“走进家庭，携手育人”大家访活动。
实施方案。南庄中心小学。
2023年4月20日。
走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案。
为了贯彻县教育局关于开展“走进家庭，携手育人”的家访意见；进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长社会对学校工作的理解和支持，让家校握手，让家长和学生成就教师和学校，营造全社会共同关爱学生、教育学生的德育氛围，弘扬“教育服务人民、教师服务学生”，结合我校实际，现制定“家访”活动方案。
一、领导小组。
组长： 王创利。
副组长： 张树立吴展良。
组员： 王春红孙春娟胡宝娥杨园园刘荣荣。
二、活动目的。
消除对学校的坏影响消除对学校的坏声誉。
建立学校新形象建立学校新品牌
三、活动要求。
落实第一沟通第一效果第一。
四、活动形式。
1、登门走访形式。要求班主任、任课教师及包班领导登门走访。
2、**、互联网或书信形式。要求各班利用现代通讯工具或书信形式对空巢学生进行。
3、设立家访开放日。请家长走进学校，走进课堂，了解学校工作情况。
4、组织家长经验交流会。学校不定期召开家长经验交流会，让家长相互交流经验与教训。
5、办好家长学校。每学期组织一次家长培训。
五、家访对象。
全校学生；家访重点对象以经济困难家庭、学困生、行为偏常生、留守儿童、随迁子女、残疾学生为主。既要面向全体，又要突出重点，有效提高活动实效性。
六、家访内容。
1、了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解特殊家庭（贫困生、单亲生、农民工子女、留亲子女等）和行为偏常生情况，并有针对性地进行帮扶、辅导。
2、向家长反馈学生学习情况及在校表现，指导家长正确的教育理念。
3、宣传教育精神和我校取得的教育教学各项成果；介绍学校办学理念、特色、模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识。
5、征求家长对学校办学、管理、师德等方面的意见和建议。
七、具体措施及安排。
一）筹备、宣传、发动阶段。
1、成立以校长为组长、教导主任为副组长、班主任及科任教师为成员的领导机构，全面组织、落实开展家访工作。
2、家访准备。
家访前，走访成员要认真细致地“备课”，对家访目的和期望有一定的准备。
家访前，教师要了解学生，要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
家访前，最好与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力。
家访前，走访成员要了解家长、社会对学校的态度。
家访前，班主任要确定受访对象、安排受访学生具体时间。
3、本次走访任务。
一至三年级完成50%，四至六年级完成70%。
各班根据先确定的走访对象填写走访登记表。
3、教导处制定家访登记本及受访学生基本情况登记表。
4、各班进行正面宣传教育，让学生明白家访目的和意义。
（二）落实、实施阶段。
1、校委领导根据包年级情况督促、检查准备情况，结合班级按安排开始走访。
2、利用家访不断改善师生的关系，充分体现教师对学生的关心和负责，从而增进师生间的相互了解，激发学生的学习动力，有效地对学生进行全面教育。
3、家访中要努力增进家校的沟通，拉近学校和家长的距离，增进学校和家庭之间的信任、理解和尊重。从而消除家长对学校的一切矛盾和误解。
4、家访中教师要不断加强自身建设，增强育人意识，树立良好的形象，带动家长对学校态度的转变。
5、家访中要严格做到“八不八要”即不要居高临下，凌驾于受访学生和家长之上，要平等相待；不孤高自傲，让被访学生家长望而生畏，要平易近人；不举止轻浮，在家长面前自吹自擂，要谦虚谨慎；不以访谋私，找家长办私事、向家长所要财物或接受家长的宴请和馈赠，要为人师表；不言不由衷，与家长谈话漫无目的、毫无主次，要突出重点；不伤害自尊，信口开河向家长告状，甚至无中生有、危言耸听，要关爱学生；不搞“一言堂”，在家访中以我为主，自以为是，要双向交流；不蜻蜓点水，言谈之中大做表面文章，要切中要害。
6、班主任负责走访记载，填写登记表，并及时向包班领导或年级校委反应情况和问题。
7、走访期间各小组互相保持联系，相互交流走访技巧。
三）反馈、交流、总结阶段。
1、家访人员填写家访登记表及家访总结上交教导处进行检查评比。
2、教导处进行家访情况的统计和整档工作，并写好总结报告、归纳成果。
家访实施方案
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家访实施方案
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