2019校本培训计划

八步街道教育管理中心。

2023年校本培训工作计划（培训制度）

为推动我街道校本培训工作的有序运行，提升教师驾驭课堂教学的能力，完成“十二五”教师继续教育任务，结合实际，特拟定本计划。

一、指导思想：

以上级关于校本培训的要求为准则，确立学研结合、课题带动、分层培训、共同发展为校本培训策略，继续深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践相结合的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高教师职业道德和实施素质教育、课程改革为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、完善人格、创造精神的教师队伍，切实提高教师素质，提高教育质量。

二、培训制度。

一）加强领导，明确职责。

各学校领导要正确认识校本培训的作用，要向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征，努力营造终身学习，终身教育的良好氛围。

二）保证经费，创造条件。

各学校应为校本培训的开展在公用经费中给予一定的保证，想方设法解决校本培训的经费。在设备设施、图书资料建设、培训经费上加大投入，为校本培训创造必要的物质条件。

三）建立机构，落实措施。

各学校要形成校长为“第一责任人”，分管领导具体抓，继教专干协助抓的管理系统，成立校本培训工作小组，明确培训时间，为校本培训的顺利开展起组织保障作用。

四）加强管理，完善制度建设。

把校本培训纳入校长的办学目标管理，把教师参加校本培训与评职晋级、评优、年度考核、评骨干教师结合起来，对教师参加校本培训实行“一票否决”。

五）注重过程管理，建立教师继续教育档案资料。

建立教师继续教育档案资料可以强化学校的管理工作，促进教学、教育科研工作的开展，为教师考核提供依据，为学校发展提供历史资料。学校建立继续教育档案资料，包括学校综合档案和教师成长档案两部分，并要注意做好教师成长过程中的资料积累。

六）加强力量，开发资源。

培训教材和培训教师建设是实施校本培训的关键环节。学校要根据培训内容有针对性地选好或自编培训教材，同时应用那些实践经验丰富、理论水平较高的教师作为校本培训的师资力量。

七）加强检查评估，确保培训质量。

中心将按继续教育计划对学校校本培训进行考核，考核结果与绩效工资挂钩。

三、具体计划：

一）培训内容及重点。

各片区学校结合现有教师队伍现状，有计划、有针对性地对学科教师、班主任、新教师开展校本培训，培训不少于60学时。教材以《教师如何提升职业道德修养》、《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《多**课件制作与教学资源应用》、《有效教学——×教学中的问题与对策》（“指学段学科）、《中小学教师师德修养》、《新课程标准》和《教育法律法规》为主。

师德上认真组织教师认真学习贵州教师誓词、贵州教师精神、中小学教师职业道德等内容。

二）培训过程强调规范。

严格按照上级部门对教师继续教育的要求，做到管理规范化，培训过程化。充分调动教师参与继续教育的自主性、主动性，认真组织好每一次的培训工作，确保培训质量。

三）时间安排。

在2023年6月前结合各片区校前四年培训情况，累计必须至少完成120学时，其余可安排在下学期进行。

四、具体措施。

1.校长是校本培训的第一责任人。各学校（片区校）要成立校本培训工作领导小组，建立健全校本培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。

各学科要管理到位，保证校本培训的学习研究有序而高效地开展，提高培训的整体质量。

2.校本培训工作在片区校领导、指导下开展。各校教务、教研组要按**区校的统一部署和要求，结合实际，制定计划和实施意见，确保校本培训工作的顺利开展。

3.要加强对校本培训工作的评估检查和督导力度。

4.对校本培训工作要做到人人重视，尤其是学校领导要做到层层管理，确保实效性。

五、培训地点安排和经费落实。

根据我街道实际，今年继续教育校本培训仍继续实行片区培训制。即：八步小学含幼儿园；山脚小学独立培训；利民小学覆盖代家田、土锅、阿作；官房覆盖化处、支都、瓜种；碧云含双钰、院墙、万人、坪上；新场含新星。

各相关学校可联手制定切实可行方案。各学校要按生均公用经费的一定比例统筹安排用于校本培训，在培训期间产生的生活费相关学校协商解决。对校本培训辅导教师相关学校要根据实际给予一定报酬。

七、纪律要求。

参加校本培训是教师的神圣权利，每一位教师都必须参加学校组织的培训，有事情必须请假。校本培训考勤计入教师档案，与评先选优、职务评聘挂钩。

2023年3月15日。

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