1．【专业名称及***码】
机电一体化技术。
***码：580201
2．【入学要求】
高中毕业或相当于高中毕业文化程度。
3．【学习年限】
三年。4．【培养目标】
面向“两区”经济社会发展，支撑纺织、化工、装备制造业等支柱产业发展，对接机电一体化设备维修工、技术员与管理员岗位，培养掌握机电一体化技术理论知识，能安装调试机电设备，能分析、诊断与排除机电设备故障，在生产服务一线德智体全面发展的、有一技之长的高素质技能型机电一体化技术专业人才。
5．【职业范围】
6．【人才规格】
1）知识目标。
掌握安全作业基本知识；
熟练掌握识读和绘制零件图、装配图、电气原理图的知识；
掌握常用电子器件、模拟电路及其系统的分析知识；
掌握常用机构运动、受力分析和通用零件的选用的基本知识；
掌握机床结构、应用的基本知识；
熟练掌握液压回路的设计、安装与控制知识；
熟练掌握三相异步交流电动机的结构、原理、性能、使用及元件参数对电路工作状态影响的基本知识；
熟练掌握电参量的检测与测量基本知识；
掌握plc应用基础、基本逻辑控制、定时器及应用、计数器及应用知识；
掌握机电设备的保养、拆卸、维护、维修、管理基本知识；
掌握机电设备故障的分析与处理方法；
掌握机床电气控制系统的故障分析及处理的知识。
2）能力目标。
能够依据企业安全操作规程，对作业场地、机电设备进行安全技术检查，消除安全隐患，确保安全作业；
能熟练运用机械制图与计算机知识，绘制零件图、机械传动原理图、装配图、电气原理图；
能对机电设备进行故障分析及诊断；
能依据液压、气动传动系统原理图对液压、气动系统进行维修、维护；
能正确选择低压电器并对其电参数进行正确整定；
能对三相交流异步电动机的启动、制动、调速、正反转进行控制；
能正确选择及使用各种电工仪器、仪表；
能正确选择及应用各类传感器；
能用plc、变频器对机电设备控制系统进行设计与调试；
能依据机械传动原理图、装配图对机电设备进行机械部件、整机的拆装、精度检验、调试；
能根据电气控制原理图、安装接线图、电器布置图对电气设备实施安装、接线及处理常见故障；
能对机电设备进行日常维护、管理以及故障诊断、维修。
3）素质目标。
职业素质目标。
热爱祖国，热爱人民，具有良好的心理素质、身体素质、人文素质和职业基本能力，达到机电一体化技术专业高职学生所应有的职业素质目标要求。
专业素质目标。
热爱机电维修行业，具有基本的职业道德和服务意识；敬重机电设备维修岗位，具有较强的岗位能力，基本具有机电一体化技术专业创新能力和专业发展能力。
7．【任务与职业能力分析】
本表针对学生必备的维修电工和机修钳工的工作任务和职业能力进行分析。
7.1【职业资格标准】
7.1.1【维修电工职业资格标准】
初级。 中级。
高级。技师。
7.1.2【机修钳工职业资格标准】初级。
机电一体化技术专业人才培养方案
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机电一体化技术专业人才培养方案
机电一体化技能人才培养状况分析 一 机电一体化技能人才培养的途径。机电一体化技能人才的培养除了在教育系统和劳动系统不断适应新的形势，更新教材和增加实操技能培训外，现阶段还有一部分要通过行业培训和企业自身培训，同时对第二方 用户 的售前 售后培训也有较大的作用。机电一体化的综合性培训以教育系统和劳动系...
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