全民健康生活方式行动健康食堂考核评估表。
一。 基本条件。
1）参加健康支持性环境建设的食堂要取得《餐饮服务许可证》，并且达到食品安全监督量化分级管理等级b级以上，有效执行《餐饮服务食品安全监督管理办法》的管理规定。
2）所有直接接触食品的人员（厨师和服务员）须持有有效健康证明。
3）在过去2年内，不曾被工商局或卫生监督所处罚过。
二。 人员要求。
1）食堂有1~2名专职或兼职营养配餐人员，负责营养配餐和管理，科学指导食堂采购、配料和加工。
2）管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。新进人员须先接受合理膳食知识培训，考核合格后方可上岗。
3）厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能，能够制作至少5种低盐少油菜品。
4）以食堂为主体，每年至少开展1次职工营养健康厨艺比赛、膳食知识问答等活动，提高职工健康生活方式行为能力。
5）食堂至少有1名健康生活方式指导员，熟练掌握健康生活方式基本知识和技能，每月为食堂工作人员和就餐人员开展健康生活方式宣传与指导活动至少1次。
三。 食堂环境。
1）环境整洁，无蚊蝇，室内外无污染物。
2）食堂内为无烟就餐环境。
3）利用张贴画、板报、电子屏幕、桌牌、餐具包装、订餐卡等宣传形式开展健康生活方式知识宣传。
4）通过摆放体重计、bmi尺、食物模型、膳食平衡宝塔等方式，指导职工合理膳食、吃动平衡。
5）食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。
四。 供餐服务。
1）菜肴、主食品种丰富，每餐菜肴品种达到4种以上，提供低盐低油菜品，主食品种达到2种以上，保证一种粗加工粮食类、薯类的**；提供并鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费；避免高脂、高糖和碳酸饮料的**。
2）提供主要菜品的营养特点，指导职工合理选择食物。
3）控制膳食中油盐用量，记录每月油、盐的购买量和使用量以及每日用餐人数，计算每人油盐的摄入量，控制每份菜肴的油、盐用量，并逐步减少，争取达到食用油推荐量（25-30克/人。天）、食盐推荐量（5克/人。天）的标准。
4）根据职工健康需要，主动提供特殊需要人群膳食（如低能量、低脂肪、低钠盐等膳食），并不断总结经验，创造更多新营养品种。
5）主动销售半份菜和经济型工作餐、会议餐，不断创造勤俭节约、反对浪费的供餐措施。
五、建设步骤。
一）申请备案。
拟开展健康支持性环境建设工作的机构向所在区县全民健康生活方式行动办公室联系，提出申请并备案。
二）工作培训。
并在建设过程中提供技术指导。
三）组织实施。
开展健康支持性环境建设的机构依据本方案内容和要求开展各项工作，并及时记录有关的活动信息。
四）考核评估。
开展健康支持性环境建设的机构在提出建设申请6个月后向所在区县全民健康生活方式行动办公室申请考核评估。所在区县全民健康生活方式行动办公室组织对健康支持性环境建设工作进行现场评估指导，评估指导内容参考方案中第六部分考核评估表。
各省（自治区、直辖市）和市行动办公室可按照逐级评估的原则对区县级考核评估合格的健康支持性环境进行现场评估指导。每年6月底和12月底，各省（自治区、直辖市）要组织将建设和评估工作情况进行总结，通过全民健康生活方式行动工作信息管理系统上报国家行动办公室。
鼓励当地行动办公室指导健康支持性环境建设相关机构在建设开始前和建设结束后开展居民问卷调查，评估健康支持性环境建设对居民活动参与率、健康生活知晓率、健康行为等的改善效果。
五）督导管理。
对考核合格的健康支持性环境，可授予“全民健康生活方式行动健康xx”称号，负责授予称号的主体由各省根据本省特点自行确定，可为各级卫生行政部门、全民健康生活方式行动领导小组或行动办公室。对考核评估合格的健康支持性环境，区县全民健康生活方式行动办公室进行督导检查每年至少2次，市级、省级和国家全民健康生活方式行动办公室每年进行1次抽查。督导检查中发现问题及时提出限期整改意见，逾期不改，取消健康支持性环境相关称号。
六、工作策略和措施。
一）**支持，多部门参与。
充分发挥爱卫办的组织发动作用，在**领导下，利用当地卫生、环保、城建、教育、体育、宣传等多部门力量，共同开展健康支持性环境建设活动。
二）技术指导，科学创建。
充分利用当地疾控、医疗、社区卫生服务等专业机构的技术力量，为健康支持性环境建设工作提供技术支持。制订人员培训计划，定期为健康支持性环境建设机构开展人员培训，提高健康生活方式知识宣传、技术指导和创新能力。
三）整合资源，提高效率。
全民健康生活方式行动健康支持性环境建设工作可与其他领域的工作有机结合，有效利用各方人财物资源。特别要与爱卫办的健康城市、卫生城市、文明城市等创建工作结合起来，充分利用**搭建的平台，将健康支持性环境建设纳入**推动的各项活动中，既丰富各项活动的内容，又借力实现全民健康生活方式行动健康支持性环境建设的目的。同时，还要充分发挥党支部、团支部、工会组织作用，将健康生活方式行动工作开展纳入党团工会组织活动内容，丰富单位文化。
四）完善机制，加强监管。
充分发挥管理部门、行业、职工和群众的监督和考评作用。如在健康社区或健康单位引入居民或职工的满意度评价；在健康食堂/餐厅定期开展内部自查和菜品点评；发挥餐饮行业的行业自律，规范、支持健康餐厅的建设等。
五）宣传引导，持续发展。
通过多种途径宣传健康支持性环境建设工作及其效果，提升健康支持性环境的影响力，使健康支持性环境建设工作获得可持续发展的空间。
六）结合实际，主动创新。
结合当地民俗、风情、文化、环境等实际情况，围绕合理膳食和身体活动主题，开展具有地方特色的宣传活动。
七、考核评估表。
根据各类健康支持性环境建设的要求，制定考核评估表，供各地参考。
每类健康支持性环境建设基本总分为100分，考核合格标准不低于80分。健康步道、健康小屋（健康加油站）、健康一条街、健康主题公园另有20分附加分。
表5 全民健康生活方式行动健康食堂考核评估表。
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善。
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
健康食堂考核评估表
全民健康生活方式行动健康食堂考核评估表。一。基本条件。1 参加健康支持性环境建设的食堂要取得 餐饮服务许可证 并且达到食品安全监督量化分级管理等级b级以上，有效执行 餐饮服务食品安全监督管理办法 的管理规定。2 所有直接接触食品的人员 厨师和服务员 须持有有效健康证明。3 在过去2年内，不曾被工商局...
健康促进学校考核评估表
项目。建设内容。校领导 校医 骨干教师等成员组成学校健康促进领导小组，职责分工明确，公开承诺开展健康促进学校建设。评估方法查阅文件和承诺书。分值。评分标准未成立领导小组，扣3分，无明确分工扣分。得分。制定促进健康的相关制度，包括。无烟学校制度 学生健康管理制查阅相关度 保护学生安全制度 每天1制度小...
食堂考核表
员工食堂考核表。考核内容。考核标准。餐前桌面 地面 登子干净无油渍，用餐时间内灭蝇灯是开着的。餐厅卫生情。况。餐前桌面 地面 登子干净有少许油渍，用餐时间内灭蝇灯是开着的。餐前桌面 地面 登子不干净有很多油渍 垃圾，用餐时间内灭蝇灯没有开。个人卫生情。况。食堂人员有穿工服 戴帽子 口罩 手套。且干净...