《一》这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。
这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。
1、根据意思写词语。
1）形容人与马的体力疲劳不堪。
2）形容高兴愉快的样子。
3）形容浅薄的人稍稍得志，就高兴的控制不住自己。
2、用“——勾出描写白军丑态的四字词语，并抄写下来。
从这些词语中可以看出白军。
二》十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉３０里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是婉蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的**。从此，**中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
1、用简练的语言归纳短文的意思。
2、仔细读读画横线的句子，它是围绕句中一词在写。你能仿照这个句子写一句话吗？
3、“这位记者十分感动”，令记者感动的原因是什么？读了这段话，哪个地方最让你感动？用波浪线勾画出来，并批注你的感受。
三》正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“跳到水里，赶快跳到水里！
不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没听明白他爸的话。船长又喊：
“向海里跳！不然我就开枪了！一！
二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。
“扑通”一声，孩子像颗炮弹落到了海里。二十来人勇敢的水手已经由船上跳进了大海。四十秒钟以后——大家已经觉得时候太长。
孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住，拉到夹板上。过了好几分钟，孩子的鼻子、嘴里控出许多水。
他又开始呼吸了。
1、文中“——的作用是（ ）
a、解释说明 b、话题的转变 c、声音的延长 d、用来举例。
2、回忆课文，画线的句子中的“这个时候”，是指船长为什么要拿枪指着自己的儿子，他是怎么想的？
四》张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回，一转眼，就是十一年过去了。张骞学会了匈奴话，和匈奴牧人融洽相处；同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况。
他耐心地、不露声色地等待着，准备着。终于等到了一个机会，他们在一个黑夜里逃走了。张骞等人马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进。
他们忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭，终于到过了富饶的西域各国。
1、“雁阵向南飞去，又从南方飞回”可以看出和它意思一样的一句话是。
2、在被匈奴囚禁的十一年里，张骞终于有一个夜里在到达西域各国的的途中，张骞历尽了哪些艰辛。
由此可见，张骞是一个的人。
3、根据意思写词语。
心里的打算不在说话和脸色上显露出来人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
五》谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？
”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们**有近道，还不和你们是一条道？
你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
1、挑山工和游客有什么不同？作者采用的写作方法体现了他们的不同。
2、挑山工的话里藏着一个什么理？
读了挑山工的话，联系自己的学习生活，你受到什么启发？
读了挑山工的话，你想起了那句名言警句？
快乐的杉树林（共15分）
冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù q的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅
1、 在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）
2、 给文中的多音字注音并组词：（3分）
铺（ ）盖，它的另一个音是组词。
树干（ ）它的另一个音是组词。
3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)
4、照样子写由两个意思相近的字组成的词。
例：悬挂2分）
4、 按要求写你课外积累词句：
描写雪景的四字词6分）
描写雪景的句子：
第一句 第二句
一) 郑板桥爱子（共18分）
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！
”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。（2分）
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应查
用数笔画法查应查画。这个词语中“耀”应取第几种解释。
耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）
四年级语文阅读训练
一 归帆。1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。3就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只 不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。4但这...
四年级语文阅读训练
自己的节日。6月1日星期三。今天，是我们少年儿童自己的节日 六一 国际儿童节，所以我格外高兴。一清早，我就和几个同学蹦蹦跳跳 有说有笑地向学校走去，参加学校为我们举办的 庆祝 六一 游艺会 我校历年来的游艺会，都是丰富多彩 富有知识性和趣味性的，而今年更是这样。活动内容有 猜谜语 投篮 钓鱼 背诗 ...
四年级语文培优阅读训练
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利 它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地 船只，海堤，沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜无常的海洋面前，人们...