罗庄区获奖情况统计一览表。
中学学段：学科。
学校。研修组。
作者姓名。获奖等级。
作业标题。模块七作业校本研修个人总结校本研修成果新课标下数学课堂的教学模式的改进。
让方法托起梦想的翅膀。
校本研修。校本研修成果总结思品+孟凡常+作业九体育+李世龙+模块九郑朝阳模块九作业《缤纷舞曲》
数学+马文文+作业9疆域教学设计化学+夏丽娜+作业九（制取氧气）
历史+王竟华+作业9**模块九作业昆虫的生殖与发育111111
英语+唐国宏+模块九品悠悠酒香悟浓浓乡情——《春酒》教学设计。
高中生物临沂第十九中学临沂第十九中学高中。
生物组。高中英语临沂第十九中学临沂第十九中学高中。
英语1组。高中化学临沂第十九中学临沂第十八中学高中。
化学综合组。
高中数学临沂第十九中学临沂第十九中学高中。
数学2组。高中数学临沂第十九中学临沂第十九中学高中。
数学1组。高中物理临沂第十九中学临沂第十九中学高中。
物理组。高中语文临沂第十九中学临沂第十九中学高中。
语文3组。初中思品临沂第二十中学罗庄区初中思想品德。
2组。初中体育临沂第二十中学罗庄区初中体育2组初中**临沂华盛实验学罗庄区初中**3组。
校。初中数学临沂华盛实验学罗庄区华盛实验学校。
校初中数学组。
校。初中生物临沂华盛实验学。
校。初中物理临沂第二十三中。
学。初中英语临沂册山中学初中语文临沂高都中学。
罗庄区初中化学2组罗庄区初中历史4组罗庄区初中美术3组罗庄区初中生物1组罗庄区初中物理3组。
夏丽娜三等奖王竟华三等奖**三等奖陈强。
三等奖。郭少英三等奖。
罗庄区册山中学初中唐国宏三等奖。
英语1组。临沂高都中学初中语刘晓翠三等奖文综合组。
小学学段：学科。
研修组名。组长。
等级。课例研究名称。
小学语文临沂第七实验小学小学语文。
2组。小学语文临沂第七实验小学小学语文。
5组。小学语文临沂第五实验小学小学语文。
3组。小学语文临沂高都小学小学语文4组。
小学数学临沂华盛实验学校小学数学。
组。小学英语临沂双月湖小学小学英语综。
合组。小学体育罗庄区小学体育3组。
小学语文临沂高都小学小学语文1组。
小学语文临沂华盛实验学校小学语文。
2组。小学数学临沂第七实验小学小学数学。
1组。小学数学临沂第六实验小学小学数学张景丽三等奖平行四边形的面积——人教版。
3组。小学数学临沂高都小学小学数学1组段金贵三等奖人教版三年级上册第七单元《分。
数的初步认识》
小学数学册山街道中心小学小学数学孟令惠三等奖《比的基本性质和化简比》人教。
1组版小学数学六年级上册第三单。
元。小学数学临沂光耀实验学校小学数学王宝菲三等奖人教版六年制小学六年级上册。
组第四单元《圆的认识》
小学数学临沂高都小学小学数学3组刘娟三等奖平行四边形的面积——人教版品生品社罗庄区品德与生活（社会）杨艳三等奖教科版教科版二上二单元主题。
综合组（五二中的**主题《牙齿刷得白又。
小）白》小学**罗庄区小学**1组王丽丽三等奖《苹果丰收》人民**出版社小。
23学**第九册二单元中）
宋长英一等奖人教版五年级上册语文第四单。
元第15课《落花生》
马迎红一等奖《圆明园的毁灭》五年级上册-人教版。
卫秀红二等奖人教版五年级上册《狼牙山五壮。
士》课例研究。
陈宏敏二等奖罗庄区高都街道中心小学小学。
语文4组课例人教版二上《风娃娃》
王凤美二等奖小学数学三年级上册第七单元。
分数的初步认识》-人教版。
张传花二等奖罗庄区双月湖街道中心小学小。
学英语综合组课例研究unit 3
刘杰二等奖人教版《前滚翻》水平二（高都小学）
陈冰冰三等奖人教版三年级语文上册《秋天的。
雨》课例研究。
李士银三等奖人教版语文四年级上册第四组。
第13课《白鹅》
朱艳香三等奖《圆的认识》-人教版。
2023年山东省远程研修
烟台8班简报。指导教师姜品甲黄占堂。开篇寄语。夏花灿烂的时节，伴随着窗外的酷热，我们网上研修的氛围愈加热烈。在这里我们共同努力，放飞我们的梦想 在这里我们乘着实践与真理的风帆，开始深邃 远游的启航 在这里有我们关怀与友爱的话语，有我们勤奋与真实的足迹，有我们研讨与忙碌的身影。这里是我们烟台八班同心耕...
2023年山东省小学教师远程研修总结
观课报告。本学年我的远程研修观课是小学的加减法 数学广角简单推理 比的基本性质 圆形平移。今年研修以来，我认真学习了专家和同行们的许多经验和案例，感受了指导老师的认真和辛苦，享受了指导老师的鼓舞和帮助，我的精神受到很大鼓舞，这些都催我奋进。首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触...
2023年山东省高中教师远程研修语文简报特刊
为什么会出现重教轻评的教学，纠其原因，是不是有这样几点？一是自己教比较省事，学生参与度高的课堂比较麻烦，教师驾驭起来比较难。二是过多的考虑评价，就要涉及比较多的教学环节，课堂结构和流程就要复杂，担心教学时间不够，完不成教学任务。三是过多的考虑评价，就要涉及评价方式和评价方法，就要制定多个量规，担心不...