教研组是推进教学改革，进行教育科研，**课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。.
教研组是推进教学改革，进行教育科研，**课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。.
校教研组工作考核方案。
教研组是推进教学改革，进行教育科研，**课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定二码头小学教研组学年量化考核方案。
一、考核及奖励办法：
1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。
2、考核办法：由教导处牵头，各教研组负责收集、展示一学年工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。
3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学年津贴发放的依据。
4、奖励办法：
1）根据得分高低按 1 ： 1 ： 1 的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。
2）获“优秀教研组”称号的教研组，发给教研组一定数额的奖金。
3）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴160元、130元、100元。
二、“优秀教研组”一票否决内容。
1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。
2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。
3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。
4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。
5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。
三、量化考核方案：
二码头小学教研组学年考核量化评分表。
教研组年月日。
考核。项目。
具体考核内容。
分值。自评。
考核组评定。
教研。组长考核。
1、教研组长每期按时上交教研组工作计划与总结。（1分）
2、每位教研组长每学年上一节示范课。（1分）
3、每学年对本组内教师随堂听课不少于10节（第一学期、第二学期各不少于5节），做好听课记录。每少听1节扣1分。（3分）
4、各教研组两位组长独立撰写的**应同时在区级**评比中获二等奖以上（2分）
5、校内教研活动要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果，无故不组织教研活动1次扣4分。组内教研活动记录齐全，每少1次扣1分，不详实扣0.5分。（3分）
教学常规。教研活动。
考勤。1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划，每缺一人次扣1分。
2、作业布置适当，批改认真，违反一人次扣1分。
3、教案编写认真，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。
4、未经教导处登记、批准，私自调课每人次扣1分。
5、上课迟到，发现一次扣3分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣5分，旷课一节扣5分，旷工一天扣10分。
6、准时参加会议、各级教研活动，无故不参加每人次减1分，迟到、早退每人次减0.5分。
7、组内老师积极参加汇报课、赛课活动，空堂教师无故不参加1人次减0.5分。
8、教研组按时开展课改活动、教研活动，内容充实、记录详细，一人次不参加减0.5分。
9、集体备课正常开展，成员积极参加，每缺一人次扣1分。
教学成绩。1、所教学科以镇统考统阅为标准，若年级平均分超过同类学校，一个年级记5分；若该年级有一个全镇第一名，记2分；若该年级平均分与同类学校相比，差距缩短1分以上（含1分），记1分；差距缩短2分以上（含2分），记3分；差距缩短3分以上（含3分），记5分。若每年度考两次，将各项得分之和除以2，再记分。
2、综合组在音、体、美、英语、科技创新等比赛中，团体获区级。
一、二、三等奖，分别记40分，30分、20分。市级各等分值在区级基础上乘以2。（只记一个最高等级的分值）
教研教改。1、获片级优质课比赛。
一、二、三等奖分别记2分、1分、0.5分；片级研究课记1分；区级研究课记2分；市级研究课记4分；省级研究课记6分。（业务主管部门组织，学校推荐才认可）
2、进入区级优质课比赛，获。
一、二、三等奖，分别记6分，4分，2分；市级优质课获。
一、二、三等奖，分别记8分、6分、4分，省级在市级基础上乘以2。
3、由学校组织选送，经教育主管部门评选，每篇**或经验文章在区级参评，获。
一、二、三等奖，分别记4分，3分、2分；市级分别记8分、6分、4分；省级分别记10分、8分、6分。(同一篇目只记一个最高等级；若几人合著**获奖，将该**分值平均记入教师个人得分)
4、校级、区级、市级、省级教改课题，有方案，有实施记载，有总结，研究成员每年分别记1分、2分、3分、4分。主研人员分别记3分、4分、5分、6分。
备注：教研组该项得分=各组积分总和÷组内人数)
得分合计。
教研组是推进教学改革，进行教育科研，**课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。.
仙临中心校教研组工作考核方案
2 作业布置适当，批改认真，违反一人次扣1分。3 教案编写认真，按时上交学校检查，不按时上交每人次扣1分。4 未经教导处登记 批准，私自调课每人次扣1分。5 上课迟到，发现一次扣2分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣2分，旷课一节扣5分，旷工一天扣10分。6 准时参加会议 各级教研活动，无故不参加...
教研组工作考核方案
9 组织示范 观摩等教学活动。针对教学中的普遍问题，每学期有组织地确定一至两次观摩课，总结正反两方面的经验，达到尽快解决普遍性问题的目的。也可以以示范课方式推广某种教学经验，提高教师的整体教学水平。10 组织开展教改实验。根据本校和本学科的实际情况自行确定教改实验课题。无论何种形式，都应组织教师大胆...
教研组考核方案
墨江一中教研组目标管理考核方案。一 指导思想 教研组是学校教学教研工作的基层组织。为加强教研组常规工作的管理，促进教研教改制度化 经常化，提高教师队伍素质，提高教学质量，特制定 墨江一中教研组目标管理考核方案 二 教研组工作逐项量化，基本分为100分。三 量化评分细则 1 期初有工作计划，期末有工作...