华罗庚实验学校西宁分校王登峰。
烧脑一：口算能力评价（你出题老师算）
学生根据所学知识现场编出5到口算题。
烧脑二：数学思想与解决问题的能力评价
主要内容是说理，即说算理、说解题思路、讲公式的推导过程等。
例如：1.怎么设计一个钟表；
2.怎么比较两个分数的大小；
3.万以内的加减法怎么计算；
4.多位数乘一位数怎么计算。
烧脑三：全面学习能力评价。
根据所学内容，举例说明这个知识在实际生活中的应用，或者教师举出实际生活中的一个例子，让学生指出应用到了哪些数学知识。
例如：1.举例说明二分之一的意义；
2. 找一找现实生活中的长方形、正方形；
3. 生活中的数字编码；
4. 怎么测量操场、不规则图形的周长；
5. 说一说你理解的“倍”。
三年级上册评价方案
2016 2017三年级上册英语评价方案。授课教师 李硕。小学英语课程标准 明确指出，英语教学评价应着眼于促进学生素质的全面发展，改变以往只重视终结性评价的方式，坚持形成性评价和终结性评价并重的原则，既关注结果，又关注过程，使教育评价成为学生认识自己，激励自己的教育方式和教师改进教学的反馈方式。根据...
三年级综合实践活动评价方案
一 地方课程评价内容 标准及方法 地方课程 传统文化海洋教育。校本课程 结合我校实际，我们共开发了 自能教育 和 含英咀华 内容与标准 校本课程的评价包括三方面的内容 教师课程方案评价 学生情况的评价。对教师评价内容包括教学计划 教材 教案等，主要看这些内容是否符合新的课程理念，是否符合 和谐高效 ...
三年级数学综合评价方案
三年级数学学生发展性评价方案。班级姓名等级 评价标准与方法。发展性评价。一 课堂表现 以制定课堂观察表来评价。标准与方法 1 课堂观察表评价部分分为a级 b级 c级，每月一评，分为自评 互评和师评。2 学生月评价分项得5 6个a等级评定为a，加3颗星 分项得3 4个a等级评定为b，加2颗星 分项得1...