为了进一步完善我镇的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县人事局及教育主管部门的有关精神，经学校领导班子会议研究及全体教职工讨论，特制定我镇教师评聘方案。
一、职称兑现人员任教学校及参与支教分值（支教每年加5分）
1、任教于中心校、南洪得1分，任教于三十埠、新民、华城、龙岗、黄浦、张庙、土山、油坊得2分；任教于牛寨、斗镇、青岭、四十埠得3分；
2、支教对象为完小教师数在9人以上（不含9人、班级数乘以1.5人）且年龄在45周岁以下自愿参加人员。支教一年得5分（职称兑现后且年龄在45周岁以下，根据工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教）。
二、 评聘条件与考核分值。
1．思想政治表现。
1）近五年来，年度考核一次不合格扣5分，年度考核优秀每次加2分，累计加分不超过6分。考核办法，查阅证件。
2）出勤情况。一学年出满勤记5分，旷一节课扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.
05分，重大病或住院经县局批准请假后不扣分。考核办法，所在学校证明，考核组抽查学校日志。
2．资历条件：教龄每年按1分累积计算。
3．专业技术工作经历条件。
1）工作量（10分）：教师每周任教课时必须得到16节（含16节），校长、教导主任及相关人员课时参照“绩效工资考核办法”，不足16节，一节扣0.5分，超出部分不加分。
考核办法，查阅教师课表、学校总课表。
2）获奖情况：
a近五年个人获奖：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、片级镇级1.5分，只以最高级别记一次（如某一层次获奖分名次，市级及以上每低一等次减1分，县级每低一等次减0.
5分，片级镇级。
二、三名为1分）（以上获奖必须是通过中心校及教育体育局上报）。
b指导学生获奖同前a(指导教师有文或有证)；
c任现职以来**获县级。
一、二、三等奖分别记2分、1.5分、1分，市级2.5分、2分、1.
5分；省级（一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分）及cn刊物发表的记3分；国家级一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.
5分；在《xx教研》上发表的记1分，多篇累加不超过1.5分；xx教育网发表**的记0.5分每次，累积得分不超过1分。
市、县级**多篇累加不超过3分（同级只记最高奖一次）；省级及cn刊物累加分数不超过3.5分；国家级多篇累加不超过4分（相关研究所等获奖**以省级记分），（所有提供的证件必须真实，弄虚作假一经发现，取消当年兑现资格）。
3）近五年获得：
县级教学能手加2分，市级教学能手加3分。
县级骨干教师加2分，市级骨干教师加3分。
县级学科带头人加3分，市级学科带头人加5分。
本项记最高得分项，不累计加分。
省级教学能手、省级骨干教师、省级学科带头人直接兑现（无第四大项情况）。
4）评小高资格年限：每年记1分（评审年限取整数，只进不舍）。
三、教育教学成绩。
1）考核近两学年教学成绩（两学年均分）。以每学期期末文化素质检测及教育教学检查为准。期末文化素质检测全镇第一名12分，每降一名减少1分（记前八名），两学期相加除以2（同时任教两个及以上学科均为前八名，以高者为准；其中一科不在前八名，取均分。
中途**教师上一学年检测非后三名，名次照常，后三名，每升2个档次加1分。），检测倒数三名分别扣1.5分、1分、0.
5分）；教学检查以检查教师作业、备课为准，第一名4分，每降一名减少0.25分，近一学年的成绩相加除以次数为得分（未抽查到教师分值取参与评聘教师分值的平均分）。教师此项成绩得分为以上两项得分之和。
2）近两学年，全镇综合评估前六名，校长加分，第一名加6分，每降一名减少0.5分，两学年均分（副校长及学校中层此项分值是校长的一半）。
四、有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术职务。
1．职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生家长索取钱物的；
2．在五年之内违反计划生育的；
3．未经学校同意在校外兼职的；
4．因体罚学生造成严重后果的；
5．当年受记大过及以上处分的；
6．近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半年的；
7．不服从学校工作调配的；
8．近三年中，故意不完成教育教学任务的。
五、评聘方法。
1．书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。
2．组织考核：由评聘领导小组按本方案集体考核打分。
3．初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。
4．张榜公示：初录结果公示五天，接受群众监督。
5．上报审批。
六、以上职称评聘试行方案从20xx年1月1日起开始实施。未尽事宜由领导组研究。
七、适用对象：符合晋升、聘任基本条件的人员（20xx年1月1日前xx镇中心学校在职在岗教师）。
八、职称评聘领导组。
学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。小组成员如下：
组长：副组长：
成员：办公室：
当年参加评聘人员不得进入评审小组）
九、方案解释权在xx镇中心学校办公室。
教师职称评聘方案
三 专业业绩赋分 赋分占20 1 任现职称以来在教育 教学工作中获得的荣誉 综合荣誉国家级加50分 省级加40分 地级加30分 县级加20分 乡镇级加15分。凡是教师节表彰的先进教师 先进工作者和德育先进个人都属于综合荣誉 其它的为单项荣誉，单项荣誉下降一级或两级加分。荣誉加分只加一个最高分。2 任...
教师职称评聘方案
会龙镇中心学校。二 一六年三月三十日。会龙镇中心学校教师职称评聘方案。为进一步规范我镇教师职称评聘管理，充分发挥职称评聘的激励功能，更好地调动教师的工作积极性，建立充满生机和活力的用人机制，实现专业技术职务由身份管理向岗位管理的转变，根据省 市 县有关文件规定，结合我镇实际，制订本方案 一 总体要求...
教师职称评聘方案
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