小学五年级上册数学教案——整理和复习。
1．第1题。
用图示帮助学生回忆本单元所学习的图形面积计算公式的推导过程，以巩固学生对计算公式的理解和记忆。教学中，可让学生看图叙述各个图形面积公式是怎样推导出来的？这样有利于发展学生的思维能力和表达能力。
最后填出字母公式。2．第2题。
计算一个组合图形的面积。复习巩固组合图形面积的计算方法和已学图形面积计算公式的运用。
这道题的解法较多，可以让学生在充分讨论的基础上用多种方法解答。
3．关于练习十九一些习题的说明和教学建议。
第1题是通过测量计算长方形、平行四边形、梯形和三角形的面积，复习巩固已经学习的各种图形的面积计算公式。同时将几个图形都放在两条平行线之间，它们的高是相等的，所以高只需要量一次。在高相等的条件下，通过比较它们面积，使学生加深对图形面积与底和高关系的认识。
例如长方形与三角形的面积相等，高也相等，但三角形的底是长方形长的2倍。结合这一发现，可以让学生说说为什么？进一步加深对计算公式的理解。
第3题是解决问题。着重要让学生理解题中收割机的作业宽。
第1页。度和速度的关系，即是收割机1小时收割面积（一个长方形）的宽与长。另外，在计算中要注意先统一单位，再计算。
第4题的第（2）*题是选作题。因为小树是不规则的图形，不能简单地用手工纸的面积除以小树的面积。要考虑实际的排列。
小树高有3＋3＋3＋6 =15（cm），最宽处有4＋4 = 8（1）这样排，手工纸的宽可以排1棵。用手工纸的长除以小树的宽，得到能剪的棵数。458=5（棵）5（厘米）
2）这样排，手工纸的长可以排：4515=3（棵）手工纸的宽可以排：218=2（棵）5（厘米）一共能剪32=6（棵）
3）这样排，手工纸的宽可以排1棵，长可以排：
45-3）5=8（棵）2（厘米）
4）这是在第（2）种的基础上的排法，因为宽还多5厘米，可以在中间插入2棵，所以一共可以剪：
第2页。32+2=8（棵）
第3页。
五年级上册数学教案第五单元《整理和复习》人教版
学校 五 年级 数学 学科教案。检查时间 验印执教时间 教学单元课题。第五单元 简易方程整理和复习。总 17 课时第 16 课时。教材经本单元的两个重点内容 解方程和列方程解决实际问题为主线，通过。教材分析。整整和复习，培养学生总结 归纳的学习能力，提高学生对本单元所学知识的掌握水平，增强数学的应用...
人教版小学五年级上册数学教案全册 整理版
教学重 难点 重点 能理解并掌握小数除以整数 整数部分够商1 的计算方法。难点 理解商的小数点定位问题。教具准备 小黑板 教学过程 一 复习准备。1 计算下面各题。2 计算下面各题并说一说整数除法的计算方法 二 导入新课 情景图引入新课 同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持...
青岛版 五年级数学教案上册第四单元整理复习
青岛版 五年级数学教案上册第四单元整理复习。一 教学目标 1 通过回顾整理，系统 条理地巩固有关可能性的知识，沟通知识 间的内在联系，提高解决实际问题的能力。2 回顾数学学习方法，进一步提高学习数学的能力。3 在整理复习活动中，逐步养成自主梳理知识的习惯，培养学习数学的信心。二 教学过程 1 师 这...