教研组量化考核细则

为了迅速提高教师队伍素质，争创名牌学校，推动双中跨越式发展，展现我校“求实创新，科研先导”的办学理念，“细节决定成败”的指导思想，经校委会研究决定，特制定《教研组量化考核细则》如下：（一）教研活动管理工作（70分）

1、（5分）依据学校制定的教学计划，教研组每学期初有详细计划和安排，并能按计划实施。计划全面、合理、科学，能体现本学科特点，准确详细安排学期教研过程，得5分；计划不具体，不合理，得2分；无计划不得分。

2、（3分）学期末教研组有总结。总结有针对性，符合本组实际得3分；敷衍了事得1分；无总结不得分。

3、（10分）按教导处要求，教研组长检查本组教师的教案和作业批改情况，有检查结果报告。检查认真，有指导意见记录得10分；检查不认真，记载敷衍了事或漏查得5分；检查结果报告不上交，视为没有检查，不检查不得分。教研组长的备批情况由教导处进行检查。

4、（5分）教研组长能积极指导本组教师教学，积极组织教师参与听课评课活动，每位教师每期听课12节，少一节扣0.5分。

5、（20分）针对本学科教学问题，每学期8次有计划地组织本组教师进行组内教研活动（含公开课、集体备课、政治业务学习等），做好活动记录，发现问题，总结交流，推广经验，少一节扣2.5分。

6、（10分）积极组织本组教师进行专业阅读和**（含教学**、案例分析、教学设计、课后反思等）撰写，每期每位教师上交**1篇和左右的读书笔记。抄袭、**扣1分/人次。

7、（7分）教研组之间应相互交流，各组成员要相互听课评课，每人每期至少要参加2次其他教研组的听评课活动并有发言记录。缺每人次扣0.5分。

8、（5分）积极组织组内教师开展教科研活动，本组教师参与课题研究（含校级微型课题）的得5分；没有课题的不得分。

9、（5分）学校要求上交的任务，本组内每一人次不按时完成，扣0.5分。

二）教学成绩（30分）

1、（10分）在学校组织的期中和期末考试中，按照学校制定的成绩计算方法，组内教师个人成绩最好与最差相差不到5分，得10分；相差不到6分，得8分；相差不到7分，得6分；相差不到8分，得4分；相差不到9分，得2分；相差不到10分，得1分；相差10分以上（含10分）不得分。

2、（10分）在学校组织的期中和期末考试中，按照学校制定的成绩计算方法，如果出现组内某一教师连续排名末位，得5分；同时该教师连续与成绩最好的教师个人成绩两次相差在10分（含10分）以上，不得分。

3、（10分）在统测中考中，本组成员荣获全市乡镇中学第一名得10分；第二名得8分；第三名以后不得分。（三）奖励加分情况：

本组内教师参加教学活动（包括优质课展示、说课比赛、教学设计比赛、教学**、课题结题等）并取得一定成绩的给相应教研组加分如下：

校级1分/人次，市级一等奖3分/人次，二等奖及以下2分/人次，州级一等奖5分/人次，二等奖及以下3分/人次，省级一等奖7分/人次，二等奖及以下5分/人次，国家级一等奖10分/人次，二等奖及以下7分/人次。

吉首市双塘中学教科室。

2023年9月3日。