学校常规精细化。
教育教学精细化。
管理层次精细化。
成贤街小学精细化管理初见成效。
9月27日，成贤街小学对开学一个月以来落实精细化管理的情况进行总结，以便推动今后工作更好地开展。
开学前，学校召开管理人员会议，传达学校精细化管理的精神，详细分工，责任到人，形成了蔡校长领导教学，吴书记保障教学，张校长坐镇教学。开学以来，所有教职员工贯彻精细化管理精神，认真履行自己的责任，在各方面都涌现出一批楷模。学校各方面工作都取得了长足的进步。
学校利用多种手段，让广大教职工认识到实施精细化管理有利于学校工作的推进，在广大师生中形成严谨、上进、人文化的校园气氛，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，做到学校“事事有人管、人人都管事、处处见管理”，由“精细化”带来“高效化”的变化。
教育教学精细化：一、加强校内学科教研组和年级组内的教科研氛围，共同备课，互相启发，取长补短。不断推出校级研究课、年级研究课。
评议他人教学，学习他人长处。二、加强青年教师培养，聘请著名特级教师戴修成定期到校，亲临指导，加速青年教师成长。三、分管领导下到年级组指挥，帮助解决教育教学中遇到的困难。
加强巡课听课评课制度，大力表彰工作细致、出色的人员。落实作业本检查精细化，指导作业设计和批改。四、推动教师读书学习，发放教育读本，组建读书沙龙。
学校常规精细化：常规管理从细节入手，把每一件小事做好，重视后勤工作和总务工作。落实管理人员，并通过规范细节，使师生逐渐养成良好的学习和生活习惯。
把这些大目标分解成小部分，如让每盏电灯都能亮，让每台风扇都能转，让每块玻璃都不破，让每块瓷板都完好，让每个厕所都洁净，让每间教室都明亮，等等。通过做好细节工作，使校园环境焕然一新。同时为了确保教育教学的有序和学生的安全，加强课间护导，每天、每时、每地有专人负责。
管理出效益、管理出质量”，精细化管理推动成小各项工作再上台阶。
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精细化管理
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精细化管理
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