2019岗位实践练习与考核方案

2023年全县中小学教师教育技术。

岗位实践培训实施方案（详案）

根据阳教师字〔2014〕33号《教育技术应用能力培训》通知安排和县教育局《教育技术装备使用效率指导意见》的“三靠原则”，各学校要高效使用现代化的教学设施设备，全体教师要把教育技术熟练地应用到教学中。为此特制定本实施方案。

一、培训对象：全县中、小学校年龄在50周岁以下的教师（包括学校领导）。

二、培训内容：ppt、电子**、网页制作三个模块自学自练78题，课堂实践应用10个课时以上。

三、培训时间：校本培训与考核2023年4月至11月进行；县级测试12月进行。

四、培训模式：以县级指导、督查、考核为引领，以校本培训、强化监督为主要手段，以教师岗位自学自练、强化实践应用为主要方式，开展县、校、教师“三位一体”实用性培训。

五、阶段安排。

1.各单位依据县实施方案结合实际制定校本培训方案，不得搞突击和应付练习。

2.骨干教师率先练习与培训：每个中、小学校确定一名教育技术骨干教师，认真完成各模块练习题，并做好疑难问题记录。4月29-30日集中全县教育技术骨干教师参加面授培训。

3. 全体教师自学自练：5月—6月上旬在本校教育技术骨干教师的指导帮助下，所有参加培训的教师完成各模块练习题，同时熟练掌握本校现有各种教学设备的操作方法。

4. 教学实践运用：9—10月完成规定的实践应用，教学方案设计以2023年度本人任教的主要学科课题进行设计练习。

5.个人训练成果资料准备。

11月，参加培训教师整理下列训练成果资料并放在以“单位名称+自己名字”为名的文件夹中。该文件夹包括下面11项：

10项设计：要求每个设计的word文档及相应的课件等辅助材料放在一个文件夹中，这样有10个（或以上）文件夹，分别以课题名称命名这些文件夹。

1项**：按照下面样表，填写表中各项后，以“10个课时教学设计及课件使用登记表”为名命名。样表如下，但要制作为excel**。

10个课时教学设计及课件使用登记表。

6.上报“一盘两表一方案”成果资料。11月30日前，以单位统一交下列资料。

1）光盘：每个教师的训练成果资料由单位集中统一刻盘（一份）。

（2）“10个课时教学设计及课件使用登记表”：（每人纸质一份）。

3）“2023年教育技术岗位实践培训考核成绩表”：纸质一份，同时上交电子版excel表。样表如下：

2023年教育技术岗位实践培训考核成绩表。

单位盖章共人2023年11月日。

说明：1.成绩序号由单位自编从1开始。

2.出生年月8位数。示例19780225。

3. 考核等级不填写。4.

单位考核总成绩（即学员登记表中的三项考核分数之和）按降序排列，即成绩序号为1的教师是单位最高分，最大序号教师为最低分，如分数相同序号也不得相同，同分数教师谁的序号在前由单位考核组合理确定。5.此表以各中心校、中学为单位报。

4）“×学校教育技术岗位实践培训方案”纸质一份。中心校下属多个小学的，各小学可依据中心校的方案结合实际制定本校方案，但不交进修校。进修校只收中心校和中学单位的方案。

六、县级考核。

1．过程考核。训练期间进修校将对各单位训练情况进行督促指导，核查岗位训练的进度和效果，并现场对部分教师进行测试。督查成绩按一定比例计入对单位的最终考核。

2.县级测试。测试在12月进行，参加县级测试人数为本单位参加培训总人数的20%。测试成绩按一定比例计入对单位的最终考核。具体考核办法、时间、地点，另行通知。

3．未按规定时间和规定要求上交“一盘两表一方案”的单位，年终考核时要从总分中扣除一定分值。

4.单位考核成绩计入教师的年终考核。县级考核最终成绩与中心校长、中学校长绩效工资考核挂钩，并以一定权重计入年终教育局对本单位考核总分。

阳城县教师进修学校。

二○一五年四月二十一日。

咨询：杨老师办公**3291020