制定决策的基本步骤。决策是指做出决定或选择,科学决策始于问题,从识别决策问题出发,终于对决策结果的评价,是一个连续的过程。分为六个步骤(1)识别和界定的问题(2)确定决策标准(3)拟定和评价备选行动方案(4)选择一种行动方案(5)实施方案(6)评价结果。
组织文化的传承。1、组织对文化的灌输和强化。①树立模范和英雄人物②对组织文化进行反复宣传和强化③通过组织领导者的示范进行强化④健全规章制度,规范组织行为⑤对组织成员进行教育和培训⑥设计仪式,组织群体活动。
2、成员对组织文化的学习①故事②仪式③物质象征④语言。
创新管理?激发组织创新的因素,激发组织创新力的因素主要来自于三个方面,分别是结构因素、文化因素以及人力资源因素。
创新的原则。核心的创新原则中有几个“做”,即必须要做到的事情;还有几个“不能做的事”,即尽量避免做的事;另外还包括三个基本条件:1、要做的事情。
①有目的、有系统的创新从分析机遇着手,不同领域、不同**在不同的实践有不同的重要性,对所有创新的**必须系统地加以分析和研究。②创新既是概念的又是感知的。③创新若要行之有效必须简单而专一。
④有效的创新都是从不起眼处开始的。⑤成功创新的目标是领导地位。2、不能做的事。
①首先就是不要太聪明。②不要有过多花样不要分心,不要一次做过多事情。③不要为未来进行创新,为现在进行创新。
3、三个条件。①创新是工作。②要先成功,创新者必须立足自己的长项。
③创新是经济与社会双重作用的结果。
创新管理的流程:1、信息收集和整理阶段。2、创新战略分析与制定阶段。3、提供资源阶段。4、实施阶段。5、学习再创造阶段。
双因素理论的内容。赫茨伯格的双因素理论认为:人们被与工作有关的两个因素激励:
保健因素和激励因素。所谓保健因素,是指存在于工作环境中的因素,比如工资、管理和工作条件;当缺乏这些因素时,每个人都会抱怨、但满足了这些因素时,员工的激励水平并不必然会提高。典型的保健因素包括上级领导、人际关系、工资、工作条件、地位、公司政策、工作安全、与上级的关系等。
因此按照双因素理论,提供高的工资、好的办公室和好的度假计划主要在于降低员工的不满意感,而并不必然提高员工的激励水平或得到更好的工作绩效。与保健因素相反,激励因素可以提高员工的满意度,产生相应的激励效果。典型的激励因素是指工作的责任感、成就、工作本身等、被别人尊重、成长的机会以及专业发展,主要是与工作内容或工作成果有关的因素,激励因素能创造高的满意度和积极工作的愿望。
对双因素的评价。尽管双因素理论让人们觉得过于简单,对它也存在着不少的批评,但赫茨伯格的观点依然得到了广泛的认同,它启示管理者,满足不同需要所引起的激励深度和效果是不一样的,物质需要的满足是必需的,没有它会导致不满,但即使获得满足,它的作用也有限。要改善工作效率,管理者不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素,更重要的是要关心工作性质,量才适用,适工作本身具有挑战性和内在奖赏性,这样,员工就能通过完成工作,体会成长和发展的良好感觉。
因此,根据赫茨伯格的理论,管理者应该尽量使工作丰富化,提高员工的满意度。
影响群体决策质量的因素:1、群体成员带给决策过程的资源。2、群体领导者的素质会影响群体决策。3、成员之间的相对地位、群体规模和成员的同质性都影响群体决策的质量。
开发高效能团队的具体措施。1、保持最佳规模。2、正确选拔成员。
3、分配角色以及增强多样性。4、澄清目标。5、适当的绩效评估和奖励方式。
6、鼓励参与决策。7、提供支持。8、激发士气。
9、培养相互信任的精神。10、团队领导与结构。11、承认与回报重大贡献。
组织的冲突管理:1、设立愿景。2、减少模糊和不公正。
3、改进政策、程序和规则。4、增加或合理配置资源。5、改进沟通方式。
6、进行人员轮换。7、改变奖励系统。8、提供培训。
最佳实践标杆的实施步骤和应注意的问题:1、创新性措施。2、标杆瞄准对象的恰当选择。3、对收集的数据信息的深入分析。4、执行人员的选择。
管理学基础
2 领会 系统的特征 管理工作所面临的内外部环境及其构成。3 应用 分析管理工作所面临的内部环境和外部环境。第二章管理理论的演进。一 古典管理理论。1 领会 泰罗的科学理论要点 法约尔管理过程理论要点 马克斯 韦伯理想行政组织体系特点。二 行为科学理论。1 领会 霍桑实验的结论 行为科学理论产生的背...
管理学基础
第十四章管理概论。第一节管理的涵义及其性质。管理 是指在特定情况下,管理者通过执行计划 组织 领导 控制等职能,整合各种资源,协调各种行动,以实现组织目标的过程。涵义 1 管理是一种社会现象,而非自然现象。2.管理是组织行为系统中的重要组成部分。操作行为 管理行为 3 管理的实质在于协调。就是围绕组...
管理学基础
第十四章领导与领导者。领导的作用。指挥作用协调作用激励作用。领导者的素质。思想素质业务素质身体素质。领导者科学用人的艺术。做领导的本职工作。善于与下属交谈,倾听下属的意见。争取他人的信任和合作。做自己时间的主人 记录自己的时间消耗合理地使用时间 第十五章激励。激励。一切内心要争取的条件 希望 愿望 ...