新课标学习体会

发布 2022-03-23 20:48:28 阅读 1588

义务教育。

体育与健康课程标准。

学习心得体会。

李辉。中牟县官渡路小学。

2023年9月开学后,学校下发了最新的《体育与健康课程标准》(以下简称新课标)。自拿到手后,就不断地翻看、学习、体会。下面就我自身学习当中,所发掘的与以往不同的几点,罗列出来,以供参考!

首先:名称的变化。

能够更加准确的界定本课程的性质。首次把健康放在了第一位。以往,我们仅仅是通过小学体育教学活动,让学生达到身体健康的目的。

具体如何达到,如何操作,是要在平常的教学工作中一点一点的积累,全靠教师们自身摸索,最终的效果如何,没有一个完整的评价措施。新课标的下发,明确提出,小学体育教学活动的最终目的是让孩子们从小学会运动的方法,如何去活动才能达到身体健康的目标。而不再是以前的教学活动是以运动技能教学为主,健康为辅的教育理念。

其次:课程基本理念的更新。

教育活动是在不断地总结中慢慢的成长,慢慢的发展。随着小学体育教学名称的变化,也就意味着教学理念的转变。新课标倡导以学生为主体,主动参与、**发现、交流合作。

教师的角色已经转变,由原来的教授者到现在的引导者,学生由原来的被动学到现在的主动学。新课标就是要培养学生的创新能力。

第三:课程设计思路的转变有利于教师开展丰富多彩的教学活动。

我一直有个想法:小学体育教学,应该是以体育活动、游戏为载体,来完成教学目标。新课标的课程设计思路的新颖化为教师开展活动提供了思路。

教师可以依据学生现在的身体素质情况,结合国家数据库上报数据,来随时随地的调整自己的教学计划、方法。可以举个例子,比如说,为了提高小学六年级学生的中长跑能力,但是这个项目比较枯燥,学生还有极大的抵触情趣,如何才能够让学生们即主动参与有乐在其中呢?我可以采取以下这种方法来达到我的课堂要求:

全班分成六组(结合自身情况,我所任教的班级的人数都在90人以上),每一组前面有10张卡片,上面有数字1——10,每个小组都要求按照从小到大的顺序翻出,一旦犯错,就要求重新盖下,继续翻,一直到翻出为止!这个游戏既能调动学生,又能够让学生跑出足够的距离。一举两得,学生也可以再游戏中提升团队合作意识,加强集体荣誉感!

第四:课程目标的变化很大。

课程不表的首要因素就是学生的运动参与。文中明确提出:小学阶段要注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。

强调体育教学过程中要通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,促进学生达成运动参与的目标。变被动参与为主动参与。在此基础之上,要提高学生完成运动动作的能力,也就是运动技能的掌握水平。

而在小学体育教学中,学生对于体育游戏的参与与学习,是发展学生的基本运动能力的主要手段。于此同时,教师更要注重的是引导学生懂得营养、行为习惯和疾病预防,对于身体发育和健康的影响。在教学活动中,特别是以小组比赛等形式出现的教学形式,结合学生的实际水平,培养学生的自信心、坚强的意志、合作精神以及公平竞争的意识。

培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对失败,引导学生在体育活动中学会人与人之间的平等交往!

每一年的国家数据库上报工作的完成,都清晰地表明着我国中小学学生身体素质不断的下降,这其中有很多种因素造成了目前的现状。首先需要澄清的是,这个不是在课改之后形成的。我仅仅考虑的是我们的小学体育教育在其中的作用到底发挥了没有。

我们的传统体育教学活动,注重的是技能的教学,举个例子,比如说田径教学中,短跑,我们传统的教学是这样的:起跑的技术、途中跑的技术、冲刺跑的技术。老师讲解、示范,学生练习,教师纠正动作,学生分组练习,最后比赛。

我们的课堂就是这样,学生根本就没有办法提起学习的兴趣,再者,学生在日常的生活活动中,这些技术根本就用不着。几方面综合下来,学生厌倦上体育课,锻炼不认真。久之,学生没有养成运动锻炼的习惯。

那么在身体素质锻炼这一块,学校体育的作用没有得到全面的发挥。

华东师范大学体育与健康学院院长、国家中小学《体育与健康》课程标准研制组和修订组组长、博士生导师季浏教授在解读新体育课程时,明确提出“健康第一”的指导思想有着重要的现实意义,对于促进体育教学紧紧围绕增进学生的健康来进行具有引领性、方向性和指导性。只要坚持“健康第一”的指导思想并在实践中加以贯彻和落实,体育课程与教学就能为提高学生的健康水平发挥应有的作用。

结合新课标,我认为目前,我校的体育教学活动应当向做到以下几个方面:

第一点:首先要明确我校体育教育在现阶段的教学活动中的地位。加大体育教学设施的投入力度。提高体育教师在教学活动中的主体地位。

第二点:明确树立我校体育发展的方向,即我校体育的专项。例如:篮球、排球等项目,要有特色,要有专长,要独树一帜。形成具体的校本教材。

第三点:加强体育教学活动的研修,提高教师素养以及职业道德修养、提高教师专业素质,为特长学校做好基础,另外也需要提高教师在训练等方面的补助,提高教师们的积极性。切忌大锅饭。

以上就是我在学习新课标的过程中的体会。欢迎大家的批评指正。

义务教育。体育与健康课程标准。

学习心得体会。

李辉。中牟县官渡路小学。

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