
1、教师工作考核按照《瓮脚小学教师工作量化积分考核细则》实行月考核（工作绩效除外），每学期考核一次，一般在第一学期的元月和第二学期的七月对教师进行月考核(具体时间考核组提前一个周通知)；
2、工作绩效每学期考核一次，教学成绩以镇中心校提供的统一考试成绩为准，主抓、主管工作成绩以学校月查和主管部门检查考核的成绩为准；
3、考核程序：
1）学校通知考核组、教务处、全体教师准备考核工作；
2）召开考核小组全体成员会；
3）全体教师准备、上交相关资料到考核组；
4）考核小组进行量化积分，考核组全体成员复核后并在考核表上签字；
5）考核小组把考核积分与教师见面，让教师自己核实自己的，认可后教师签字，有异议的教师可以不签字，但必须在公示期内向考核组提出复议，复议结束后再签字；
6）考核小组向全体师生公示考核结果（公示期间，教师和学生对教师工作的考核结果有异议，可通过直接向考核组提请复议，也可以通过职代会向考核组提请复议，但必须以书面的形式提出，并提供相应的佐证材料）。
7）考核组对有异议的情况进行复议。 考核组接到师生的书面材料后，考核组组长应立即组织考核小组，对当事教师的考核情况进行复议，并及时将复议结果告知相关人员。（如果对复议仍然存在异议的教师原则上可以在规定的期限内，有组织、有纪律的向上一级组织反映；既不在自己考核表上签字，又不在公示期限内向考核小组提出复议的教师，公示结束后考核组将视为该教师默认该考核结果，并将考核结果作为最后考核结果上交学校。
）8）考核组将最后考核结果上交学校备案（学校和职代会同时各存一份）。
四、考核结果的运用：
1、积分适用于各类先进的评比(教学能手、教坛新秀、优秀班主任除外)；
2、积分适用于教师聘任和教师专业技术职务聘任；
3、积分适用于教职工年度考核等次的确定；
4、积分适用于奖励性绩效工资（即30%部分）的发放（不含教龄分和职称分）；
5、教师个人学年考核积分基本分（包括师德规范、履行职责、岗位考勤、工作绩效）达不到基本分80%的且积分居全体教师积分最后一名者下学年学校一律不予聘任。
五、考核工作要求：
1、成立教职工工作考核小组，考核小组办公室设在行政办公室，由教导主任负责组织考核工作，使其成为经常性组织；
2、考核领导小组的代表性要强，除行政领导外，还要求职代会成员代表和普通教师代表参加，每个年级都要有教师代表参加，考核领导小组人数一般为7人；
3、考核结果必须公示3天以上。教师对考核结果持有异议，考核小组负责解释；
六、按“余庆县教育局干部管理制度”相关规定，凡由教育局考核的校长（或主持工作的副校长）以教育局组织的班子运转考核的结果为准，但常规工作也要进行月考核。
七、此考核方案（含附件）如与上级文件精神冲突，按上级文件精神执行。
附：（一）《瓮脚小学教师工作量化积分考核细则》
二）《瓮脚小学教师先进的评选方案》
三）《瓮脚小学教师职务聘任方案》
四）《瓮脚小学教师考核等次确定方案》
五）《瓮脚小学奖励性绩效工资发放方案》
余庆县瓮脚小学
2023年10月30日
附件《一》瓮脚小学教师工作量化积分考核细则。
一、师德规范。（15分）
1、热爱学生，平等对待（3分）
1）热爱学生，关心每一个学生的身心健康，记1分；体罚和变相体罚学生者，一经查实，不予给分；
2）对学生平等，无偏见，不歧视后进生，记2分；不让后进生上课，不让后进生考试者不予给分；
2、遵纪守法，为人师表（4分）
1）举止文明，堪称学生表率，坚持说普通话，记1分。说话粗鲁、说脏话者不予给分。
2）遵守学校纪律、规章制度，严守法纪，不乱收费者，记2分。以教谋私，向学生（家长）索、拿、卡、要、为学生统一**教辅资料或向学生乱收费者一经查实不予给分。
3）爱岗敬业，服从学校工作安排，积极主动完成工作任务，记1分。不服从学校工作安排，不能按时完成工作任务者不予给分。
3、治学态度，严肃认真（2分）
工作态度认真，工作作风严谨，积极参加政治、业务学习，不断提高教育教学水平记2分。每周学习笔记各一次，缺一次扣0.2分。
4、团结合作，作风正派（2分）
1）在教育教学工作中，善于与有关教师协调一致，能与同事、家长、学生建立良好的合作关系记1分。与同事、家长、学生关系僵化者不予给分。
2）顾大局、识大体，一切言行都有利于团结者记1分。拨弄是非、制造矛盾者不予给分。
5、勇于开拓，敢于创新（4分）
1）能主动参与学校、教研组活动的规划与设计，记2分。无故不参与教研（含校、镇、县）活动一次扣2分。
2）积极参与教育科研活动，自愿承担科研任务者，自愿参加帮扶活动记2分。不承担科研任务者或不参加帮扶活动者该项不给分。(此项作为已聘中(高)级职称教师的考核和未聘中(高)级职称的教师竞聘(或晋升职务)的依据。
二、履行职责考核（20分）
1、认真拟订教学计划和撰写教学总结记2分。不按要求完成或抄袭他人（网络）一经发现或未能完成者不记分。
2、备课严肃认真，书写规范，教案齐全，有教学反思（数量按上级或学校教导处规定为准）记3分，缺备一节(反思一篇)扣0.2分。
3、严格按课程表上课，精心组织课堂教学，无放羊现象，无私自调课占用其它课时者，记3分，私自调课一节扣1分。违背余庆县教学“十不准”相关条款按《余庆县教学常规管理意见》相关条款处理。
4、作业批改及时，讲求实效，无科学性错误者记2分。错批、少批或“简批”每发现一次扣0.5分。
5、临时工作 （10分）
根据党委**、主管部门及学校工作的需要，临时安排的中心工作和临时工作，按要求完成，记15分，未完成记0分，不服从安排承担工作任务或未按要求完成按负责此项工作的部门的标准记分。在常规考核的时候以各部门提供的依据为准。
三、岗位出勤（15分）
1、上班（开会、学校活动）无缺勤者，记15分。
1）迟到、早退一次扣2分，未签到或代签到一律按迟到记(指学校要求签到的时候)，旷工一天扣10分；
2）连续事假三天以内每天扣0.5分，一周以内每天扣1分，一周以上从第6天起，每天扣1.5分，教职工学业提高培训、学执照考试作为继续教育培训假，不扣积分；特殊事假自行调课(是班主任的，还须找到负责班级管理的教师），不扣积分，记为“特殊事假”，但不向学校请假或只请假不自行调好课，按旷工计。
[说明：父母、岳父母、孩子、配偶在镇级及以上住院**（以住、出院证明为准，时间为5天以内）；教职工本人或父母、岳父母确因身体原因需到县以上医院检查（以病历、体检单和缴费凭证为准，时间为3天以内）为特殊事假。]
3）病假：重病假(须医院疾病、住院证明)30天以内由学校安排调课不扣积分，30天以上（含30天）该项不记分；常规病假由学校行政核实后由学校安排调课，每天扣0.02分。
2、产假、丧假、婚假按国家的规定执行（丧假在国家规定的时间内增加3天）。
3、特殊说明：（1）每天按3节课时量折算；（2）上课3分钟不到按迟到记，超过3分钟不到按旷工记；（3）凡是教务处督查不在岗，按旷工记；（4）未经教务处同意乱调课按旷工记；（5）学校中心工作和临时工作不服从安排、不参加或不按要求完成，按旷工记。（6）事假（含特殊事假）和病假（含重病假）必须当事人自己提供相关佐证，否则不予认可，弄虚作假者，一经查实一律按旷工记。
四、工作绩效（40分）。
1、学生巩固率：按班级在籍学生数计算，每缀学1人扣1分。
2、教学效果：以40分为基础分，以上学年全镇统考成绩所排名次为参照。一年级语、数和三年级英语以全镇平均水平为基准（名次靠下不靠上），每上升一名加1份，若为倒数第一名则扣1分。
计算公式：基础分+前三名对应分(未取得前三名记0分）+名次上升-名次下降分=教师个人教学效果分。
1）在学年统考中获得全县第一名的加10分；第二名的加8分；第三名的加6分。
2）在学年统考中获得全镇第一名的加6分；第二名的加4分；第三名的加2分。
3）每上升一个名次加1分，下降一个名次扣1分。
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