永仁职中教职工奖励性绩效工资。
根据参照楚教发〔2009〕6号《楚雄州教育局关于印发义务教育学校教职工绩效考核实施意见的通知》等各级文件有关精神，结合我校原有教育综合改革的实际情况，特制定绩效工资奖励性部分的分配实施细则，经学校领导班子集体研究决定，教职工代表大会讨论，并报县教育主管部门准后实施。
一、指导思想。
以职业学校教职工绩效工资的实施为契机，建立科学规范的中学教师收入分配机制，绩效工资奖励性部分以工作人员的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得、责大多得、绩优多得的原则，适当拉开差距，坚持向一线教师、骨干教师、特别是做出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥奖励性绩效工资的激励导向作用，同时要妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象。
我校在编在岗的教职工。
三、发放形式。
绩效工资奖励性部分按照考核分配细则规定定期公布，并于学年末一次性综合统计后造册公示，报上级有关部门审核后，通过个人工资帐户一次性直接划拨到教师个人工资卡上。
奖励性绩效工资构成：副高480元（2023年1月以后670元），中一430元（2023年1月以后590元），中二380元（2023年1月以后500元），技师450元（2023年1月以后590元），高技工410元（2023年1月以后540元），中技工380元（2023年1月以后500元）。
四、考核分配细则：
第一部分津贴。
此项分配资金按照实际计算数在上级划拨的绩效工资奖励性部分总金额中扣减，学校根据各岗位职责制定相应的考核办法考核兑现。
一、岗位津贴。
1、校长（书记）：奖励性绩效工资考核以教育局按基数×1.5倍计算得出个人应得的奖励性绩效工资。
2、工会主席（工会主席比照副校长和副书记同职）140元/月。
3、教务主任、政教主任、办公室主任、总务主任、团委书记140元/月。
4、班主任：30人以上120元/月，30人以下100元/月（以实际担任的月份为计算单位）。
5、出纳、后勤组长、女工组长、教研组长、支委成员：80元/月。
6、未任任何职的教职工岗位津贴：60元/月。
7、中层干部兼职班主任的，以担任职务的最高津贴为准，就高不就低；班主任兼职其他工作的，加发兼职津贴中最高一项的30%,不再累计计算。
二、每月返还教职工津贴。
副高180元/月（2023年1月以后370元），中一130元/月（2023年1月以后290元），中二80元/月（2023年1月以后200元）；技师150元/月（2023年1月以后290元），高级工110元/月（2023年1月以后240元），中级工80元/月（2023年1月以后200元）。
第二部分教师考核。
一、过程考核奖（100分）：
考核的目的：为端正教学思想，优化教学过程，规范教学行为，落实过程管理，强化教师绩效公平合理，引导教师把教学工作落实在平时，积极参与课堂教学改革和教学研究活动，提高课堂教学效益。
考核对象：本校在编在岗的专任教师。
考核项目：政治思想及师德、工作能力与业务水平、工作量、教学效果四方面加以考核。
一）政治思想、师德及工作态度（15分）
1、坚持四项基本原则遵纪守法。（5分）
有违反四项基本原则的言行或受学校(主管部门)行政、党内的警告及以上处分的扣5分。
2、全面贯彻教育方针。（2分）
不按课表上课或私自调课一次扣l分；上课教师离岗或抽查不在课堂者一次扣1分；上课学生被赶出课堂1人一次扣l分。
4、职业道德。（5分）
不服从组织调配和学校安排的工作者，视情节扣1—2分；上课穿背心、裤衩（运动短裤体育课除外）、拖鞋、接听手机每发现一次扣1分；教师违反规定强行给学生购买课外读物，并造成不良负面影响者，扣3—5分；正常上课期间聚众赌博或参与赌博者扣1—2分；醉酒后上课、自习辅导，一次扣2--5分；私下换课各扣2分；正常上课期间组织打牌、猜拳酗酒的扣2—5分；抵触、妨碍、干扰或破坏学校管理以及学校的各种考核考评活动，每次扣5分；凡学期内受到学校或上级通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除5分。与学生发生矛盾不能妥善解决造成学生流失1人一次扣2分；与同事、领导无理取闹，在背后说长道短，影响团结、影响学校声誉，在师生中造成不良影响，经学校谈话教育，有记录的扣2分，无记录的扣1分；不服从工作安排，搞第二职业扣5分。
5、教师守夜、值周、组织课外活、劳动或集体活动等。（3分）
以上活动缺一次扣1分（以行政值日记录本为准）。拒交或迟交水电费、报刊费、培训费、各种集捐资款等的 ，每次视情况扣1-2分，并追缴所应交款项。（可以扣负分）
6、综合奖励。
获全国性奖记5分，省级记4分，州级记3分，县(市)级记2分，校级记1分。
二）工作能力与业务水平（12分）
1、教学研究能力。（2分）
在州以上刊物发表教育教学**、经验总结或在县(市)以上学术交流会上交流经验、宣读**按级别省级以上2分，州级1分，县级0.5分；承担主管部门、学校安排的公开课、示范课、研究课记0.5分。
2、指导青年教师。（2分）教龄20年以上2分，教龄10年以上20年以下2分，教龄10年以下1分。
3、管理能力。（5分）校级记6分，处、室级记5分，年级组长、教研组长、共青团、工会主要负责人记4分，班主任记3分，一般任课教师记2分，其中管理差的扣1—3分。
4、继续教育。（3分）参加继续教育等提高能力或学历培训，记2分；取得合格学分或成绩合格记2分。
5、业务奖励。获各种业务性奖励：国家级5分，省级4分，州级3分，县(市)级2分，校级1分。辅导或指导他人获奖的按以上各档的一半记分，获多项奖励的以最高奖记分。
三）工作量（31分）
1、上课总时数。（16分）满规定课时(和其它工作)的l6分，不足规定课时(和工作量)的，学年总工作量每不足一节扣0.1分。
具体计算标准：
1）正课、晚自习上一节记为1节，早自习记为0.5节。
2）其他岗位计算标准：
实验室管理、图书室、计算机室管理：2节/周。
两操管理：3节/周。
办公室：4节/周。
教务员：3节/周。
宿管员：6节/周（女教师守夜2节/周：男教师守夜1节/周）
（3）一般教师工作量为每周8-10节节，音体美教师为10-12节。
4）各种管理人员的工作量：校长周课时2－4节，书记、工会主席、教务主任、总务主任、办公室主任、团委书记周课时6—8节，会计、出纳6节/周，（上高考科目的就低，上非高考科目的就高）。
5）未上课从事社会工作的，取教师最高工作量和最低工作量的平均值为工作量。
6）工作量不足的教职工由本人向学校申请，学校根据情况安排工作并按工作量大小、工作难度核定课时。
2、辅导。（7分）完成规定辅导时数和任务的7分，缺席一次扣0.5分；迟到一次扣0.1分（可以扣负分）。
3、听课。（3分）完成规定听课时数的5分，少听一节扣0.2分（可以扣负分）。
4、教研活动。（5分）教研活动全勤记3分，缺旷一次扣1分（可以扣负分）。
四）教学效果 40分。
1、交各种计划总结。（4分）按时交记2分，迟交或少交记1分，不交记2分。
2、教案。（3分）经检查，教案优的记3分，中的记2分，差的记1分，无教案的记0分（最终分数取每次检查等级分数之和÷检查次数）。
3、入学率、巩周率。（5分）所教班级学生中途每流失一个，班主任扣0.2分、其他任课教师扣0.1分、主管领导扣0.1分，或包干教师扣0.2分，学生返回则不扣分。
4、统考成绩。（30分）同时上高三年级文化课和专业课的教师30分；只上高三年级文化课的教师29分；只上高三年级专业课的教师28分；其他年级教师或从事社会工作的教师27分。
五）加分。教师超课时上课的每超10节加l分。班主任所带班级学生人数在20人以下的加2分、20——30人的加3分，30人以上加4分。
职高高考本科上线1人，任课教师每人加2分，组织音体美全校性活动的主要负责人1次加2分。
说明：1、各项数据、奖励等由校长办、校务处(办公室)、教务处、政教处行政记录提供。2、各项奖励、加分在基础分上进行，总分可大于基础分，同项有多种奖励的以最高分计，就高不就低。
3、总分不封顶。
二、计算办法及补充说明。
1、计算办法：
1） 每分值分配金额＝（2）个人所得金额=分值×个人总分。
3）在计算各项数据出现小数时，按四舍五入法取近似值进行计算。
2、按此考核办法进行考核后若个人考核结果出现负分时，则每人同时加上最低分数的相反分数。
第三部分工勤人员考核。
此项工资总额＝ (校工勤人员奖励性绩效工资总数中扣减校长津贴、山区教师津贴、岗位津贴后余下部分÷ 考核分数)
一）考核对象。
永仁职中全体后勤职工。
二）考核细则及量化办法。
1、组成。绩效分＝考评分（20分）＋考核分（80分）＋各种加分－各种扣分。
1）考评分（20分）
组长对本组人员打分（0—5分）
总务主任对后勤职工打分（0—5分）
学生代表对后勤职工打分（0—5分）
学校领导对后勤职工打分（0—5分）
2）考核分组成（80分）
团结协作、积极进取，不发生安全事故。（50分）
本月完成各项工作任务（注：营业额、节余、节能降耗）。（30分）
3）各种加分。
本学年安全、稳定、团结协助，不发生安全事故加10分。
本学年完成所有工作任务（营业额、节余、节能）加10分。
获得校级以上荣誉称号、证书，年度可加2—5分，有其它特殊贡献的可另外加分。
4）各种扣分办法。
注：本考核办法自公布之日起执行，每月考核公布一次，实行负分制，解释权归总务主任和校长。
教职工奖励性绩效工资考核方案
根据 人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知 教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意见 邻水县教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法 邻教政 xx 66号 的精神，为深入贯彻落实科学发展观，按照按劳分配 优绩优酬，公正 公平 公开，科学合理 ...
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