木兰县吉兴乡中学。
按照省区关于全面开展各中小学评估自检的通知精神和要求，我们根据哈尔滨市教育局**的《黑龙江省中小学校评估方案（试行）》的精神，以《黑龙江省普通初中小（小学）评估标准》为依据，严格按照区教育局和区**教育督导室下发的《学校督导评估》要求，结合我校的实际，学校每年利用半个月的时间，集中力量，统筹安排，全面开展学校的自评工作，为此，特制定我校的自评方案如下：
一、 成立自评领导小组。
根据督导会议的精神和区教育局文件的关于在中小学有计划、有步骤地开展学校督导评估的总结要求，为了能够全面、准确、认真贯彻、落实开展自评工作，我们成立了以校长为组长、由副校长、教导处主任、党支部成员，团支部书记、教研组长、总务主任、学生代表、参加的自评领导小组，自评领导小组全面负责组织实施学校自评工作，并准备在自评领导小组领导下成立由各部门负责人任组长的自评分工小组，具体负责本部门的自评。
二、 完善机制、责任到人。
在开展自评过程中，我们首先完善开展自评工作的机制，成立以校长为核心的自评管理机制，校长是开展自评工作的第一责任人，负总责。由副校长和教导主任具体负责自评工作，由自评领导小组成员任学校各部门的自评小组组长，各部门负责人再将自评责任落实到人头。对开展自评工作中责任不清，不能在规定的时间内完成自评工作任务的教师，在评模和晋级中实行一票否决，对在自评工作中表现突出，扎实工作的教师将给予表彰。
三、 学习培训，全面动员。
为了提高全校教职工对开展自评工作的认识，了解开展自评工作的目的和意义，以便更好地开展自评工作，我们将组织全体教职工认真学习教育方针，政策和教育理论，尤其是《黑龙江省中小学督导评估方案》和《黑龙江省普通初中督导评估标准》此外，此外我们还将根据《黑龙江省中小学督导评估方案》和《黑龙江省普通初中督导评估标准》并结合我校的实际情况对自评领导小组成员进行单独培训，使他们能够更准确、更好地开展自评工作。
四：开展自查、整改、申报工作。
1、学校计划在9中旬，由自评估领导小组统一负责，学校各部门及教职工依据工作岗位职责要求，对照学校评估标准，广泛收集信息、实事求是、客观公正地进行自查自评。
2、学校将于10初，对在自查中存在的问题，在学校统统一部署下，学校各部门的教职工将依据工作岗位职责的要求，全面进行分析和总结，认真进行整改。
3、学校计划在10月底，学校自评领导小组在认真整改的基础上，组织全校教职工、学生及学生家长代表、社会人士代表，确定学校各项工作的自评得分及等级，然后学校根据各部门根据各部门及全体教职工、学生、学生家长、社会人士评价的结果，写出自评报告，提交教代会和校务会认可，然后向督导部门提出评估申请。
学校评估方案
中孟小学。学校督导评估实施方案。为贯彻落实 河北省教育厅关于加强中小学校督导评估工作的意见 冀教督 2010 9号 文件精神，配合县教育局的 四年提升计划 进一步促进我校督导评估的各项工作，现结合学校实际特制定我校的 学校督导评估方案 如下 一 学校基本情况 我校于1997年建成并投入使用，地处县城...
学校评估方案
xxxx中学。学校督导评估实施方案。为贯彻落实 河北省教育厅关于加强中小学校督导评估工作的意见 冀教督 2010 9号 文件精神，配合县教育局的 四年提升计划 进一步促进我校督导评估的各项工作，现结合学校实际特制定我校的 学校督导评估方案 如下 一 学校基本情况 我校于1997年建成并投入使用，地处...
学校教师评估方案
为积极推进课程改革和素质教育，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，遵循教育规律，坚持教育以育人为本，以德育为先，通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范 导向与激励功能，杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对教师进行奖惩性评价的现象。结合现代教育改革与发展的需要及我校教育教学实际，...