6、切实做好培优转差工作九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利用课余时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。 注重培养尖子生 （1）培优工作以班级为单位，各班锁定最具潜力的6名左右的学生，分科进行培优。
（2）制定尖子生的培养措施，使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。 （3）根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。
切实及早抓好临界生和后进生的提高工作 （1）对“临界生”、“学困生”，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。
（2）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”变为“我要学”，缩小与尖子生的成绩差距。 （3）班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在**，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
7、制定规划，分阶段备考 （1）第三周结束课程，组织一次检测考试，根据检测成绩找出班级中的偏科学生，对于偏科学生由备考组制定具体措施责任到人、具体实施，针对班级中的偏科学生和差生，指派给具体教师单独辅导以提高其学业成绩。（2）从第四周开始各科任教师以初中《会考指导》为教材，认真研究总结辅导，不放过每一个细节，真抓实干；要求每一位学生认真完整地学习，必要时可配作业本，完成后，每章、每节、每一套题要求代课教师批阅、同时备考组检查。（3）第七周备考组对初**学生实施第二次检测，以考查第一次检测后弱科、偏科、差生的转化情况，同时备考组根据本次检测和学生实际制定新的辅导方案调整思路，解决上六周存在的问题。
（4）第九周要求《会考指导》的复习全面结束，迎接全县诊断检测考试，学校备考组召开交流会议总结经验寻找差距。（5）第十周备考组各年级实施分层教学、复习。优秀生、临界生做a型8套复习题，学困生做b型8套，要求每两周一套题，学生的做、练，老师的讲阅同步进行，不拖拉，脚踏实际、一视同仁。
（6）第十四周、十五周本阶段突出双基能力的培养。要求教师对各学科重点知识作归类复习，专题训练，系统拓展，技巧点拨，技能培养，对开放型、**型的题材做到专题复习，结合中考动向，进行热点专题训练。培养学生综合运用能力，教育学生保持良好的心理状态，养成坚毅、冷静、沉着、不骄的性格，灵活自如的应考状态，在考场上最大限度的发挥自己的水平。
我们坚信，在县局的领导下、社会的期待下、学校的努力下，我们九年级全体师生共同努力、知难而进，一定能打赢这场中考攻坚战。
2023年实验中学中考体育备考方案
身高标准体重10 必测。肺活量体重指数20 必测。1000米跑 男 米跑 女 台阶试验30 选测一项。坐位体前屈 掷实心球 仰卧起坐 女 引体向上 男 握力体重指数20选测一项。50米跑 立定跳远 跳绳 篮球运球 足球运球 排球垫球 20 选测一项。6 印发中考体育考试项目评分标准，让学生提前了解自...
2023年觅儿中学中考备考方案
觅儿中学2013年中考备考方案。中考是对教师教育教学水平的一次综合测评，是关系到学校生存与发展的一件大事，因此搞好2013年中考备考，是上级领导 人民群众的热切希望，是教育 教学的需要，也是弘扬 十八大精神 构建和谐社会的具体体现。为此特制订觅儿中学2013年中考备考方案。一 指导思想。树立教学为中...
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中考在即，我们面临诸多难题 学习习惯差，方法不当，学生厌学以及学科教学质量不均衡整体教学质量跟不上等。特别是这次预考成绩的不理想，充分暴露出我班中考备考的不足，面对这些严峻的现实，我们不得不去思考一些问题。下面谈谈我对今后工作的一些想法。班级分析 我们这个班级从总体来看，好的方面在于 中层的学生上升...