2023年秋期老城镇第一小学青年教师结对帮扶方案。
一、指导思想。
今年秋期结合上级要求，决定对我校对新分到我校的青年教师和部分青年教师结对帮扶，青年教师的到来为我校的师资力量注入了新鲜的血液与活力。青年教师有着较高的文化素质和教育教学理论水平，但在实际的教学中，缺乏实践经验。为了尽快的让这些教师成为我校的教学骨干，为可持续发展储备力量，特制订师徒结对方案，让我校的骨干教师、教学能手与特岗教师结对帮扶，使他们快速成长。
打造“共读、共教、共研、共成长”的学习型校园。
二、成立帮扶领导小组；
组长：闫建琳。
副组长：王景军
成员： 刘萍杨程程全海燕姚卜。
三、师徒结对帮扶表：
四、内容和方式。
内容：1、如何备课；2、如何上课；3、如何批改作业和辅导学生学习；4、如何踩知识点命好测试题并上好试卷讲评课；5、如何进行业务学习，提升教研能力；6、如何加强教学管理，促进智力因素的发展。
方式：1、通过交流、评析教案，提高备课水平；2、通过相互听课、评课活动提高课堂教学水平及课堂效率；3、通过交流业务学习笔记、教研手记、课后反思、听课笔——提高教学研究水平；4、通过师徒全天全和管理指导，提高教学管理能力；5、通过交流、研讨、实践，提高非智力因素的培养水平，更好的运用非智力因素促进智力因素的发展。
五、具体要求：
1、师傅具有如下职责：
1）师傅对徒弟要提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2）每周检查一次徒弟的教案，并进行交流研讨活动，提高徒弟备课水平。
3）每周至少听徒弟一节课，给徒弟认真评课，进行一次课堂教学经交流，帮助徒弟提高课堂教学能力，师傅每周至少为徒弟上一节示范课。
4）每月检查一次徒弟的业务学习笔记、教研笔记、课后反思、听课记录并进行交流研讨活动，提高教学研究水平。
5）每周师傅对徒弟全天教学管理过程指导一次，提高各个时间段利用效率，提高教育管理能力。
6）师傅不定期利用各种机会和徒弟共同**非智力因素的培养方法，掌握更好地运用智力因素促进非智力因素发展的方法。
7）每月指导徒弟在校内上一节汇报课（可邀请校领导参与），师傅指导徒弟设计教案，传授上课技巧，争取最佳课堂教学效果，发挥最高水平。
8）及时上交计划，听课记录，导评记录，供验收用。
2、徒弟必须履行如下义务：
（1）制定出为期一年的成长提高计划。
2)每周主动向**提供典型教案、请教备课方法。
（3）每周至少邀请**听自己课一节，并进行交流研讨，每周至少听**示范课一节。
（4）每月向**提交业务笔记、教研笔记、课后反思、听课记录，及时听**的改进意见。
5）徒弟每月至少邀请**对自己全天教学过程进行指导一次，虚心听取**意见。
6）主动向****非智力因素的培养方法和如何运用非智力因素提高智力因素的方法。
7）每学期在校内上两节汇报课。
8）注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。
9）每一阶段徒弟要根据自己的实际，分析自身的优势和不足，明确今后结对的方向及今后的预期目标。（徒弟写出自查报告交教导处）
六、监督与奖罚措施：
在帮教小组的指导下由教导处负责组织监督与考评 ，必要时可申请镇中心学校业务组对**于徒弟进行评估，并颁发证书。
监督措施：1、对上述**和徒弟的职责和义务中涉及到的计划、教案、听课记录、教研、评课等文字记录每两周检查一次并做好专题记录，并将检查评比结果在全体教师会议上公布。
3、对师徒听课情况落实到班检查记录。
4、教导处对徒弟的课实行推门听课和不定期抽考。
4、教导处通过座谈、暗查等形式落实**和徒弟的工作态度及各项工作开展情况。
奖罚措施：1、每学期段考、期末考试前学校组织一次评估，学年末评出前三名，奖**现金100元，徒弟奖现金30元。2、对于四次评估都是倒数第一者（徒弟），学校将建议镇中心学校将其调离我校。
老城镇第一小学帮扶领导小组。
老城镇第一小学。
2023年9月3日。
教师结对帮扶方案
实验小学。新进教师教师结对帮扶工作方案。一 指导思想。为全面促进青年教师成长以适应教育改革和发展需要，不断更新教学观念，改变教师的教学行为，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，学校决定开展以培养青年教师为目标的中青年教师结对帮扶工作，让新进入我校的青年教师，尽快熟悉 适应并快速融入我校的教学节奏和...
教师结对帮扶方案
关家九年制学校教师结对帮扶建档立卡户学生实施方案。我校为深入推进精准扶贫切实落实到，保证贫困学生健康成长且全部入学学习，结合工作实际，我校决定开展教师结对帮扶建档立卡户学生，特制定以下方案 一 指导思想。坚持以育人为本，以一切为了孩子和为了孩子的一切理念出发，组织全体教师与建档立卡户学生结对帮扶，加...
教师结对帮扶活动方案 活动方案 结对
容 语文教学 班级管理 学生教育。结对教师 徐建川。刘晓明。指导老师 董。平 学校骨干教师 任教学科 初中地理。指导内。容 地理教学 班级管理 学生教育。结对教师 唐周纯。达川区永进乡中心学校。教师结对互助活动方案。指导老师 李。亮 市级骨干教师 任教学科 初中数学。指导内。为了提高我校师资队伍的整...