a“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
b“看来只有祁午才能担当此任了。” 祁黄羊想了想，又郑重地说。
c“……我压根儿就没有去想他（解狐）是不是我的仇人或亲人。”
1、祁黄羊外举的是内举的是晋悼公对他的评价是 。
2、从上面三句话中的几个“想”字，你体会到什么？
二、阅读短文，回答问题。
阳桥和鲂(fáng)鱼。
子贱任单父县令，赴任之前拜访阳昼，对阳昼说：“您有什么鉴别赠言给我吗？”
阳昼说：“我地位卑贱，不懂得管理百姓的方略。只有钓鱼的两条经验，请让我送给您。”
子贱问：“这钓鱼经验是怎么样的？”
阳昼说：“你把钓丝和钓饵刚刚安放好，那立即就迎上来吞食钓饵的鱼，名叫‘阳桥’，它的肉很少而且味道不美；那一会儿来一会儿去，对钓饺子要吞不吞的，是鲂鱼，它的肉厚而且味道香美。”
子贱说：“您这经验太好了。”
还没有到单父城，迎接子贱的**们的车轿就交错着挤满了道路。
子贱说：“赶车走，赶车快走！那阳昼所说的‘阳桥’来了。”
到单父后，子贱便把当地有名望的绅士和贤能的人请到一起共同商量治理单父。
那些前呼后拥、不离左右、点头哈腰、甜言蜜语的人多是没有真才实学的奸邪小人。而那些品德高尚、作风正派的饱学之士，往往把名利看得很淡，又有几分清高孤傲，甚至像诸葛亮那样隐居山野，赵高指鹿为马，他生用顺从他的，杀掉违逆他的；而刘备却三顾茅庐请诸葛亮出山，共谋大业。成败得失，尽人皆知。
阳桥”易得，“鲂鱼”难求。
1、查字典，解释下列成语。
指鹿为马：
三顾茅庐：
2、“饱学之士”是指学识渊博的人。反映人学识渊博的成语很多，请你至少写出四个：
3、本文中提到的历史人物有哪些？默读课文，把他们的名字写下来：
一、 文中的“阳桥”、“鲂鱼”分别指怎样的人？
三、阅读课文片段，回答问题。
正（ ）我喜欢吃鱼才不能收人家的鱼。你想。
我收了人家的鱼，那（ ）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
1） 在括号里填上合适的关联词。
2） 这段话是人名）说的，这段话主要讲了。
从中可以看出他具有。
的品质。四、阅读短文，回答问题。
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让**打来冷水，倒进澡盆。
听师师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做**的就随手。
倒掉了。正在澡盆里的师傅眼看着**倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”
**受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
1、 给短文选择一个合适的题目，写在横线上。
a仪山禅师 b滴水和尚 c一举两得 d万物皆有所用。
2、用划出文中既是拟人句，又是反问句的一个句子。
3、文中的“一举两得”，“一举”是指两得”是指何乐而不为”的意思是。
4、**受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
**心有“所悟”，他悟到了。
给自己取“滴水和尚”这个法号的原因。
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