作者：宣良青。
**：《中学课程辅导·教师教育（中）》2023年第10期。
摘要】 综合实践活动课程的提出是我国新一轮基础教育课程改革的亮点，它的创生标志着我国基础教育课程结构的新突破和我国基础教育课程形态的新建构。综合实践活动立足于学生的主体性，能够帮助学生拉近与社会、学生与他人距离，提升对综合知识的运用能力。小学综合实践活动课程既独树一帜，又与其它学科相互关联、相辅相成。
国家对于小学综合实践活动课程的教学纲要制订了具体要求，但对于实施内容和教学形式却缺乏理论指导。这对于教育工作者而言无疑是机遇和挑战。本文结合小学综合实践活动课程资源的具体方向和开发优势，就其开发的途径作出了分析**，力图为小学综合实践活动课程提供一把新的钥匙。
关键词】 综合实践课程开发资源开发。
中图分类号】 g622.3 【文献标识码】 a 【文章编号】 1992-7711（2017）10-125-01
1.小学综合实践活动课程资源开发的重要性。
课程资源是指构建课堂教学内容、实施教学活动的基础条件。课程资源与外在条件息息相关，并直接作用于课程活动，实质上是课程要素的集合。课程要素的**包括知识、技能、经验、活动方式和方法、情感态度和价值观、培养目标等。
课程资源与课程效果通常呈正相关，影响课程的实施内容、实施人员、实施环境、时间、设备等几乎所有方面，其特点是作用于课程但不构成课程本身的直接**。课程资源的开发对于教师和学生而言均具有重要价值。综合实践活动是新课改基础上展开的新型课程，与学生的实际生活与学习问题挂钩，将提升学生实践技能和创新能力作为教学目标。
开发小学综合实验活动课程的资源，就是提高实践活动的效率，促进课程的改革与优化，推进新课改，帮助学生在社会实践中获得社会发展所需的人才素质。
试论小学综合实践活动课程资源的开发
作者 冯文良。学习导刊 2013年第10期。摘要 小学综合实践活动是一个特殊课程，要尤其注重其课程资源的开发，该活动的目的是为了让学生回到生活中，学会自己设定主题 调查活动 汇报成果等。充分发挥学生的主观能动性，不但激发学生的潜能，让学生在实践的过程中不断的成长。但是该课程在教学资源上还是比较单一，...
试论小学综合实践活动课程资源的开发
作者 冯文良。学习导刊 2013年第10期。摘要 小学综合实践活动是一个特殊课程，要尤其注重其课程资源的开发，该活动的目的是为了让学生回到生活中，学会自己设定主题 调查活动 汇报成果等。充分发挥学生的主观能动性，不但激发学生的潜能，让学生在实践的过程中不断的成长。但是该课程在教学资源上还是比较单一，...
小学综合实践活动课程资源的开发利用
作者 潘霞云。天津教育 下 2018年第10期。在新一轮的基础教育改革实践中产生了一项新课程形态，即综合实践活动课程，为提高学生的综合素质提供了一个良好的平台。综合实践活动课程是小学课程教学体系的重要组成部分，其强调要紧密地和学生的实际生活以及周围社会进行联系，引导学生积累知识以及对知识进行综合性实...