崇信县第二中学实施。
崇信县教育系统专业技术人员年度考核办法》细则。
第一章总则。
第—条为了客观、公正、公平地评价专业技术人员的工作实绩，调动专业技术人员履行岗位职责的积极性，根据《崇信县教育系统专业技术人员年度考核办法》及上级有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条专业技术人员年度考核(以下简称年度考核)每学年一次，在每年的九月份进行。
第三条年度考核工作由年度考核小组具体负责。年度考核小组由校长任组长，支部书记、副校长任副组长，处室负责人、年级主任、教研组长、工会主席、团委书记、女工委员会主任和四名专业技术人员代表任组员。
专业技术人员代表由组长会议兼顾专业、职称系列、级别及性别比例提名，专业技术人员选举产生。
年度考核小组实行任期制，每届任期三年，届满改选。任职期间小组成员因工作变动或其他特殊原因，不能履行职责，可按上述规定及时调整和补充。
第四条单位年度考核小组的主要职责是：
l、领导本校的年度考核工作，负责制定年度考核方案和实施计划，研究解决年度考核**现的问题。
2、对考核对象进行综合评议，确定考核对象的考核等次，审定各层次的考核结果。
3、受理并及时处理考核对象的申诉。
第五条年度考核的基本内容为德、能、勤、绩四个方面，分为政治思想表现、基本项、加分项及民主测评四项进行。考核的基本方法是平时考核与定期考核相结合，定量考核与定性考核相结合。
第二章政治思想表现考核。
第六条政治思想表现考核的主要内容为理论学习、职业道德、德育实绩、社会公德等四个方面，满分为100分。
第七条理论学习项主要考核考核对象参加政治理论学习的情况，分为学习活动的参与情况、学习任务的完成情况、学习资料的征订情况三个方面。满分24分，各占8分。
具体为： 1、学习活动：能够积极参加学校组织的集体学习活动，无迟到、早退及缺勤者得满分，否则按缺勤一次扣1分，迟到一次扣0.5分计算得分，扣完为止。
2、学习任务：能够完成学校规定的学习任务者得满分，否则每少一篇(次)扣1分，扣完为止。
3、学习资料：能够按要求征订相关的学习资料及党报党刊者得满分，否则每少一篇(次)扣1分。
第八条职业道德项主要考核考核对象遵守《中小学教师职业道德规范》的情况。分为依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面。满分32分，各占4分。
具体为：
1、按《中小学教师职业道德规范》对依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面逐项进行考核，达到者得满分。
2、按《中小学教师职业道德规范》在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面存在如下问题应被扣分。
1) 依法执教。在工作中有随意停学生课、将学生赶出教室、私自强迫学生退学等违法行为被举报、反映一次，扣1分。扣完为止。
2) 爱岗敬业。工作中有迟到或早退行为每一次扣0.2分；敷衍塞责，不认真完成上级领导分配的工作任务，每发现一次扣2分。扣完为止。
3)热爱学生。工作方法简单粗暴，随意殴打辱骂学生引起学生或学生家长以评教或其他方式反映一次(一次评教计一次)扣1分；对学生的危险或困难熟视无睹、漠不关心发现一次扣2分。扣完为止。
4)严谨治学。在教学工作中违反教学常规每发现一次扣1分；课堂教学中经常出现知识性错误引起反映，发现一次扣2分。扣完为止。
5)团结协作。工作中在细小问题上个人利益第一，不以大局为重，不服从指挥调动，每出现一次扣2分；工作中面对明知可能发生问题的险情和危机，以事不关已为由，漠然置之，扣2分。扣完为止。
6)尊重家长。在与学生家长的接触中因措辞不当、方法欠妥造成较大影响者，每次扣1分。扣完为止。
7)廉洁从教。利用自己的特殊身份向学生或学生家长索要钱物吃喝被反映、举报，每次扣2分。扣完为止。
8)为人师表。在校内外活动中，不讲程序，不顾身份，无理取闹，不听劝告，每次扣2分；在校内外活动中，因个人问题造成失误，被上级机关在一定场合点名批评，每次扣2分。扣完为止。
3、有下列行为者，相应项不得分：
(1)有无故停学生课或将学生赶出教室或私自强迫学生退学等违犯教育法律、法规造成恶劣影响者，依法执教项不得分。
(2)有旷工或工作失误等行为者，爱岗敬业项不得分。
3)有体罚和变相体罚学生等行为造成严重影响者，热爱学生项不得分。
(4)教学成绩低下，在县级以上统考中合格率名列倒数第。
一、二、三名者，严谨治学项不得分。
5)有拨弄事非、打架骂仗等行为者，团结协作项不得分。
6)有训斥、指责、辱骂家长等行为造成严重影响者，尊重家长项不得分。
(7)有乱收费、乱订教辅读物等以教谋私行为者，廉洁从教项不得分。
8)有酗酒、赌博、**不健康影碟及读物、参与封建迷信活动等被反映者，为人师表项不得分。
4、全学年缺勤15个有效工作日以上者，职业道德项最终得分应按实际出勤率进行折算。
5、有严重违纪或违法行为，受到党政纪处分或执法机关处罚者，职业道德项考核得分不得高于15分。
第九条德育实绩项主要考核考核对象对学生进行思想品德教育的情况。分为德育工作量、德育方法、德育活动、德育效果四个方面，满分28分，各占7分。具体为：
l、德育工作量。教学工作满量的学校行政领导、年级主任、班主任得7分，教学工作不满量的负责人得5分，其他教职工得4分。
2，德育方法。工作方法正确，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、健康发展且教学工作满量的学校行政领导、年级主任、班主任德育工作考评非末位者得7分；教研组长、群众组织负责人、教学工作不满量的行政领导得6分，其他人得4分，兼职者取最高一项。
学生评教成绩在70分以下一次(一学期计一次)扣2分；体罚学生被反映、举报，一次扣2分；
3、德育活动：组织班会、体育活动、实践课的班主任、级主任老师、教学工作满量的行政领导7分，教研组长、群众组织负责人、教学工作不满量的行政领导得6分，其他人得4分，兼职者取最高一项。参加学校组织的升国旗及其他学校要求参加的集会或活动，每缺勤一次扣1分。
4、德育效果：受到校级及以上表彰奖励的年级的级主任及该级所有的班主任得7分；受到校级及以上表彰奖励的班集体的班主任得7分，在该班任课的教师得6分；其他所有行政领导、级主任、班主任得6分；群众组织受到县级以上表彰奖励者，其负责人得6分；教研组长、群众组织负责人得5分；其他教职工得3分。有体罚和变相体罚学生等行为并造成严重后果者，该项不得分。
第十条社会公德项主要考核考核对象落实《公民道德规范实施纲要》的情况，分为基本道德规范的遵守情况和社会公益活动的参与情况两个方面，满分16分。具体为：
能够自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善，勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，能够积极参与上级组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等社会公益活动，得满分。缺一次扣3分。扣完为止。
第十—条政治思想表现项的考核，由学校或校内的有关部门提供平时考核资料，考核小组进行量化评分。
第三章基本项考核。
第十二条基本项考核分为教学工作考核、教学管理工作考核、教学辅助工作考核三种类型。满分为100分。
第十三条教学工作考核主要考核教师履行教学常规、完成教学任务及取得教学效果情况。由学校按照《崇信县教师教学工作考核办法》和《崇信县第二中学教师工作考核办法》的规定进行考核。
第十四条教学管理考核对象是学校的校长、书记、副校长、三处一室的领导及年级主任、教研组长、班主任，分为目标责任考核、上级主管部门(领导)考核、教职工民主评议等三个方面，满分为100分。具体为：
1、校长、书记的目标责任考核依据县局学年初制定的教学质量目标管理责任制的完成情况，由县局进行考核评分（县局未考核，按政教处对领导所包年级、教务处对领导所包教研组平均分为准；校长、书记未包年级以全校管理人员考核平均分为准），三处一室的领导及工、青、妇，年级主任、教研组长、班主任的目标责任考核依据学校制定的目标管理责任制的完成情况，由学校（以政教处、教务处、总务处考核为准）进行考核评分，其满分均为40分。
2、学校行政领导，工青妇、年级主任、教研组长、班主任考核由学校领导（行政领导）依据考核对象全学年的工作情况进行考核评分，满分为30分。
3、教职工民主评议由全体教职工会议依据考核对象的实际工作情况进行评议。满分为30分。
第十五条教学辅助工作考核的主要对象是从事教学辅助工作和后勤服务工作的教职工。分为学校领导班子考核、教学人员评议、考核小组考核三个方面。满分100分，其中学校领导考核占40％，教学人员评议占30％，考核小组考核占30％。
具体为：
1、工作能力(30分)，按考核对象的工作态度、工作原则及服务态度情况评分。
2、履行岗位职责(35分)，按考核对象履行岗位职责、坚守工作岗位、遵守工作纪律情况评分。
3、工作业绩(35分)，按工作任务的完成情况及完成的工作质量评分。
4、有严重工作失误者应在最终结果中按情节和次数扣分。
第十六条考核对象既从事教学工作，又从事教育教学管理工作或教学辅助工作者，应分别进行相应的考核，然后按下列比例进行折算，得到考核对象的基本项考核得分：
1、以教师教学工作量任课的教学管理人员，其教育教学管理考核得分占30％，教学工作考核得分占70％。
2、其他参与了两项以上考核的人员，按其各项工作的工作量所占的份额求取比例进行折算。
3、在基本项考核中，只参与一项考核的人员，其基本项考核结果要予以均衡，以使上述三类考核对象基本项得分的平均值相同。
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