关于印发。。。镇教师实绩考核。
量化方案的通知。
各小学、幼儿园：
为全面推进教育体制改革，提高课堂教学效率，最大限度地调动广大教师的工作积极性和创造性，促进我镇教学质量的大幅度提升，结合本镇实际，制定《。。镇教师工作实绩考核量化方案》（试行），现印发给你们，请遵照执行。
附件：《。镇教师工作实绩考核量化方案》（试行）
镇教育委员会。
2023年10月10日。
。镇教师工作实绩考核量化方案。
为全面推行教育体制改革，改革课堂教学模式，提高课堂教学效率，最大限度地调动广大教师的工作积极性和创造性，促进我镇教学质量的全面大幅度提高，特制定本考核量化方案。
教学工作从七个方面进行量化，总分为200分，其中：计划6分，教改教研20分，听课20分，教学质量120分，工作量30分，教学随笔4分，奖励分。
一、计划（6分）
教学计划内容齐全，目标明确，措施得力，符合《常规》要求，进度合理，按时完成，满分为分。视其质量按6分、5分、4分（或4分以下）四级打分。
二、教改教研（20分）
各校制定教改教研活动方案，教师至少4次参加活动记录，每少参加1次学校的教研活动扣2分。（查阅活动材料）
三、听课（20分）
学校要成立听课组，每周至少对两位教师进行验收听课，当天通知，听完即进行评课，提出改进意见。听、评课时（含集体备课），根据所听学科分组考勤：无故缺勤、迟到、早退和请假均按学校考勤制度执行。
每2周公布一次参加活动情况。
校长不兼课的听课30节，兼课的听课20节，副校长、主任、副主任必须兼课，听课20节，教师每学期参加各种形式的听课不少于15节，均要写出听课记录及评议意见，无评议意见或编造听课记录不记分，少听一节扣一分，扣完为止。听课记录以听课组的统计为准，15节中跟随听课组听课应不少于5节，其余10节，或教研组组织，或个人随机听课。
四、教学质量（120分）
《一》 平均分得分：80分。
镇统考平均分最高分计80分，其他依次求权重分。例如：第一名平均分为90分，计满分80分，第二名平均分85分计算公式：80/90×85=76.65分。
《二》 优生率位次分：20分。
《三》 及格率得分：20分。
计算方法同平均分。如兼科分别计算再取其平均分。
成绩统计之前，由教研室对学生进行资格审查，以各班原始人数为准，按原始人数的90%统计。数学统计四舍五入。班级人数减员到不足规定数字者，则少几人，吃几人的空额。
五、工作量（30分）
1、代课节数的计分语文每课时计1分，数学每课时计0.9分，其他有作业的科目每课时计0.8分，没有作业的科目计0.7分，代课的总量累加计分。
2、 学区副校长加4分、教导主任、完小副校长加3分；安全主任、卫生主任、总务主任、教研组长加2分，各功能室管理员，除工作量应得分外，再加计1分。
3、学生数以1-10人每人计0.5分，11-20人每人计0.3分，21人及以上每人计0.1分，按人数段计算后累加。
六、教学随笔（4分）
通过读书，理论学习和教学反思等形式撰写教学随笔每学期不少于，至少1篇。每少扣1分。
七、奖励分：
《一》 每学期举办不拘形式的基本功比赛，每参加镇级组织的一项计1分，区级2分，市级3分，同级别第一次记满分，以后减半计分。
二》 每学期期末提交**一篇，记1分。推荐**获奖，区级奖1-3分，市级奖3-5分，省级奖5-8分，国家级奖8-10分。(本学期内有效）报刊发表的教育教学**按同级中档靠。
三》优质课镇级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；区级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分；市级一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分；省级奖10分（各级录像课减半计分）
四》辅导奖经镇教委逐级推荐的镇级1分，区级2分，市级3分，省级4分，国家级5分。
五》课题：区级结题主持人加5分，成员加4分；市级结题主持人加8分，成员加6分；省级主持人加10分，成员加8分。
六》承担教学工作大型活动，在镇、区、市、省级获奖的给所有参与教师每人按等级计1分、2分、3分、4分。
七》优秀教案从2023年9月起在区获奖一篇加5分，在市获奖加20分。
八、如若考核结果出现并列名次，并列教师则比较师德量化中的作业分，高者优先；如再并列则再比较备课分，如再出现并列就再比较教学质量分，高者优先。教学实绩考核a级不得突破比例。
附等级比例。
量化总分公布之日起公示3天，对量化结果若有疑问，须在公示期内反馈处理，过期不候。学区把量化结果以电子稿和纸质稿各一份报镇教委。
镇教育委员会。
2023年10月10日。
2019秋学期教学实绩考核方案
黄尖初级中学2011 2012学年度。教学实绩考核方案。一 指导思想 以 江苏省中小学教师考核工作意见 及 亭湖区中小学教学质量考核方案 为依据，以促进教学质量的全面提高为宗旨，落实教师教学质量管理责任制，对全校教师的教学实绩作出科学的评估。二 考核基本分 任教者每人100分。三 考核指标 一 主要...
学年度教学实绩考核方案
3 基础成绩以上学年末区 片 学校等组织的统一考试成绩为准。无基础成绩学生以入学后第一次有效考试 学校统一组织考试和阅卷 成绩上下共五名学生的平均分为基础，无学籍的学生不纳入核算。无基础学科的基础成绩核算方法是初二物理按初一数学为基础 初三化学按初二物理和数学的平均成绩为基础，初一年级政 史 地 生...
统考科目教师教学实绩考核方案
一 教学实绩考核总分40分。其中，班级团队考核20分，同学科小组考核20分。二 考核方法 1 班级团队考核 期末统考班级成绩 三率 优秀率 良好率 及格率 和加平均分 1 2名任课教师得20分，3 4名任课教师得18分，5 6名任课教师得17分，7 8名任课教师得16分。教师个人得分 所任班级得分之...