决定作文成绩得高分的四个基本因素：
1.立意准确深刻。
2.例证准确有力。
3.思路（结构）清晰分明。
4.语言准确严谨。
一、立意准确深刻（审题）
1.应该从分析题目入手。
2013山东标准卷四个50分以上的，三个议**均从分析题目入手，一个是记叙文。40分以下的四个均不从题目入手。
从分析题目入手，最合逻辑。
从分析题目入手，最容易做到准确、深刻。
不从分析题目入手风险极大。
2.紧紧抓住题目的要点，不走样。
题目要点一般有几个，必须抓住，据以立意。这是把握题意的关键。要点有两种情况：
1）直接利用，紧抓不放。
如2012，改革、担当；2013“挑错”、“欢迎挑错”。
关键词不变动或慎重变动。2013山东卷，“错”：错误、毛病、缺点等，还可以；细节、谦虚、骄傲自满等，40分以下。
2）需要提炼、概括，要准确理解各种关系合理概括。
比喻类材料。如20xx年山东卷“春来草自青”，春，有利的外来条件；草，有积极内在要求；青，好结果。20xx年山东卷“生活之美是由光明和阴影构成的”，“光明”“阴影”比喻什么要早点指出。
事件、故事材料要抓住要点概括。如2013全国课标卷：一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？
商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：
“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
老师傅的话说出了关键。老师傅有经验、技术，徒弟有勇气。抓住经验、技术和勇气立意，极为稳妥；抓住其一方也可成立。
如：经验与勇气是成功的保证；经验、能力是成功的前提，勇气是成功的正道。
3.思考四个“什么”：
是什么、为什么、什么作用和做什么。
“是什么”即上述审题对题意的认定。其他三个涉及、决定着你文章的“深刻性”。其中的“什么作用”非常重要。
4.2013山东卷标准卷分析——
标准卷2】前两段：
感谢挑错（58分）
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏为当代作家挑错。对此，作协主席铁凝诚恳致谢，莫言在被“咬”后也表示：请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
（从题目入手、抓住要点、揭示作用）
挑错，一个似乎让人厌恶的字眼，在著名作家的眼中竟成了值得感谢的行为。感谢挑错，它铲去错误的毒瘤，让真理之花绽放，让跋涉者离卓越的山峰更近一步。
进一步作揭示挑错的作用，运用比喻生动。）
标准卷7】（45分）第一段：
劝学》有云：“假舆马者，非利足也，而至千里。假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
”这就是说，在他人的帮助之下，我们才能更好地进步，而最重要的一点就是学会倾听他人的批评意见。
开头即另起炉灶引别的例子不好：1、引用不恰当。2、要点改变，不准确。“批评意见”和“挑错”有差异，引起下文大论准确和错误意见问题。)
标准卷11】（38分）第一段：
谦虚才能进步。
**的稻穗向大地低头，这是大自然在教我们谦逊；丰收的枝头向大地折腰，这是大自然在教我们谦虚。谦虚是我们进步的基石，谦虚也是我们必备的品格。惟有谦虚，我们才能成功。
（另起炉灶，又改动要点“欢迎挑错”为“谦虚”）
标准卷14】（26分）第一段：
细节铸就辉煌。
细节，说大也大，说小也小。细节总是出现在人们不容易注意到的地方，所以它很小。但是，它却又对事情成败的影响极大。
有时注意到一个细节，就会引导我们走向成功，走向辉煌。有时忽略了一个细也（节），也许它就是导致失败的直接因素。细节是很重要的。
（另起炉灶，改变要点）
二、抓好例证质量。
1.例证过关，才能够保证比较好的得分。
保证例证质量注意：
（1）论点准确、鲜明、深刻。审题立意重要。
（2）材料与论点保持一致。--以论点为标准筛选材料。这要勤于练习。
（3）要追求深刻---材料要表现出是什么、为什么、有什么意义作用。
4）要有要点意识---叙述、分析都要突出有用的内容。
2.2013山东卷标准卷分析——
标准卷5】（58分）例证段：
感谢挑错，是一种谦卑的姿态，更是一种大智慧。\京剧名旦梅兰芳先生，在一次演出结束后，于众人喝彩声中听见一老人大喊“不好！”散场后，梅先生特意将老人请至后台：
“说吾孬者，是吾师也。请您指教！”老人深受感动，提出中肯的改进建议。
从那以后，梅先生每到此地演出，必请老人前来。面对老人毫不客气的挑错，梅先生不觉丢脸怨恨，反而拜老人为师。正是因为感谢挑错，改进不足，梅先生（才能）登上京剧舞台的巅峰，成为一代传奇。
标准卷7】(45分)例证段：
听取他人意见，要拥有坚韧的内心，正所谓“逆境出人才”。司马迁在《报任安书》中有云：“盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，孙子膑脚，兵法修列……”由此可见，许多的文人名家正是困境之中，才著成了文学大作，为后人世代流传，而他人的批评意见，正是我们身边的逆境，将它们一一克服，我们便会取得很大的进步，而不能因为他人的几句意见，便动辄对自己失去信心，认为自己一事无成。
其论点是“学会聆听批评意见”,近似，不准；例证跑题。
标准卷9】(42分)例证段：
然而回顾历史名人，不懂得虚心接受他人挑错的也大有人在。20世纪下半叶著名诗人郭沫若年轻时就是一位狂傲自大的人，有一次，他去给一个学校做讲座，有人建议他打个演讲稿，熟读之后再去，可他却自大的说到“我饱览全书，还用那种东西么？”演讲的结果可想而知：
会上的老师睡的睡，走的走……
其论点是“需要啄木鸟”,可以；但例证不可靠，肤浅。
三、思路（结构）清晰严谨。
1.议**思路结构一般是“总分总”。
“总”：开头扣住题目，提出论点；结尾重申论点。
本论部分“分”，常见三类：并列式、对比式、层进式。
重要的是运用好关键句。“思路紊乱”“论据缺乏联系”都是思路不清造成。
2.2013山东卷标准卷分析——
标准卷2】（58分）本论：
3段“感谢挑错，是一种谦卑的姿态，更是一种大智慧。”
4段“感谢挑错，才能认清不足，至臻至善。”
5段“感谢挑错，是一种态度，更是一种行动。”
层层深入举例论证，逻辑严密。
标准卷3】（56分）本论：
2段“挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。”
3段“所以，善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒、让人自知。”
4段反面论证，形成对比“然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻”，人生之路会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。”
段深入一步“那么，如何善待批评以追求完美自我呢？”“首先，面对别人尖锐的挑错，要保持一份淡定平和的心态……其次，要学会甄别“有价值”的挑错与‘一味为了挑错而挑错’”。
框架清晰，举例、引用都逻辑严密。
标准卷9】（38分）
立意符合题意；文体混乱，前面是记叙，后面是议论；材料运用中，贝多芬的坚持与提议观点不配套。
四、语言准确、严谨。
1.议**语言要求准确、严密，做到它即极易取得好成绩。
首先，引论、结论要注意质量。
其次，本论关键句要注意质量。
2.关于生动、文采，应该努力追求。常见方法：
引论、结论和本论起结处运用排、偶、问、叹、比、引等手段。
作文复习建议。
一、注意作前修改。
1.保证基础：
1）增加练习量，经多见广。
2）增强审题、立意能力。
3）增强材料搜寻和运用能力。
4）避免半篇文章。
2.作前修改。
1）列提纲、改提纲：
一段一段，列出每段基本内容：如引论写出，扣题、中心。本论几段，主要是材料，要写出“要点”。结论，总结、号召等。
2）审查、修改提纲：
查是否合乎题意，查每则材料是否准确、要点明确，查结构是否合理完整。
3）推敲语言，准确生动。
二、研究各种命题方式。
开阔视野，研究审题立意的方法。
三、讲究文章的准确、深刻、充分、生动。
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写作步骤 一 审题 对题意的准确理解 1培养好的审题习惯。1.1冷静 客观 完整地细读材料。1.2 审题与构思分步进行。1.3排除非智力因素的干扰。2训练学生反复琢磨，思考题意。3学会找提示语。二 构思 对题意的转换切题 把对题意的理解转换为应试作文。1 选择角度。2 选择题材。3 确立中心思想。4...
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专家简介 语文刘德水。北京市语文特级教师。2000年被北京市教委 北京出版社聘为北京市21世纪教材高中 语文 编写组成员，2001年被评为北京市青年骨干教师。2002年被评为北京市骨干教师。2004年被北京市教委评为北京市学科带头人。2005年被评为顺义区首届学科首席教师，同年被评为北京市特级教师。...