xxx初中业务评价实施方案。
根据xx省人力资源和社会保障厅xx省教育厅印发《xx省中小学教师专业技术水平评价基本标准条件（试行）》辽人社【2016】55号和x人社发【2016】224号的任职基本标准条件和业务条件。我校特制定此方案。
一、考核对象。
我校所有任课教师。
二、考核周期。
一学期一统计，两学期汇总为本学年的纪实考核成绩。
三、考核领导小组。
组长：xxx（负责全面工作）
副组长：xxx（负责方案的制定与执行）
成员：全体班子成员与教研组长（施实具体工作）
四、教学常规考核（25分）
1．教案检查（7分）考核方法：
数量（4分）：采取扣分制，教案数量未达到规定标准的，每少一个扣0.2分，直到扣完为止。
质量（3分）：学校组成考核小组，按检查标准进行考核打分，考核标准学校自行制定。
2、课堂教学（10分）
平时巡课（2分）:采取扣分制，按教师上课要求有未做到的每次扣0.2分扣完为止。
学校组织的课堂教学比赛（8分）：按比赛方案对成绩进行汇总折合。第一名为满分。
2．作业检查（5分）
考核方法：1）数量（2分）：实行扣分制，考试学科每少一次作业扣0.2分，直到扣完为止（作业量由学校统一规定）。
2）质量（3分）：由教导处牵头组织检查，按标准进行考核打分，考核标准学校自行制定。
对没有作业要求的学科，考核学生评价档案、研究性学习、调查报告、实验报告、小**、小制作等作业，依据考核得分进行排序。具体考核内容标准学校自行制定。
3．听课（2分）
1）数量（1分）：实行扣分制，未完成规定节数，每少一节扣0.1分，直到扣完为止，2）质量（1分）：由教导处牵头组织检查，按评价标准进行考核打分，评价标准学校自行制定。
4．教学计划教学总结等各种资料（1分）
该项考核实行扣分制，在规定时间内不能按时上交，每次扣0.2分，直到扣完为止，质量较差的酌情扣0.1-0.5分，具体要求由学校统一制定。
五、工作成效：（65分）
一）教学效果（55分）
1．考试学科考核办法：
学校从期中、期末等考试平均成绩和进步情况分别进行考核，测算出每位教师学科目标考核完成情况，依据考核得分对全校考试学科任课教师进行排序后赋分。具体办法见学生成绩考核办法。
2．考查学科考核办法：
**、体育、美术、信息技术、综合实践、地方课程、校本课程考核以课堂抽测、训练、成果展示、研究报告、小**、调查报告或答辩方式进行考查。每学期末由学校统一作出考查安排，成立考核小组，依据评价标准进行考核打分，具体细则各单位自行制定。
3、教师业务考试（10分）：
教师本人得分与本学科全市平均分做差后排序赋分，第一名得分为10分。六、加分项：1、学生成绩有一个班在前十名其它班级不在后三分之一的任课老师。
2、班级成绩在同年部质量监测中前二十名的班主任。
3、教师业务考试成绩在前百分之二的（不足50人的排名第一）任课教师。
4、学生成绩在质量监测中进步幅度在全市排前三名（其它班级不后退）的任课教师。
5、获得学校组织的优秀课，优秀**的任课教师。
6、有特殊贡献的，具体情况由学校领导班子讨论确定。
评聘推荐委员会成员依据量化评分结果将所申报同一类型、同一级别人员按聘任年限内按年取平均得分多少从高到低排序。并再现额内根据总分从高到低提出推荐意见。学校根据推荐委员会意见，集体研究确定推荐参加职称评审的人选业务等级。x
教师业务考核评价方案
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小学教师教师业务评价档案
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教师评价方案
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