一、目的。
为了响应公司员工岗位级别制度，本着公开、公正、透明的原则对公司团队部、会务部员工，进行岗位级别评估，此次评估作为员工岗位级别评定的主要依据，将严格按照级别标准进行全面的工作评估。
二、评分比例及标准。
分值分为a、b两部分，各占50%的分值。
1、a部分，员工自评占10%，互评占40%。
a=员工自评（10%）+40%）
2、b部分，评估小组综合评定占50%。
由评估小组负责收集相关资料，包括被评估员工所经手项目资料，工作业绩等，并对员工的专业技能，工作态度，个人素质等多方面因素进行综合评分，得出的平均分为b部分的分值。
b=三、分值标准。
四、使用范围。
团队部、会务部所有转正员工。
五、基本原则。
1、透明原则。
考核流程、考核方法和考核指标清晰明确；评估者要向被评估者明确说明岗位等级评估的标准、程序、方法、时间等事宜，使考评者与被考评者对评估目标不会存在明显的分歧，考评管理有透明度。
2、客观原则。
考核结果是以各种统计数据和客观事实为基础的，对被考核者的任何考核评估都应该有事实依据，尽可能避免个人主观因素影响考核结果的客观性。
3、公正原则。
考核以360维度进行，涉及工作态度、工作能力、工作职责等多方面因素；并成立专门评估小组与所有被评估员工一起对整个过程实行全程监控，严谨出现舞弊现象。
六、评估时间
新员工转正当月、转正员工每年评估一次。
七、评估参与者。
公司按照岗位等级评估的有关规定成立评估小组，由总经理、副总经理，总经办主任，会务部经理，团队部主管，人力资源专员及其他相关人员组成。
八、实施方法。
1、人力资源专员负责岗位级别评估的沟通，确保参与者明确岗位级别评定的目的和意义；准备评估所用的各种**；负责组织、协调评估工作，进行时间进度控制、答疑等；事后撰写总结报告，就存在的问题和下一步的工作建议向公司领导汇报。
2、部门经理负责与下属进行沟通，客观公正地对下属的岗位进行评定，并帮助下属认识到工作中存在的有待改善的问题；针对绩效评估**现的问题随时与上级主管领导及总经办沟通并提出意见和建议。
3、所有部门员工要客观公正地对部门同事进行评估打分，认真自我评定，并与部门经理进行开放的交流沟通。
4、评估小组负责统筹员工相互考核评分结果和领导的评估考核分数，对被评估者进行综合绩效评估，并在考核结束后与被考核者进行反馈面谈，并建立档案，递交主管领导审核并执行。
九、实施步骤。
1、人力资源专员对本次的考核内容、方法与目的与团队部、会务部部门经理进行沟通，部门经理将沟通的内容传达给部门员工，使每个员工能更清楚的明白此次评估的重要性。
2、召集所有参与评估的员工，包括评估者与被评估者，进行评定前的最后沟通。
3、发放评估表，评估小组待所有人员评定完毕，现场收取评定**，得出a分值，保证评估过程的公开、公正、透明。
4、评估小组对被评估人员进行绩效面谈，主要针对以往的工作绩效、工作态度等多方面对员工进行综合评定，小组成员各自打分，最后得出员工的b分值。
5、人力资源专员总出员工各自得分，由总经办主任审核，交上级领导批准执行。
八、结果与应用。
1、领导批准评定结果当日，总经办对评定结果进行公示，并在当月按照员工岗位等级制度执行。
2、允许员工对结果提出自己的看法，对异议较大的员工进行一次面谈，了解其原因，以便对下次评估进一步改进。
员工评估方案
一 评估目的。1 为员工的调职调薪和离职提供依据。2 对员工和团队对公司的贡献进行评价。3 了解员工和团队的培训教育需要。4 激励员工对自己提出更高的目标及要求。5 为员工提供开放的沟通机会，收集员工的反馈意见。二 评估要求。1 评估必须公平公正 合理 客观。2 在评估过程中，应对员工过往的工作表现...
员工评估方案
人力资源部。二 一六年十月二十日。目录。1 评估方案3 二 评估活动的准备及实施计划5 附件一 员工自评和部门领导考评指标和标准7 附件二 部门交叉考评指标和标准8 附件三 员工自我评估表9 附件四 部门领导考评表10 附件五 部门交叉考评表11 附件六 综合考评得分汇总表12 一 评估方案。一 目...
吉水县幼儿园等级评估方案
一 指导思想。为了进一步优化幼儿园管理，使我县学前教育机构上等级上水平。根据 江西省省级示范园评估标准 江西省乡镇幼儿园建设标准 吉安市学前教育管理办法 等有关规定，参照 吉安市一级一类幼儿园评估标准 和结合我县实际，特制订我县幼儿园学前教育机构等级评估方案。二 评估内容。为了简化工作的复杂性，全县...