东港中学校本培训计划。
学校校本培训是学校实现教师专业化，推进教师队伍建设，确保教育教学质量稳步提高的有效途径，是教师继续教育的重要组成部分，对学校教育教学发展，教师自身素质和教育教学业务水平的提高，具有重大意义。为此，我校结合学校教师队伍的实际，制定2023年度校本培训计划如下：
一、指导思想。
以党的十八大会议精神为指导，根据县教育局的指示，结合根据新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，以及建设更加合理的师资队伍结构，适应新课程改革的需要，使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师创造条件。
二、总体目标。
1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵。
2、以新课程标准的实施为切入，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。
3、加强教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。
4、建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为学校“青年骨干教师”。
三、具体目标与任务。
1、全员培训。
培训目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
培训内容：政治思想与师德教育，教改新动态，教育教学实践探索研究。
培训形式：讲座、研讨会、考察等，并与自学相结合，重在教育教学实践，力求结合学校实际提高教师实施素质教育的能力。
培训时间：每学期开学周和结束周，每周四政治业务学习会，不定期举办的研讨会和交流会，全年自学与实践。集中培训不少于20学时。
责任部门：办公室、教务处。
2、青年教师岗位培训。
培训对象：工作未满三年的新教师。
培训目标：使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际，帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作。
培训内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下，青年教师要以骨干教师为师，认真向师傅请教，主动请师傅指导班主任工作、备课工作和教学实践。
青年教师每学期听课不少于20节。
培训形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对与教育教学实践相互结合的形式。
培训时间：每学期开学周、学期中和学期末分别安排总数不少于30个学时集中培训，全年自学与实践。
责任部门：办公室、教务处。
3、新课程培训。
培训目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
培训内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省市新课程培训学习材料等。
培训形式：讲座、研讨观摩会等，以科组或备课组为单位集中学习与自学相结合。
培训时间：集体培训每学期安排不少于20学时，其它培训安排在每周科组或备课组集体备课时间。
责任部门：教务处、教研组。
4、教研活动培训。
培训目标：通过培训，提高全体教师的教育教学能力、教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。
培训内容：《教学大纲》、《课程标准》以及教研教改新理论，课题研究，备课，公开课说课和评课。
培训形式：讲座、报告会、研讨会、交流会、集体备课和外出参观学习等，主要以科组或备课组为单位集中学习研讨与自学相结合。
培训时间：每学期开学周，采取集中学习与自学相结合的方式开展培训；学期中定期与不定期地开展讲座、考察、研讨交流等教研培训活动；每学年举办优质课例评比活动，借此进行相关培训。总培训时间不少于30学时。
责任部门：教务处、教研组。
5、教育管理培训。
培训目标：通过培训，提高教育管理人员的教育管理能力，提升学校教育管理综合水平。
培训内容：依法治校和教育管理理论，班主任工作艺术，特发事件应急处理，心理健康教育技能技巧。
培训形式：讲座、交流、自学与实践结合。
培训时间：每学期开学周及学期中，每学年领导干部民主生活会，每周四行政会议，每周五班主任会议。总培训时间不少于30学时。
责任部门：办公室、工会。
四、校本培训领导小组。
组长：杨灿。
副组长：胡武东。
成员：侯勇、姚正光、陈佳文、周杰、刘小兵。
五、培训的考核与管理。
1、学校成立由校长担任组长的校本培训领导小组，形成校长为第一责任人、各部门合作齐抓的管理机制，为校本培训的顺利开展提供组织保证。
2、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据，为学校的发展提供历史材料。
3、认真记载教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。
4、根据学校内部规定的各种培训的学时，从学校和教师本人两个层面上进行定期评价考核，登记培训的学时，然后交由教务处核准确认。
5、把教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究**等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。
东港中学。2023年2月。
东港中学2023年度校本培训计划安排表。
学校校本培训计划
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学校校本培训计划
本学期我校校本培训以学区工作计划和学校工作计划为指导，结合我校的教育教学实际情况，针对上学期在校本培训中的得失情况，进一步完善校本培训的内容，提高培训的质量，使我校教师在培训中获取一定的理论知识，有效的为提高课堂教学，特定以下计划。一 培训目标 1 加强教师专业化发展工作，扎实开展教师校本培训活动，...