1．循序渐进，层层深入。
在辅导过程中注重基本概念，规律的理解，强化公式识记和应用，掌握常规题型的一般解法，在此基础上，渗透知识的综合应用，利用多种那个方法解题，提高学生对学习的兴趣，在专题训练上设置一定得梯度，让其感受到进步的同时意识到不足，循序渐进，层层深入。2．课上听讲，注重解题思路与方法。
在上课过程中，老师所举例题不仅是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法，作为老师也要通过变形题与小结了解学生的掌握情况。3.注重能力培养。
在能力的培养上，注重学习习惯的培养（课前预习—课堂笔记-课后习题-后期复习巩固），之后，再多注重能力的培养（包括自学能力、演绎推理能力、独立思考能力、实验能力、讨论问题能力、尝试给同学出题）。4．加强引导，确定三主。
学习≠做题，教师为主导，学生为主体，练习为主线，应引导学生如如何学习，如何思考，激发学生的学习思维，从而保证学生能够掌握正确的学习方法，保证少走弯路，学有所获，学友所成。作为老师，主要负责教导，而不是灌输，应充分考虑学生的接受情况；而学习以学生为主体，却离不开老师，学生的学习效果是教与学的综合效果。
5．题目分类，总结解题方法。
从知识点和思想方法的角度分别对所解题目进行归类，总结解题经验的同时，确认自己是否真正掌握并确认复习的重点。6．掌握数学的思想方法。
数学思想方法是指导解题的十分重要的方针，有利于培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性和组织性。中考题的压轴题往往是在串联几个知识点的同时考查学生猜想与**、函数与运动、变换与分类等能力。7．准备错题本，积累宝贵经验。
学习数学，错题不可避免。对于错题，希望大家准备一个本，将错题都写到这个本上，特别要写出此题所考的知识点，自己的想法以及正确答案。
中考数学备考方案
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