长海四中刘丽丽。
2xx3年8月日我参加了普兰店科技馆的新课标与新教材的培训，有机会听到王兴富和邓泾河两位老师的讲座。加深了对新版课标和教材的理解，收获很多，受益匪浅。
一、 课标认识。
1、新课标关注的是时代的发展的要求，数学学科的要求，课堂教学的要求。重视过程与关注结果，教师讲授与学生自主学习都占有很重要的位置。此外也重视对形象思维与抽象思维、合情推理与演绎推理的关系。
2、基本理念：数学课程、课程内容、教学活动、评价、信息技术的应用在课标上都有具体的解释。强调数学是研究数量关系和空间形式的科学。
认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流都是学生重要的学习方法。
3、在设计思路上用了解、理解、掌握、运用、经历、体验、探索等行为动词来评价学生的知识与技能掌握情况。从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践四个方面展开对数学的学习。提出了十个核心概念：
数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。在课程中注重这些方面的培养。努力为学生创造自主**、合作交流的空间，让学生通过观察、操作、想像、推理、交流等经验和体验，发展学生空间观念、促进分析、归纳等能力的发展，有意识地培养学生的积极的情感、态度的发展。
新教材强调教学是一种多边的活动，提倡师生之间、学生之间的多边互动，形成有效的教学活动。
二、教材认识。
通过培训了解到教材的想法是坚持我国数学教育的优良传统，针对问题进行改革。主要处理好如下几个关系：学生主体与教师主导、接受学习与发现学习、基础与创新、数学知识、能力与情感态度、数学化与情境化、独立思考与合作交流、过程与结果、面向全体与因材施教、书本知识与数学应用。
新教材中提倡建立弥漫浓厚的数学空气、流淌着深刻的数学思想、充满着有序的数学活动的数学课堂。
作为一名青年老师，对数学课标与教材的理解是有限的。通过培训对教学的引入方法、概念的抽象、规律的**方法、结论的归纳、能力的形成有了一定的了解，对教材的理解上也有了更深层次的理解。在今后的工作中也会继续对课标与教材进行学习。
一年级教材学习体会
今天上午我聆听了顾校长对一年级教材的疏通和解读真得是受益匪浅。顾校长从五个方面给我们分析了一年级的语文教材。其中，我记忆最深的是顾校长讲 识字 这一板块。原来，我在教学这一块时，都是将本课的所有生字出示在小黑板上，让学生自己去学习，但是我发现学生好像学得不是很积极似的，一节课下来都是老师累的筋疲力尽...
新课标学习体会
学习语文新课标体会。胡艳丽。西峡县寨根初中。学习语文新课标体会。我叫胡艳丽，是寨根中学的一名语文教师，从教几年来我对语文教学及 新课标 有了一点点的浅显体会，现在来 一下我的体会。语文课程标准 在课程目标和内容 教学观念和学习方式 评价目的和方法上进行了一次系统而大胆地变革。它吸收了现代课程论的最新...
新课标学习体会
新课程改革如已经如火如荼的展开，作为一线的教师应该积极投入到新课程改革的实践中。加强理论学习，认真学习新的教育理论，更新自己的教育观念。做好传统教育和新课程改革新理念的结合，对传统教育进行扬弃，做好继承。同时对新课改有一个正确地把握，不要出现不必要的误解。语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部...