为做好我校施行绩效薪酬分配作业，依据精力和事业单位作业人员收入分配制度改革的有关规则，结合我校实践，特拟定本施行方案：
一、辅导思想。
以***理论和“****”重要思想为辅导，深化贯彻落实科学开展观，坚持以人为本，以施行绩效薪酬为关键，进一步完善校园收入分配机制，充分发挥绩效薪酬的鼓励效果，促进广阔教职工爱岗敬业，厚实作业，推动我校教育事业继续健康开展。
二、施行准则。
1、“以人为本、注重实效”的准则。
2、“多劳多得、优绩优酬”的准则。
3、“科学合理、公正公正”的准则。
三、施行规模。
校园在职在编教职员工。
四、绩效薪酬的分配。
1、绩效薪酬分为基础性和奖赏性两部分。
基础性绩效薪酬占绩效薪酬总量的70%，包含日子补贴、岗位补贴、班主任补贴。日子补贴按原定的398元均匀发放，岗位补贴按教职员工的所在职称岗位按月发放，班主任补贴按每班每月120元规范依据按实践作业月核发。
奖赏性绩效薪酬依据教职员工的出勤率、作业量、教育教育作业进程和作业成绩等方面的体现，施行绩效薪酬按学年度分两个学期进行查核发放。
2、充分发挥绩效薪酬分配的鼓励导向效果。校园完善绩效查核制度，依照教师、办理、工勤技术等岗位的不同特色，施行分类查核。在分配中，依据查核成果和分配准则向一线教师和做出突出成绩的其他作业人员歪斜。
五、领导机构。
校园建立绩效薪酬查核分配作业领导小组组长：
副组长：成员：
六、绩效查核办法。
1、查核内容。
查核内容以教职工实行、、等法律法规所规则的教师法定责任，以及完结校园规则的岗位责任和作业任务的实绩，从德、能、勤、绩四个方面进行查核。
2、查核办法。
拟定，严格履行，客观公正地进行查核。
采纳调查、检查、听课、座谈、问卷调查和查阅备课笔记、学习笔记、学生作业、考卷、会议记录、出勤记载等有关材料相结合的办法进行全面查核。
教师绩效查核选用百分制，采纳月查核、学期查核、年度查核相结合的方法。月查核，由各职能部门依据教师在作业中“师德”，“出勤”，“教育教研”，“安全办理”的体现按月进行查核，由办公室担任计算查核得分，进行公示；学期查核，教师“教育教育奖赏”每学期末进行一次查核，与每月月查核一起，由办公室担任计算得出每学期总分，分岗拟定查核等次。年度查核成果则为两个学期绩效查核分数之和。
绩效查核成果由校长批阅，上报教育主管部门。
七、绩效查核成果的断定和运用。
1、查核成果的断定。
校园依据教职工绩效查核得分状况，依照当年度事业单位查核作业的要求断定优异、合格、根本合格、不合格等次人数。有下列景象之一者，查核成果直接断定为不合格：
无正当理由，不遵从校园作业安排者。
违背，体罚或变相体罚学生，轻视欺辱学生，从事有偿家教、安排或参加收费办班，逼迫获变相逼迫学生滥定教辅书获材料等行为形成严峻影响者；
实行责任不到位，呈现严峻教育教育失误或严峻安全责任事故者；
以不合法方法表达诉求，搅扰正常教育教育秩序，危害学生利益的；
其他违背法纪、法规或严峻违背校规校纪，损坏教师形象和校园名誉行为者；
触及上级规则的计划生育、社会治安综合治理、党风廉政建设、安全办理等一票否决事项者。
2、查核成果的运用。
绩效查核成果是教师年度查核的主要依据，校园按教师绩效。
查核的等次上报事业单位年度查核等次。
绩效查核成果是绩效薪酬分配的主要依据。
绩效查核的成果也是作为教师专业开展、岗位聘任、职务提升、教师薪级薪酬调整、赞誉奖赏等方面的重要依据。
八、履行本的一起，一起履行、。
九、本及未尽事宜由乐平试验绩效薪酬查核分配作业领导小组担任解说，未尽事宜经团体研究决定为准。
十、本经乐平试验教职工代表大会经过，自二0一0年三月七施行。
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