“十二五”（2011—2023年）中小学教师继续教育培训。
工作计划。2023年）
本年主要以《教师如何提升职业道德修养》重点、《新课程教学问题解决实践研究》、《有效上课 ——知识建构型视野下的上课问题与对策》重点、《教育领域的新技术》、《教师教学究竟靠什么》为培训课程；同时进行学科骨干教师培训、教师综合提高培训、学历达标和提升培训、研训者管理者培训、名优教师发展培训、班主任专业化培训、教育技术能力远程培训、新教师岗前培训等，为有计划的对教师进行培训，特制定以下实施方案。
一、指导思想。
以基础教育新课程改革为动力，认真学习新理念，立足课堂教学改革，积极倡导自主、合作、**的学习方式，提高教师实施新课程的动力。
二、培训对象和目标。
面向全体教师，以新课程改革的教学实践和新能力为重点，以新课程改革为突破口，全面推进素质教育，从实践中不断摸索，通过校本培训，使广大教师提高综合素质，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者，成为全员学习，终身学习的楷模。
三、 校本培训的内容。
一）培训课程。
1.《教师如何提升职业道德修养》重点。
2.《新课程教学问题解决实践研究》
3.《有效上课 ——知识建构型视野下的上课问题与对策》重点。
4.《教育领域的新技术》
5.《教师教学究竟靠什么》
二）学科骨干教师培训。
三、专项培训
1. 教师综合提高培训。
2.学历达标和提升培训。
3. 研训者管理者培训。
4 .名优校长、教师发展培训。
5.班主任专业化培训。
6. 教育技术能力远程培训。
7. 新教师岗前培训。
．“国培计划”
四、其他培训。
1.本年度集中培训不少于120学时。
2.提升教师专业化水平，操作新课程的能力。
五、培训形式。
1.专题研究与教学反思相结合。
2.集中学习与分散学习相结合。
3.自修学习与团队合作研究性学习相结合。
4.骨干辐射与教师互助相结合。
六、考核与评价。
1.在教师自评与互评的基础上，领导小组导评。
2.有计划定时检查教师的个人档案材料。
3.制定奖励制度，采用精神文明和物质文明相结合的奖励机制。
禹谟镇中心完小。
2023年01月。
十二五”（2011—2023年）中小学教师继续教育培训。工。作。
计。划。
禹谟镇中心完小。
2023年01月。
12 13校本培训总结
2012 2013学年。校本培训总结。在2012 2013学年校本综合素质校本培训工作中，为了使我校培训工作按时按质开展，努力造就以新理念 新课程 新技术和师德教育为重点的具有较高素质的学习教师队伍，结合我校实际，2021年9月初制定培训计划。在县教育局的指导下，经过我校全体教师的努力学习。在本学年...
12 13学年校本培训方案
2 加强教师在岗的培训和学习，每学年 每学期都将举行新教材培训和选送青年教师参加上一级教师骨干班的学习和各类在职培训，以及新教师见习期的培训。3 强化教师基本功训练，采取检查 竞赛 上交作业和考核的形式，强化落实和完成三笔字 教具制做使用和简笔画等各项训练大大提高教师的自身素质。4 要求每位教师每学...
12 13学年校本培训工作总结
2012 2013学年校本培训工作总结。最近几年，宋河小学在社会上的信誉度高了，教风学风好了，宋河小学新的教学理念 新的教学方法得到了家长 学生的认可，孩子们受益了，他们能和老师平等对话了，他们能在轻松和谐的课堂氛围中快乐学到很多书本上没有的知识，他们学会了学习 学会了合作 学会了创新 学会了做人。...