一、招生对象、学制。
1.招生对象：普通高中毕业生和同等学力者。
2.学制：三年。
二、培养目标与毕业标准。
以“直流电机控制模块系列产品”设计与制作的流程为依据，设计课程体系，培养能够用所学专业知识解决专业相关实际问题，能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才。
1.所有课程的成绩全部合格，修满129学分。
2.专业能力。
1）自主完成一个“直流电机控制模块”系列产品或项目。
2）通过专业技能题库初级测试。
3）鼓励学生获得以下五个职业资格证书中的一个。
计算机辅助设计（protel）绘图员。
无线电调试工。
单片机设计师。
嵌入式系统设计师。
单片机ｃ语言程序设计证书。
3.基础能力。
1）参加全国大学生英语应用能力a级考试并达到学院规定的分数。
2）参加基础能力模块课程的竞赛并达到学院规定的标准。
4.社会能力。
至少参加一个学生协会并达到学院规定的标准。
三、职业面向。
在电子及相关行业从事电子产品设计开发、生产制作、安装调试、维护检修及生产组织、技术管理、产品推广、营销管理等工作。
四、产品或项目驱动描述。
1.产品或项目的使用说明。
1）系列产品概述。
该系列产品的核心模块为“直流电机控制模块”，本模块使用的直流电机调速技术是脉宽调制(pwm)直流调速技术，具有调速范围宽、响应速度快和耗损低等特点。
2）使用说明。
主要技术指标：常规模式下时主要指标（环境温度=25℃），采用双电源供电。
安装尺寸和接线定义：
图1 安装尺寸图2 接线定义。
通讯协议： 采用9600bps，8位数据位、1位停止位、无校验位；
采用半双工通讯，通讯过程采取一问一答方式；
控制命令采用5字节。如下表所示：
电机设定：command
应用电子技术专业人才培养方案
应用电子技术专业。人才培养方案。南京信息职业技术学院电子信息学院。2009年1月。专业名称 应用电子技术 码590202 普通高中毕业生与同等学历者。学制 三年，修满146学分。1 所修课程 包括实践教学 的成绩全部合格，应修满146学分 2 参加计算机高新技术考试合格 3 获得电子产品检验中级工职...
专业三电子技术应用重点专业建设计划
我校电子技术应用专业是湖北省教育厅确定的省级品牌专业，具有三十多年的专业历史，也是我校特色专业。近些年来，我们本着 以教育教学为中心，以改革创新为动力，实现学校内涵发展。的办学宗旨，注重教师转变教育教学理念，加强教师深入企业开展教学改革与创新研究工作，加大教师实践技能培训及考核力度，提高了广大教师的...
应用电子专业技术专业建设计划
一 需求论证。1 行业背景分析。电子信息产业高速发展，已成为国民经济第一支柱，产业水平和竞争力不断提高，伴随我国电子信息产业规模的扩大，珠江三角洲 长江三角洲 环渤海湾地区 部分中西部地区四大电子信息产业基地初步形成。随着跨国公司主导下的区域集聚效应的进一步加强，我国正在成为电子信息产品的全球制造基...