生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？
”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。
这件事被一个年迈多病的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。
听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。④后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：
“您还是送我一片叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得车离开她。
临别时，她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：“花的事业是（）的，果实的事业是（），让我们做叶的事业吧。
因为叶的事业是（）。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1、给文章选择正确的题目，在括号里打上“√”绿叶的故事（）一片绿叶的回忆（）
叶老师爱绿叶（）我爱叶老师（）
一张卡片（）引路人（）
2、按意思选文中的词语填在（）里。①不说喜欢，也不说不喜欢。（）形容谈论不倦或说话动听。（）指印象深刻，难以忘怀。（）
没有顾虑，没有遗憾地离开人世。（）3、用“‖”给文章分段，写出段落大意，并概括主要内容。
4、阅读第③自然段，老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图？其寓意是什么5、请给第⑤自然段的一段名言选择正确的词语，填在文中括号里，并把名言抄写下来。
甜美谦逊尊贵。
6、文章叙述了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶”有什么象征意义。
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