该方案仅限于2023年秋学期使用）
一、课程说明。
教学设计是20世纪50年代以来逐渐发展成熟的一门综合性学科。它既是教育技术学的主要领域之一，又是教育科学的重要组成部分。教学设计是一个系统规划教学系统的过程。
它是设计科学大家庭的一员，设计科学的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。任何教学设计活动的宗旨都是提出达到预期目的的最优途径，因此，教学设计主要是关于提出最优化教学的处方的一门学科。教学设计是建立在学习理论、课程教学理论、传播理论和系统理论方法等科学基础上的技术，也可以称为科学的技术。
当素质教育的观念逐渐渗入人心，由理论**转向**行为和教师的自觉实践时，如何摆脱“应试教学”的桎梏，从“粗放式的增加投入精力与时间”转向“着眼于提高教学效益”变的越来越重要。教学设计正是可以在这方面发挥积极作用的一种现代教育技术。课程的主要内容：
教学设计的意义和功能、教学设计的过程模式和概念模式、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、发展和制定教学策略、教学**的选择与组合应用、教学效果的形成性评价及终结性评价和教学的修改完善、典型学科教学设计的示例和分析。
二、网上考核整体规划。
1. 本考核改革试点方案的使用对象：小学教育专业的本科学员和教育技术专业的本科学员。
2.网上考核的内容包括形成性考核和终结性考试两部分。形成性考核成绩占课程总成绩的50% ，终结性考试占课程总成绩的50% ，两项合成为课程最终成绩。
形成性考核成绩与终结性考试成绩都必须及格方为考试及格。形成性考核的形式为专题讨论和小**，总结性考核采用网上测验的形式。
3.形成性考核和总结性考试的基本内容（见表1、表2）。表1表2
4.形成性考核由五次网上活动构成，要求在规定时间内完成。形成性考核成绩按照百分制计算，每次成绩均，占总成绩的10% 。
形成性考核的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习，帮助学生更好的自主学习、自助学习，更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地方电大教学过程的指导与监督、教学效果的了解与评估。
5.总结性考核采取上网**考核（闭卷形式）和对于学习档案的检验。**考核时间为60分钟。
总结性考核以百分计。总结性考核的重点是学生对本课程的基本概念、基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握程度。学习档案是对于学习者的学习过程的检验。
5.原则上，所有考核由教学班任课老师负责评阅。同时，**电大本课程主持教师适时对评阅情况进行网上抽查，以保证规范和检验质量。
评阅工作中应注意与人合作和情况交流，遇到问题及时与**电大本课程主持教师联系，协商解决。形成性考核评阅均需要根据统一的评分要求进行评析，并给出成绩；总结性考试中的选择题、判断题均由计算机软件自动判卷，简答题、实践题由教师根据统一评分要求给出成绩，并将成绩统一输入到计算机处理软件，最后的成绩公布在网上。
三、网上考核实施办法。
（一）形成性考核实施方案。
1.第一次形成性考核。
（1）发布时间：开学第二周。完成时间：开学第四周。
（2）专题讨论题目：
①教学设计的理论基础包括哪些内容？
②它们与教学设计的关系和影响是什么？
③常见几种教学设计模式的各自特点？
（3）要求：需要学生在学习完第一章至第二章之后完成本次活动。要求每位学生有效回帖不少于3幅，每幅字数不少于（网上发布）。并参与实时讨论，时间50分钟。（100分）
2. 第二次形成性考核。
（1）发布时间：开学第四周。完成时间：开学第六周。
（2）专题讨论题目：
①学习需要分析的工具和步骤有哪些？
②内部参照分析与外部参照分析的共同点和不同点？
③如何认识教学目标的**和确定教学目标的步骤？
④教学内容的取向有哪些？各有什么特点？
⑤目标分类的理论主要有哪几种？
⑥行为目标的表述包括哪几方面的内容？
⑦如何认识目标分类？
（3）要求：需要学生在学习完第三章至第四章之后完成本次活动。要求每位学生有效回帖不少于7幅，每幅字数不少于（网上发布）。并参与实时讨论，时间50分钟。（100分）
3. 第三次形成性考核。
（1）发布时间：开学第六周。完成时间：开学第八周。
（2）专题讨论题目：
①教学过程设计最优的诠释？
②课堂常用的三种教学方法有哪些特点？
③三种教学组织形式各自的优点和不足？
④设计教学情境的方式和应注意的问题有哪些？
（3）要求：需要学生在学习完第五章至第六章之后完成本次活动。要求每位学生有效回帖不少于4幅，每幅字数不少于（网上发布）。并参与实时讨论，时间50分钟。（100分）
4. 第四次形成性考核。
（1）发布时间：开学第八周。完成时间：开学第十周。
（2）专题讨论题目：
①**使用的原则有哪些？
②选择教学**的经验方法有哪些？
③设计多**教学的步骤内容有哪些？
④学习过程评价可以采用哪些方法？
⑤学习结果评价的主要有哪些评价工具？
⑥形成性评价的步骤有哪些？
（3）要求：需要学生在学习完第七章至第八章之后完成本次活动。要求每位学生有效回帖不少于6幅，每幅字数不少于（网上发布）。并参与实时讨论，时间50分钟。（100分）
5. 第五次形成性考核。
（1）发布时间：开学第十周。完成时间：开学第十七周。
（2）实践练习的建议题目：
①选择一篇教学设计方案进行评析；
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