研究2024年广东文综政治高考。
**明年政治高考走势与备考
一、2024年广东文综政治卷命题指导思想。
2024年广东文综政治高考卷严格按照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（文科·2024年版）和广东省高考考试说明（文科综合·2024年版）要求，结合新课改教学实际，较好地体现了新课改理念。
试卷巧妙地运用了新材料、新情境、新视角等现实社会热点和时政要闻作为载体，赋予了试题的时代性、实践性、新颖性、思想性等元素，较好地考查考生文科综合能力和基本的社会通识、考查考生现有的实际能力和未来发展的潜能。试卷正确把握了理论知识与科学技术、社会生活、经济发展之间的关系，把问题解决过程与科学方法相结合，引导考生在学习阶段具备良好的政治学科素养，重视培养科学素养与人文素养等综合素质。试题自始至终坚持了命题的基础性、人文性、思想性、实践性、综合性和科学性等原则，突出对核心内容和核心能力的考查。
试卷设计从试题立意、试题素材、情境过程、问题与方法、设问限制等多角度来承载能力立意，把对知识、能力、科学素养的考查融为一体，较好地实现了考查学生的知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等多个课程目标。
二、2024年广东文综政治卷试题主要特点。
总的来说，2024年广东高考文综政治试题选材新颖、立意深远、设问准确、逻辑严谨，既能较好地测试考生对基础知识的掌握，又能有效地考查考生获取信息、认知理解、分析综合等能力。认真研析今年试题，可以看出以下特点。
1、创新题目呈现形式，提高解读图表能力的要求。
按照广东文综2024年高考《考试说明》，本次考试虽然没有偏题怪题，难度也比社会想象的有所降低。但题目呈现形式多样，**并茂，新颖活泼，给人眼球一亮。如经济生活3个选择题中就有2个是图表解读题，主观题2问中就有1问是以图表的形式呈现的。
这些经济图表，结合文字信息，巧妙地承载了所要考查的学科知识，要求考生具备良好的获取信息和分析帅选、甄别信息的能力。尤其是26题图表与选项的组合，颇有新意，把所需考查的知识点嵌入了一个宏观经济收缩流程图里，使得一个静态思考问题的过程转化为一个动态解决问题的过程。又如24题把所需考查的知识点载入了一个坐标图里，设问“当两商品的**p均从p1同幅下降到p2时，对于需求量q的变化，若有如下判断”也很有新意和意味，思维价值深远，关键词“互不关联的商品”“同幅下降”都恰到好处，使题目准确而精致。
2、突出核心的主干知识，注重考查考生思辨能力。
让很多人意料不到的是，今年高考几个大题都是近几年广东高考涉足过的。如36题“运用《经济生活》中的社会公平知识”、“如何体现服务型**建设”，37题“分析文化创新的途径”等知识，近几年都是广东高考考查过的，但屡次重复出现说明广东高考特别注意对核心知识和核心能力的考查，也正说明了这些核心的主干知识才能更有效地被运用来考查考生思维能力和实践能力。如24题的**需求理论、26题的宏观调控、36题效率与公平、财政职能、27题的公民选举题的**权力的行使与监督、29题的民族团结、31题文化的特点与文化对人的影响、33题认识与意识、34题实践与认识、35题人生观和价值观、37题的文化创新和唯物辩证法的发展观。
以上知识点个个都是书本知识的核心和主干，是考生未来专业发展必备的基本，通过这些考点来考查考生的思维能力和灵活变通能力。
本次高考虽然没有出现考试说明中题型示例那样的辨析类的题目，但试卷仍然充满着政治学科思辨气息。如37题中的“对于外来语，网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍”。命题者通过本则材料牵引着考生在不知不觉中进入了思辨那座奇妙的殿堂，可以说它是辨析题的又一次创新，同样需要我们用辩证的思维去理性分析材料中所蕴涵的深刻道理。
3、折射社会重大热点，充满浓郁的时代气息。
2024年广东文综政治高考试题严格按照考试说明的要求，考查近一年来发生的重大时事政治，中国共产党和我国**现阶段的重大方针路线与政策，但考查形式从以往纯粹对时事政治的死记硬背转变为把时政内容渗透于四个模块的试题之中，并以试题的情境或背景材料方式来呈现。纵观全卷，试题关注了社会热点和时代主题，紧密联系生活实际，折射社会发展的轨迹、动态和趋势。如26题指向扩大内需、27题城乡按相同人口比例选举人大代表反映我国民主进程的发展、28题折射反腐倡廉、29题新疆乌鲁木齐“7·5”事件强调民族团结、30题说明我国是一个负责任的大国、33题庆祝新中国成立60周年、35题说明民生问题不容忽视、36题反映广东落实科学发展的努力、37题思辨中华文化的发展现状与途径。
以上各题无论是选择题还是主观题，试题的背景材料大都是考生在学校、家庭、社会中经常碰到的生活实例，贴近学生、贴近实际、贴近生活，以生为本，符合新课改理念，也有助于素质教育的深入实施，达到了考基础、考能力、考综合素质的多维目的。
4、运用广东特色的素材，承担情感态度价值观的功能。
广东高考贴近广东学生才是真正的贴近学生，本试卷所用的素材和情境大都是广东考生倍感亲切和感兴趣的话题。如25题广东居民人民币储蓄存款余额变化情况；32题广东省重点打造“岭南文化、活力商都、**海岸、美食天堂”四大品牌；36题广东省**编制促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见、广东省近年区域经济水平的变化状况、广东省**实施“双转移”的措施等等。通过这些广东地方特色的材料，引导广东考生理解国家经济政策、树立正确的消费观，引导考生热爱广东，打造广东魅力都市，为广东召开2024年亚运会创造一个良好的城市环境进行思想宣传，让考生认识到广东在积极实施科学发展观的努力中，还面临许多困难，也需要广大考生努力学习，积极参与，为建设家乡和发展广东储备知识和技能，献计献策。
引导考生正确对待网络文化和外来文化，珍惜中华语言文字，在继承优秀的中华文化的基础上不断创新和发展、推广中华文化。整份试卷既灵活地考查了学生所学的课本知识，又较好地体现了高中思想政治课教学的德育功能。
5、试卷难度有所下降，但主观题得分率令人担忧。
2024年是广东高考实施文综考试改革的第一年，文综考生和去年选择政治专业的考生相比，高考中增加了历史和地理专业，无形之中加大了学习的难度。对此，今年高考文综政治试题总体难度有所下降，保持了改革年的平稳过渡。如没有偏题怪题，没有出现不等项组合选择题，有的题目用排错法一眼就可以看出，如29题妨害我国民族团结的因素将不复存在、31题文化是由文人创造的等说法是明显错误的。
虽然题目保留了考生害怕的古诗词或文言文的形式，但阅读的起来还是比较通俗，中规中矩，如31题的“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……”34题的“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。” 且这些题下面的选项还给了考生比较明确的提示，大大降低了难度。
另外，某些试题又赋有玄机，陷阱重重。如24题和26题图表解读，信息量大，综合性强，要求学生有扎实的基础知识和较好的获取、解读有效信息的能力，再如36题的第一问：运用社会公平和财政职能等知识，那么什么是财政的职能？
这给予了考生多大的思维空间？37题的第二问：阐述唯物辩证法的发展观。
要挖掘到什么深度，拓展到怎样的广度等还是比较困惑的，但这也恰恰有利于提高试卷的区分度，有利于高校选拔符合自己需要的合格考生。
三、评卷场上反馈的信息。
广东省2024年高考文科综合数据统计汇总。
样本总数：276128） a
1．选择题试题数据表。
2．非选择题试题数据表。
3．全卷统计数据表。
36．（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2024年）》的颁行为契机，广东省**2024年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行，体现了广东省**的施政要注重于地区差异的缩小，更注重于加强财政投放以促进民生的改善，更注重于基本公共服务的均等化，更注重于发挥好**在实现收入分配公平中的作用。
材料二：图8显示广东省近年区域经济水平的变化状况。
材料三：为推动粤东、粤西和粤北实现经济社会跨越式发展，2024年以来，广东省**积极实施“双转移”（即把劳动密集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园），采取了一系列措施，如通过发挥财政作用激励珠三角周边地区积极承接产业转移，组织农村劳动力技能培训等，初步形成了“转一个，富一家；转一批，富一方”的可喜局面。
1）结合材料一，运用《经济生活》中的社会公平和财政职能等知识，说明广东省**施政内容的理论依据。（11分）
2）结合材料二，请你对广东经济的地区差异变化状况作出简略判断。（4分）
3）运用《政治生活》中有关**的知识，分析材料三是如何体现服务型**建设的。（11分）
第一问答案：广东省**编制和推行发展规划、指导意见，注重于财政投放改善民生、地区差异缩小、公共服务均等化和收入分配公平。这符合：
①社会公平需要合理的收入分配。**对收入分配要进行调节。3分②市场经济需要发挥财政的调控职能。
财政可以弥补市场失灵导致的收入差距拉大。3分③社会主义的本质要求和共同富裕的目标。④全面小康社会建设中形成区域协调互动发展机制、合理有序的收入分配格局的要求。
⑤科学发展观以人为本、推动区域协调发展、缩小区域差距的要求。（③共5分）
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2019高考作文备考冲刺讲座
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