西京学院。
课程名称：管理学原理适用层次、专业：本科经济管理类。
学时：6 4学时学分：4
课程类型：必修课程性质：专业基础课。
一、 课程的教学目标与任务。
掌握古典管理理论，行为科学理论和现代管理理论的管理思想，掌握管理职能的基本原理和基本方法，并运用到管理实践中去，21世纪是变革的世纪，管理环境复杂多变，能运用所学管理理论在新的环境下灵活运用并加以管理创新，把自己培养成具有管理创新的21世纪新型管理人才。
二、 本课程与其他课程的联系和分工。
1. 管理心理学、组织行为学和管理学原理同属专业基础课，能加深对本课程的学习深度。
2. 与生产管理、营销管理等专业管理课程的关系。
管理学原理是各个专业管理课程的基础。
三、 课程讲授及基本要求。
一) 绪论（8学时）
1. 基本要求。
1）了解管理的发端、概念、性质。
了解管理者的概念类型、角色。
2）理解管理的职能。
3）掌握管理者的基本技能。
4）熟练掌握古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论。
2. 重点、难点。
重点：古典管理理论、行为科学理论和现代科学理论。
难点：现代管理理论。
二) 计划（8学时）
1. 基本要求。
1）了解计划工作的内容、性质、过程类型。
了解**的概念、作用、种类了解决策的概念与特点、类型。
2）理解计划工作的原则、目标管理和。
3）掌握计划工作的方法、**的方法、程序。
4）熟练掌握决策的程序、原则、方法和影响因素。
2. 重点、难点。
重点：计划工作的方法，**的程序。
难点：决策的程序、方法。
三) 人力资源开发与管理（8学时）
1. 基本要求。
1）了解人力资源的含义、人力资源开发的含义、特点、任务。
了解招聘、解聘员工、甄选过程。
2）理解人力资源开发与管理的任务、内容。
3）掌握员工培训、绩效评估，员工的报酬。
4）熟练掌握管理者的选拔、考证、培训。
2. 重点、难点。
重点：员工培训、绩效评估。
难点：管理者的选拔、考核。
四) 组织（12学时）
1. 基本要求。
1）了解组织的概念、任务、特征、功能、类型。
了解组织结构的基本内容，计划原则。
了解职权关系的协调，委员会的合理使用组织文化的含义，基本要素。
2）理解古典组织理论、新古典组织理论、现代组织理论组织权力的合理配置。
3）掌握组织结构设计程序、内容，组织文化的功能、培养，组织变革。
2. 重点、难点。
重点：组织结构设计程序，组织变革。
难点：现代组织理论组织权力的合理配置。
五) 领导（12学时）
1. 基本要求。
1）了解领导的概念，沟通的概念。
2）理解领导的权力构成、职能，领导者的个体素质和群体素质，激励的产生、特点。
3）掌握特制理论、行为理论、权变理论、最新的领导理论。
4）熟练掌握领导工作原则和要求，人性假设理论沟通的主要方式，正式沟通和非正式沟通，有效沟通的障碍与克服，激励理论、领导方法、领导艺术。
2. 重点、难点。
重点：激励理论、领导方法、领导艺术。
难点：特制理论、行为理论、权变理论。
六) 控制（8学时）
1. 基本要求。
1）了解控的概念、类型。
2）理解管理信息系统，管理绩效评估。
3）掌握控制工作的原理和要求、控制过程。
4）熟练掌握控制的技术和方法。
2. 重点、难点。
重点：控制的技术和方法。
难点：控制的过程。
七) 21世纪管理和管理学的发展起势（4课时）
1. 基本要求。
1）了解21世纪是高科技世纪。
2）理解21世纪管理环境的变化。
21世纪管理学发展的趋势。
2. 重点、难点。
重点：21世纪管理环境的变化。
难点：21世纪管理学发展的趋势。
八) 案例分析（4课时）
1. 基本要求。
1） 掌握案例分析的方法。
四、 实验内容及基本要求（无）
五、 教学安排及方式。
总学时64学时，讲课64学时。
六、 考核方式。
闭卷笔试。各教学环节占总分的比例：平时测验及作业：30%，期末考试：70%
七、 课程教材与主要参考资料。
1. 教材。
娄成武主编《现代管理学原理》（第一版），北京，人民大学出版社，2004
2. 参考资料。
苏东水主编《管理心理学》复旦大学出版社。
执笔人：唐建军审核人： )
2023年8月20日。
现代管理学原理复习
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