龙岩二中黄灿森。
本年度进行校本教研是以课堂教学的有效性，高效为专题培训，进行校本课程培训，是为了成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研能力并具有较好的教育创新能力的教师。本学期教学研究目标是努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。因此必须制定个人年度详细计划以个人目标。
1、思想方面。要充分认识到开展校本培训的重要性、紧迫性和必要性，明确自己肩负的责任，进一步提高自主管理能力和自身的认识、组织、指导及管理水平。通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2、积极参加师德培训，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
3、作好个人自学记录，包括学习内容、自学时数、学习成果(如课件、说客材料、研究课、**等)考评结果等，变“要我学”为“我要学”在开展一段时间的校本培训后，认识到参加校本培训前后的不同，真正认识到参加校本培训后自己的进步，从而变“要我学”为“我要学”，进一步树立“终身学习”的思想。通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
4、积极参加各种对提高自身教育教学有影响的讲座，公开课以及学校组织的课题研究培训等，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。
5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。
总之、校本教研的目的是为教学服务的，使课堂教学更加高效，老师自身应该不断的修炼自己的语言和教学艺术，使物理课堂条理清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分调动学生的积极性，让学生在轻松，愉快的环境下变被动学为主动学。
教师校本培训个人计划个人年度校本培训计划
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