家访实施方案

发布 2022-02-02 21:41:28 阅读 8785

2023年暑假期间家访活动。

实施方案。肥城市安临站镇辛庄小学。

二o一一年八月二十七日。

肥城市安临站镇辛庄小学2023年暑假期间。

家访活动实施方案。

为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,提高教育水平,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展,根据肥城市教育局《关于在全市中小学开展“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动的实施意见》文件精神,经研究,为进一步增进家长与学校、教师的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。决定今年寒假期间开展家访活动。

一、活动目的

通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康都得到良好发展,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和**人。通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。

二、组织领导。

家访工作领导小组。

组长:韩成伟。

副组长:何兆东王平。

成员:李成燕杨衍彬辛波牛志山胡巧英。

王春丽赵俊英孙衍贞王全胜邓巧英

三、活动内容。

一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

二)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

三)宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;

四)了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;

五)讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;

六)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

四、家访形式及步骤

一)家访形式。

家访主要采取登门走访的形式,原则上以班主任和骨干教师为主、任课教师为辅、学校行政干部参与,分组、分片、包班、包人的办法进行。条件适当时结合实际,采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等形式进行。

二)活动安排。

1.准备阶段(7月13日至7月18日)

1)积极发动。成立工作领导小组,制定实施方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

2)开展培训。对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。印制《教师家访纪实与跟踪档案表》。

3)制定计划。班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访计划,确定家访时间和内容。按市教育局文件要求,班主任家访人数不少于本班学生的四分之一,学校行政干部也要进行必要的家访,也可有选择地与老师一道进行家访。

今年寒假家访不到的必须**访问,做到能访则访,力争全部家访。因特殊情况没有走访的,要在开学后安排适当时间进行走访。

2.家访阶段﹙8月2日至12日)

1)预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。

对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访手记,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

3)反馈交流。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对教育工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应教育。

3.总结阶段(8月25日至28日)

集中家访结束后,各班要认真总结,特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效,总结开展家访活动的创新实践和先进经验,发现和树立部分家访活动先进典型。

五、教师家访工作要求。

一)访前准备。

1.确定对象,提前备课;

2.提前与家长预约,定好时间;

3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解;

4.依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

二)家访要求。

1.教师要按照与家长的约定时间,按时家访;

2.教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,注意方式方法;

3.教师要根据学生情况,向家长建议或商讨促进学生发展的方式方法;

4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长地沟通,要使家长了解和支持学校教育;

5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后3日内上报学校,妥善答复;

6.教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。

三)访后分析。

1.教师家访结束后,要把家长反应的问题、建议及时向学校汇报;

2.教师家访结束后,要认真做好家访学生情况记录;

3.家访后要及时把了解到的学生情况,与其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育;

4.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育;

5.教师家访结束后,要总结经验、找出不足。

六、教师家访具体安排。

1.要求教师全体参与,各班主任和班级任课教师为一组(2人以上),班主任为组长,学校领导随机家访。

2.各班家访如因特殊情况确不能见面,必须采取**联系。

3.进行家访时,要向学生家长汇报学生的在校表现及学业情况,认真填写 “教师家访纪实与跟踪档案表”,记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等,认真总结分析研究家庭教育对学生成长规律的影响,写好访后分析。

4.家访领导小组对教师的家访完成情况进行统计,对不积极参加家访工作或因家访不利所造成工作后果,学校将严格追究其当事人责任。

2023年8月27日。

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