4、实践反思。
要求所有教师每学期写一篇教育教学教研等方面的文章交教科处。通过撰写案例、**、经验、心得、反思等，使众多教师既能说又能写。鼓励教师在各种正规刊物上发表文章，学校将按有关奖励条例兑现。
5、专题讨论、研究。
梳理教育教学**现的一些带有共性的、有研究价值的问题，确定研究课题，要求所有的教师人人参与小课题的研究。围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使教师个体和教师群体教科研水平都得到提高。
6. 师徒结对。
将优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教师结成师徒对子，每学期落实带徒计划和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。
四、培训的主要内容。
今年将从三个方面、六个项目开展我校全体教师的校本培训工作：
1、师德教育。
以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。通过专题讲座、演讲比赛、签订师德承诺书、撰写心得笔记等营造教育和谐氛围，不断提升师德建设水平。
2、学科研修。
教师钻研教材，**教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种新方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步推进我校教育信息化发展，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平，提高教学质量，给教师搭建一个展现自我才能展示的平台。
组织所有任课教师开展教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。围绕“小组合作课堂”开展教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀**或优秀案例评比、课后反思交流等活动。
拓宽校本培训的师资渠道，增加教师观摩研讨的机会。凡是外出观摩学习的教师，回校要与教师交流学习心得，上示范课。
随着新课程改革的进一步深入，义务教育课程标准实验教材已在各个学校投入实用。怎样落实新课程，用好新教材，已成为摆在每一个小学教师面前的富有挑战性的课题。我们作为一个一线教师，要善于分析教材，面对每一个教学内容，要能准确把握教材的编写意图，选择合适的教学方法达到教材所要求达到的教学目标。
我们将利用暑期对所有教师进行新教材的学习培训。
3、专项培训。
充分挖掘本校教师潜能，发挥本校教师优势，进行校内培训。开展“十个一”活动。每周一页钢笔字、一页简笔画、一页毛笔字、间周一次粉笔字、一次交流教学反思、每学期征集一次教学案例、一次教学**、一次优秀教学设计、一次教学研究课、进行一次教师文化课测试。
由我校张立文老师对全体教师进行粉笔字、毛笔字的培训；田同兵老师对全体教师进行简笔画方面的培训；孔有春老师对全体教师进行信息技术方面，包括课件制作电子**等方面的培训。每周展出小黑板，教务处认真检查并定期进行基本功过关验收，验收结果和年终考核挂钩。在每学期的下半学期进行一次基本功大赛。
五、培训的实施。
坚持以校本为原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本的原则，从教师的实际出发，帮助各层次的教师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。
六、组织与保障。
我校教师校本培训的工作由“校长室领导，教务处专管，各科教研组实施”的管理体系。完善制度，加强检查。保证培训经费的投入，为教师校本培训提供必要的物质条件，如图书、音像资料、设备设施等。
每学期召开教师校本培训工作会议，研究工作中所出现的问题或总结和推广好的经验和做法，保证该工作的顺利开展并卓有成效。
2019校本培训计划
2010 2011学年度下学期校本教研计划。新的一学期开始了，为了做好学校的教研，提高教学质量，制定我校校本教研工作计划如下 一 工作目标 本学期我校教研工作重点放在提高教师教学方式转变和丰富个人理论水平的提升 切入点放在以课堂为阵地开展全员性听课 评课 研讨活动上。加强教学常规管理，教导处要在 管...
2019校本培训计划
5 现代信息技术知识的培训 通过培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件 课件制作方面的相关内容。6 青年教师的专项培训 通过比赛 听课等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。抓好 一人学习，众人受益 式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习 培训考察，回校归来要求他们写学习汇...
2019校本培训计划
5 利用远程教育进行中级教育技术培训。五 培训形式。坚持以校本培训为主渠道，以课堂教学为主阵地，组织教师进行系统培训，辅之以 请进来，走出去 等多种形式加强培训，充实自我，博采众长。1 自主学习 营造学习气氛，鼓励教师自主学习，记读书笔记。学校开放图书阅览室，征订教育教学杂志期刊，推荐书目。教师每周...