3、学校师德考核领导小组根据师德评议分数，确定被考核教师的考核等次。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，优秀等次人数占被考核总人数的50％以内，考核等次分数视实际情况而定。
4、加分。具有下列情形之一者，当年师德考核可直接加10分。
1）见义勇为、拾金不昧、助人为乐、奋不顾身保护国家利益和人民生命财产等，受到社会好评，并得到上级有关部门的表彰或认可。
2）爱岗敬业、为人师表、无私奉献，当年被评为县级以上师德标兵、。
3）参加县工会组织的活动，获县级二等奖以上；校级组织的工会、师德活动获一等奖。
4）年终县督导抽查教师背诵《中小学教师职业道德规范》、《沂南县师德修养二十条》、《沂南县教师“应事应语、忌事忌语”》、沂南县师德警戒线》，教师能顺利过关者。
6、具有下列情形之一者，视其情节轻重，从当年师德考核成绩中扣10分。
1）有违背四项基本原则的言行，造成不良影响的。
2）体罚或变相体罚学生，造成一定后果的（家长找到学校、被县教育局或本校随访督导人员遇着等）。
3）以教谋私，向在校学生、家长索要财务或要求在校学生、家长办私事，造成不良影响的。
4）巧立名目乱收费或违反规定向学生推销商品，被有关部门查处或被新闻单位**的。
5）因擅自离岗、离职或工作失职造成学生安全事故的。
6）因其它方面违法乱纪受到党纪、政纪处分的。
7）年终县督导抽查教师背诵《中小学教师职业道德规范》、《沂南县师德修养二十条》、《沂南县教师“应事应语、忌事忌语”》、沂南县师德警戒线》，教师不过关者。
8）上班时间做不利于教学工作的事情，如：打牌、玩游戏、打手机等；在校打架斗殴；酒后在校**……，造成不良影响的。
四）组织领导。
搞好师德考核工作是加强师德建设的关键环节，要高度重视，切实抓好对教师的考核由学校师德考核领导小组负责，学校主要负责人任领导小组组长，工会负责人任副组长，学校领导班子及学校中层干部、教师代表为成员的领导小组。要加强领导，精心组织，保证考核结果客观公正。
五）奖惩办法。
教师的考核结果由学校考核领导小组进行反馈。学校考核结果计入年度教师量化成绩，计入个人人事档案和师德年度考核结果。师德考核结果使用的原则：
1、年度师德考核为“优秀”的教师，职称评聘、评优树先等方面优先考虑。
1、教师申报高一级专业技术职务，本年度的师德考核结果必须是“合格”以上。
2、年度师德考核为“不合格”的教师，其年度教师职称考核就应定为“不合格”，当年不得评定职称，晋升职务和工资，两年内不得评为先进个人。
3、对连续两年师德考核“不合格”或有严重违反职业道德行为的教师，按有关规定给予校内下岗待业、取消教师资格、辞退等处理。
师德考核制度
10.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务 干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的 11.因失职 渎职造成学生安全事故的 12.其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的 六 考核结果的使用 1 考核结果记入教师个人的师德档案，师德考核档案要存入教师个人的专业技术档案。2 教师年度考核定为优秀...
师德考核制度
韩庄小学师德考核制度。1 加强师德建设考核工作的领导，学校成立以校长为组长，主任 幼儿园园长 年级组长等为成员的考核领导小组。2 学校定期对教师师德表现进行考核。3 每学年师德考核分两次进行，每学期期末考核一次。4 师德考核由学校考评 学生测评 教师互评 家长测评四部分组成，各部分基础分均为100分...
师德考核制度
一 指导思想 以党的 十七 大精神和国家的法律法规指导考核工作。把考核过程作为教师不断学习 提高认识 自我约束的过程，激励和发挥全体教师的办学主体作用，继承和发扬我校师德师风的优良传统，自觉以高度的责任感和敬业精神，努力履行教育教学和科研等岗位职责和任务，提高教师队伍整体素质。二 要求 考核工作要坚...