2024年---2024年高考试题分析。
一，选择题，填空题。
1,复数：三年三考，考察复数的乘法，除法，模，实部，虚部，共轭复数。
2,集合：三年两考，考察集合的运算交集，并集，补集。
3,古典文化：三年一考，考察一般涉及各方面的知识。
4,程序框图：三年三考，考察求输出值，确定判断条件。
5,线性规划：三年三考，考察直线型，斜率型，距离型，应用题，求参数。
6,命题部：三年两考，考察命题的否定，命题的真假，条件的判断。
7,三视图：三年三考，考察还原几何体，求表面积或体积。
8,二项式定理：三年三考，考察求指定项，求二项式系数，项的系数的和或最大值。
9,三角函数：三年五考，考察三角中的公式，图像对称性及其变化。
10,平面向量：三年三考，考察加法减法法则，坐标运算，夹角，模。
11,概率：三年三考，考察独立重复实验，古典概型，几何概型。
12,圆锥曲线：三年六考，考察定义，方程，性质，离心率。
13,比较大小：三年两考，考察作差法，构造函数利用单调性，特殊值。
14,函数的性质：三年四考，考察函数的图像，单调性，奇偶性，周期性。
15,立体几何：三年六考，考察三视图，体积，球，空间中的平行，垂直，空间中的角。
16,分类，分步计数原理：三年一卷中均没考，平时常考察站队，分组分配等问题。
解答题。分析。
1,三角形：
1),给出图形，结合图形解三角形，如全国2013
2),给出部分角和边的关系，利用正弦定理，余弦定理入全国2016,2017
3),给出三角函数关系式，化简后求值，单调区间，最值，或解三角形，如2024年山东，浙江等等。
2,数列：1),证明等差，等比数列，如全国2014一卷。
2),求通项，求和如全国2015一卷，2024年二卷，三卷。
3),求通项，证明不等式如全国2014二卷。
3,立体几何。
近几年都是第一问证明垂直，第二问邱空间角，变化不大，难度一般。
常见的垂直：等腰三角形底边中线垂直于底边。
菱形的对角线互相垂直。
4,概率统计。
1) ,离散型随机变量的分布列，如2017全国三卷18题。
2) ,频率分布直方图，如2013全国二卷19题。
3) 茎叶图，如2015全国二卷19题。
4) 线性回归，如2014全国二卷19题，如2016全国三卷19题。
5) 2×2列联表，如2017全国二卷18题。
5,参数方程极坐标。
2024年高考数学试题分析
冯立明。2011年高考已经结束了，为了更好的备战明年的高考，我做了这套全国课标卷试题，下面把我对这套试题的总结和分析整理如下 整个试卷看起来是这样的，入口宽，容易上手。试卷看起来比较平和 清晰 舒服。这套试卷出的比较好的原因是，它遵循了学生的认知规律，由易到难，循序渐进的顺序。解答题刚开始比较容易上...
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今天做了2013年高考试卷，通过做题 认真分析后，认为今年的考题不偏 不怪，数学与去年难度相近。一 今年高考数学具体有以下特点。1 试题构成总体稳定，风格特点基本没变。从试题总体来看，主干知识中函数约22分，立体几何约22分，圆锥曲线约22分，三角约17分，概率统计约17分，数列约15分，不等式及其...
2024年高考数学试题分析
2014年陕西高考数学试题分析及反思。摘要 2014年陕西高考数学试题和善布局，命题灵活，个别题目考查角度不同往常，但依然全面深入考查基础知识 基本技能 基本思想方法，深化能力立意，注重对数学内涵的理解，多角度 多层次地考查数学理性思维及数学素养和潜能。体现了考基础 考能力 考素质 考潜能的目标追求...