备课。学期备课要有教学计划，单元备课要有教材分析，每节课备课要求内容全面，格式规范，过程清楚。要有课题、教学时间（集体备课注明主备人）、教学目标、教学重难点、教学意图、教后记等栏目。
教学过程撰写要做到内容详实，板块清晰，充分展示教师的教和学生的学。
工作五年（含五年）的新教师，要备手写详案，五年以上的教师，使用集体备课教案的，要结合班级情况和自身教学特点，对集体备课的教案进行30%以上的修改或调整。要及时记录教学得失，每个月至少写两篇以上的教后反思。
上课。课堂上，教师举止文明，仪表端庄得体，杜绝酒后进课堂、上课接打手机、抽烟、中途离开、上课迟到、拖堂和随意停课等现象，除特殊情况，一律站着上课。
听课。听本校教师的课，应在教研活动中组织评课，并有评课记录；外出学习听课，回校后要上汇报课或讲座，并在教研组内交流学习心得，书面材料存档。
每学期同行间（或相近学科）相互听课、评课不少于20节。作业。
严格控制作业总量。课堂作业做到每课一练，时间控制在5-15分钟。课外作业，一二年级不得布置书面家庭作业，三四年级家庭作业不超过半小时，五六年级控制在一小时以内。
作业内容包括口头和书面，作业设计要少而精，避免单调、重复，要有坡度。
作业书写认真，用笔（铅笔盒蓝黑钢笔）统一，作业批改及时认真，学生订正后要进行二次批阅，必须做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。
辅导。辅导要有目的、计划、准备、记录。要根据辅导对象、时间、过程、方法进行分类辅导，分层要求，在集体辅导的基础上加强个别辅导，实现培优补缺两不误。
校本教研。每学期每位教师至少开设1次公开研究课（包括新教师的汇报课、骨干教师的研究课、学习领导、学科带头人等的示范课）。
教学常规管理意见
教学常规管理指导意见 试行 教学常规是学校教学工作的基本规程，是提高教育教学质量最基本的保证。为了全面实施素质教育，实现教学常规管理制度化 规范化，不断提高教育教学质量，提高工作效率，培养良好的学风和教风，全面培育合格学生，在严格遵循 山东省普通中小学管理基本规范 基础上，根据我区实际情况，特制定本...
教学常规管理实施方
古北学校教学常规管理实施方案 试行 为了强化教学工作管理，规范教师的工作，确保教学秩序正常进行，全面提高教育教学质量，特制定 教学常规管理实施方案 一 制订学期授课计划。1 要熟悉 大纲 明确学科教学目的 任务 要求。2 要熟悉学生，通过多种形式了解学生的双基能力 基础知识和基本能力 兴趣爱好等情况...
2023年教学常规管理意见
xx小学教学常规管理意见。2012 2013学年 为了全面贯彻执行党的教育方针，全面提高教育教学质量，培养更多创新人才，学校校教师必须加强学习，遵循 全面 全员 全程 的管理原则，积极投身于教改 课改，认真教书育人，努力探索有效的教育 教学方法，切实提高我乡教育教学质量。教学 教研工作是学校工作的中...