2019校本培训计划

学校本培训计划。

为进一步推进课程改革，转变教师观念，提高教研能力，推动学校校本研修工作迈上新台阶，根据《中小学教师校本研修工作实施方案》要求，特制定2023年校本研修工作计划。

一、工作思路。

以提高教育教学质量为目标，以“高效课堂”教改实验为抓手，以深化教学案为依托，以解决教学实践中存在的突出问题为突破口。不断提高教师课堂教学水平和理论科研水平，努力促进教师专业化成长。

二、工作重点。

1.加强教育教学理论学习，提高科研理论水平，采用集体学习和自主学习相结合的办法，组织教师认真学习相关高效课堂、有效教学等教育理论，并写好学习心得，每学年组织3-4次专题学习讨论，使教师掌握最前沿的教育理念，帮助教师不断充电，补充新知识，努力提高教育教学理论水平。

2.坚持“走出去，请进来”相结合原则，拓展校本研修思路。选派骨干教师参加有关名师课改报告会，听好课改专题报告和示范课；邀请1名学科名师到我校传经送宝。

使广大教师吸取教学智慧，获得灵感，解决教学中的实际问题。

3.组织骨干教师，教学能手和学科带头人参加进校的集中培训，不断壮大骨干力量。

4.开展听课评课活动，提升课堂驾驭能力。学期初各学科制定好相关研讨计划，确定好公开课次数，开课教师，着力构建“合作备课+相互观摩+评课反思”的合作发展型教研模式，增强校本研修的实效性。

5.强化教师基本功训练，促进教师专业化成长，结合“高效课堂”教改实验工作，在教师中有计划的开展“优秀教学案例”、“教学案高效课堂”等评比活动。

6.加强“高效课堂”教学研讨，进一步探索教学案与课堂教学模式的有效结合，提升课堂教学质量。

三、具体措施。

1.加强师资队伍建设，树立终身学习意识。开展教师读书活动，采用自主学习和集中学习的形式，鼓励教师写读书心得。

2.大力挖掘校内外有效的教育教学资源，积极为教师构筑新的学习平台，帮助教师更新教育教学观念。通过“走出去，请进来”的方式，把外校一些先进的教学理念、教学经验，有效的课堂管理模式等带进学校，为学校注入活水，让学校不断焕发生机和活力。

3.营造浓厚的科研氛围，鼓励教师积极参加教育科研。开展丰富多彩的教研活动，为教师提供展示的平台，有计划地组织教师参加教研培训、外出听课、学习，学教师提供学习的平台。

4.成立校本研修工作领导小组，完善监督机制，加大检查力度，确保校本研修的质量。

1）校本研修工作领导小组。

组长：副组长：

成员：四、重点活动安排：

3月。1.组织校本研修动员会，安排校本教研活动。

2.制定校本研修方案及计划。

3.组建校本研修领导小组。

4.教风、学风建设活动。

4-6月。1.有效教学活动交流研讨月。

2.“高效课堂”教改实验听课评课活动。

3.积极组织教师参加全市教师基本功大赛。

7-8月。教师校本研修培训。

9-10月。

1.骨干教师示教学展示活动。

2.“优秀教学案例”评比活动。

11月。1.“教学案高效课堂”优质课评比活动。

2.“深入推进教学案，打造高效课堂”经验交流活动。

12月。1.校本研修年度工作总结。