一、招生对象与学制。
招生对象：初中毕业生。
学制：全日制三年。
二、职业岗位分析。
一）机电技术应用专业的特点及现状。
机电技术应用专业是机械与电气结合专业，发展非常迅速，随着现代化的水平提高，尤其是可编程及数控技术的发展，机电专业应用范围越来越广，机电专业人才有广阔的就业市场，社会对机电人才的需求量非常大。
二）毕业生的就业范围。
1）化建行业40%
2）安装及电气设备制造行业 40%
3）家用电器及电子工业行业 15%
4）其它行业5%
三）主要职业岗位。
1）电气设备制造安装与维修工作。
2）电线电缆加工设计制造工作。
3）机电设备、电子元器件制造行业。
4）电气工程及其它行业。
三、培养目标与要求。
一）培养目标。
机电技术应用专业所培养的学生应该拥护党的领导，有爱国热情，有高尚的职业道德和情操，德、智、体全面发展，并且有牢固的理论知识，以及较强的技能操作本领的专业型人才。
二）专业要求。
1、文化知识要求。
毕业生应具有普通中专层次的文化知识，英语水平要求具备简单的读写能力，计算机操作水平要求具备常规的操作技能。
2、专业知识要求。
1）掌握机电的基本理论知识和应用知识，具有识机械和电气图纸的能力，设备安装及维修能力，电工操作中级以上的动手能力。取得中级以上维修电工等级证。
2）具有一定的焊接、车工、钳工等相关工作的操作技能。
四、教学进程与时间分配（见附表）
五、理论与技能教学内容说明。
一）专业理论课：
1、《机械制图》
讲授机械制图的基本知识和基本技能，点、线、面、体的投影，轴测图画法，机械加工零件图及产品装配图画法，工程制图国家标准尺寸、公差、表面粗糙度、标准以及实物测绘方法。
2、《电工学》
讲解一些电工学的基本知识，常用低压，电气元件及电气设备的基本原理结构，用途及接线，以及电工仪表的使用，电气操作人员安全注意事项等。
3、《电子技术基础》
讲解一些电子学的基本知识，电子元件的一些分类、结构、工作原理及接线方法，主要掌握电子元件的使用及其结构和性能。
4、《机械基础》
讲解机械设备的设计、传动、操作以及一些与此相关的基本知识。
5、《检测与转换》
讲解在自动化生产的过程中怎样进行自动检测并通过转换实现自动控制的原理、方法及线路，其中传感器有电阻式、电感式、电容式、压电式、光纤式、霍尔式、光电式、半导体式等。
7、《电工测量仪表》
讲解常用电工仪表，如万用表、功率表、摇表、钳形电流表等使用及维修要求。
8、《工厂电气控制设备》
讲解电机的起动、控制、制动等，控制线路的安装及工厂所用机械设备的控制线路，元件的各种保护措施，尤以车床、磨床、钻床、镗床的控制线路为重点。
11、《数控机床》
利用数控技术来控制车床、磨床、钻床、镗床的生产工艺及生产加工过程。是电气化时代发展的必然趋势。
12、《电工作业安全技术》
这是一门紧靠实习，深化理论的专业课，涉及大部分电工必知的内容，对电气的工作原理和安全保护讲解透彻。
13、《企业供电》
这门课程从发电开始到输电、配电及用电一路讲述。直观、清晰，其中对配电网络和保护设施交代清楚，非常实用。
14、《电子测量仪表》
主要讲述电子技术领域中常用的示波器、频率发生器等仪器仪表设备的构造原理及其使用方法。
15、《电动单元组合仪表》
主要讲授电工电子方面的测量仪表的原理和结构，充分体现了测量仪表在现代化自动生产和科研活动中的重要性。
16、《变频调速技术》
主要讲述变频调速的基本原理和方法，变频调速技术在工厂电气控制专用设备中的应用等。
二）技能训练课。
1、电工实习。
主要进行电工仪器仪表的使用及维修、照明电路的安装及排故电机制的控制线路安装、机床电气线路排故、可编程控制器与变频器的综合运用、稳压电子线路的安装以及变压器的测试。
2、电子实习。
通过对稳压电源的安装调试的集中训练，使学生能够识别电子元器件，并能检验判断电子元器件的好坏，同时能完成电子线路的设计与安装。
3、钳工实习， ,
4、电工取证实习。
主要通过对学生的电气控制线路的设计和安装、电子控制线路板的制作、机床控制线路故障的排除以及相关理论知识的训练和考核，使学生达到电工操作中级以上的动手能力。并取得中级以上维修电工等级证。
5、顶岗实习。
学生到各个工厂不同岗位学习，完成毕业课题，由厂校方最终对实习成绩进行考核评定。
六、能力分析表。
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