2023年度泉山区滨湖花园幼儿园继续教育工作计划。
为了切实把教师培训工作落到实处，促进课程改革顺利推进，全面实施素质教。
育，提高教学质量，结合我园实际，制定本年度教师继续教育培训计划：
一、指导思想。
在党的十八大精神引领下，以《纲要》、《指南》、《幼儿教师专业标准》为指针，以“抓管理、重细节、提效率、促发展”为着力点，不断提高幼儿园教师的职业道德素养，确立正确的教育观念；完善幼儿园教师的知识结构，提升幼儿园教师的教育教学能力和科研创新能力；不断提高幼儿园教师履行岗位职责、实施素质教育的能力，以适应学前教育事业发展的需要。造就一支具有较高素质的专业化新型教师队伍，为幼儿园教育改革和深入发展提供有力的技术支持与人才保障。
二、主要工作。
1、做好“江苏教师管理”平台的使用和管理工作。组织老四学习“江苏教师管理”平台的使用，要求各口相关培训工作及时上传，将教师的培训学时记录真实。
2、加强师德修养，增强教师事业心和责任感。3、强化园本教研，促进教职工专业成长。
4、积极搭建平台，“请进来”、“走出去”，让教师参加各级各类的培训，完成学期规定的继续教育学时数。
三．继续教育领导小组。
组长：张莉莉（园长）副组长：贺琛（业务园长）组员：张雨梦（园长助理）周莉娜（教科室主任）
廖文燕（电教主任）
尹倩（年级组长）马盈盈（年级组长）
四、校本培训计划项目表：
年度泉山区滨湖花园幼儿园校本培训计划“‘与科研同行，促专业成长’系列专题活动”培训项目表。
项目参加人。
与科研同行，促专业成长”系列学时数专题活动全体教师。
时间。3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月、12月第二周、第四周周四中午。
主讲人或贺琛（业务园长）主持人（附身份简介）培训目的。
在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持游戏化课程理念，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。
培训形式1、讲座（讲座、2、实践操作研讨、示3、观摩、研讨范课等）
预期达到教师能正确的运用文献法、观察法、调查法、行动研究法、个案研究法等科研效果备注。
方法开展课题研究，并能按标准撰写案例、读书笔记、**、课题阶段性总结等文本资料，科研意识与科研能力明显提升。
地点。教研室12
年度泉山区滨湖花园幼儿园校本培训计划“‘师德师风建设’系列专题活动”培训项目表。
项目参加人。
师德师风建设学习全体教职工。
学时数时间。
3月、5月、9月、11月第三周周二中午。
主讲人或主请师德模范进校园、幼儿园劳动模范、优秀师持人（附身德标兵、幼儿园优秀德育工作者介绍经验。份简介）培训目的。
开展教育实践活动，落实师德师风。以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
培训形式讲座、经验交流会、（讲座、研讨、示范课等）
预期达到效扎实开展群众路线教育活动，办好人民满意学校。形成滨湖花园幼儿园果。
老师新形象：品德高尚，为人师表。
地点。教研室。
备注。年度泉山区滨湖花园幼儿园校本培训计划“‘与《指南》同行’系列专题研讨活动”培训项目表。
项目。与《指南》同行”系列专学时数题研讨活动。
参加人全体教职工。
时间。5月、6月、11月、12月第一周周四中午10
主讲人张莉莉（高级教师）或主持人（附身份简介）
地点教研室。
培训目通过培训，使幼儿园教师、保育员对《指南》进行全面理解，准确把的。
握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，进一步转变教师的教育理念，树立正确的儿童教育观，从而改变一些教师忽视幼儿发展，机械依赖教材上课的现状，防止和纠正“小学化”倾向。
培训形1、自学式（讲2、专家引领座、研3、集体研讨讨、示范4、示范课课等）预期达。
教师能熟练掌握《指南》各领域的目标体系与教育建议，并能自教学质量明显提升。
备注。到效果觉将先进的教育理念与科学的教育方法落实到一日保教工作中，教育。
年度泉山区滨湖花园幼儿园校本培训计划。
‘聚焦精彩课堂’系列专题活动”培训项目表。
项目。聚焦精彩课堂”系列专题学时数活动。
参加人全体教师。
时间。3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月、12月第三周周三中午。
主讲人张莉莉（高级教师）或主持贺琛（业务园长）人（附身份简介）
培训目各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、的。
知识、技能等方面的发展。
培训形1、集体研讨式（讲2、专家引领座、研3、示范课讨、示范课等）预期达。
教师能熟练掌握健康、语言、社会、科学、艺术领域的优秀教学课堂的打造。
备注。到效果流程与教学策略，并能自觉运用到活动设计与实施过程中，实现高效。
地点。教研室12
年度泉山区滨湖花园幼儿园校本培训计划“‘安全在我心中’系列专题活动”培训项目表。
项目。安全在我心中”系列专题学时数活动。
参加人全体教职工。
时间。4月、6月、10月、12月第四周周二中午、下午10
主讲人马盈盈（后勤主任）或主持廖文燕（保健教师）人（附身份简介）
地点教研室，多功能**室。
培训目1、引领教职工掌握《食品安全法》以及**、火灾等自然灾害和烫伤、的。
摔伤、吞入异物、外人闯入等意外伤害事故的正确处理方法，提升教职工安全应急能力。
培训形1、讲座式（讲2、安全演习座、研3、观摩、研讨讨、示范课等）
预期达教职工能熟练掌握《食品安全法》以及**、火灾等自然灾害和到效果烫伤、摔伤、吞入异物、外人闯入等意外伤害事故的正确处理方法，安全应急能力显著提升。
备注。年度泉山区滨湖花园幼儿园校本培训计划“‘现代信息技术’系列专题培训”活动项目表。
项目。现代信息技术”系列专题学时数培训。
参加人全体教师。
时间。3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月、12月第一周周二中午、下午12
主讲人尹倩（电教主任）或主持人（附身份简介）
地点会议室，教研室。
培训目教育领域的幼教改革与发展是当下新时代发展的新趋势，让幼儿接触的。
现代信息技术，运用多**进行幼儿教育教学，是幼儿能力素养得到培养的当务之急。正确认识现代信息技术在教育管理、教育教学实践中应用的功能特点，科学而有效地使用现代信息技术与教育管理和幼儿园课程相融合，充分发挥网络和多**技术在幼儿园教育管理和教育教学中的作用，树立正确的观念并主动学习和应用现代化教育手段，才能使信息技术真正发挥促进教育现代化，提高管理效能，促进教育教学快速发展的积极作用。
培训形1、讲座式（讲2、观摩、研讨座、研3、实践讨、示范课等）
预期达1、利用现代信息技术培养幼儿能力素养；了解幼儿的认知结构；到效果2、多**辅助教学激发幼儿兴趣；把握幼儿的学习风格；促进幼儿情。
感发展；3、信息技术教育活动课程有利于幼儿自信心的培养，促进幼儿主体性发展。备注。
2019校本培训计划
2010 2011学年度下学期校本教研计划。新的一学期开始了，为了做好学校的教研，提高教学质量，制定我校校本教研工作计划如下 一 工作目标 本学期我校教研工作重点放在提高教师教学方式转变和丰富个人理论水平的提升 切入点放在以课堂为阵地开展全员性听课 评课 研讨活动上。加强教学常规管理，教导处要在 管...
2019校本培训计划
5 现代信息技术知识的培训 通过培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件 课件制作方面的相关内容。6 青年教师的专项培训 通过比赛 听课等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。抓好 一人学习，众人受益 式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习 培训考察，回校归来要求他们写学习汇...
2019校本培训计划
5 利用远程教育进行中级教育技术培训。五 培训形式。坚持以校本培训为主渠道，以课堂教学为主阵地，组织教师进行系统培训，辅之以 请进来，走出去 等多种形式加强培训，充实自我，博采众长。1 自主学习 营造学习气氛，鼓励教师自主学习，记读书笔记。学校开放图书阅览室，征订教育教学杂志期刊，推荐书目。教师每周...