校本课程总结。
转眼间一个学期又快过去了，在这学期里我们能按照开学初的校本课程计划开展工作。多数学生都能准时到位，课堂上认真积极展现自己讲故事的才能。现简单地将本学期我校本课程总结如下：
做得较好的地方：
1．为了增添课堂的趣味性，我们有时分组，各成员在组里轮流讲自己的故事，在这过程中，成员互相学习、互相帮助，共同进步。
2．学生可以多种形式选择故事来讲，以丰富教学内容。
3．每个成员参与评价，每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面的内容相互打分，以提高各成员的责任心和积极性。
4.期末对每个成员进行了考核，并以录像的形式记录成员的学习成果，最后评选优秀学员。
不足之处：
1.由于上课间隔的时间较长（一周），个别成员不够重视，准备不充分。
2.有个别成员因为各种原因不能坚持而中途退出。
总之，通过组织校本课程活动，极大地调动了同学们的热情，也使讲故事的过程不仅成为学习的过程，更成为了活动的过程，快乐的过程。“漫步在故事的海洋，遨游在故事的乐园”，我们坚信，在老师、孩子、家长的共同努力下，随着课程的不断深入，我们的精神面貌也将发生悄悄地变化，他们定能从故事中求得知识，从中明了事理，从中学会做人！
五年级下校本课程教案
可编辑修改，可打印 别找了你想要的都有！精品教育资料。全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务 全力满足教学需求，真实规划教学环节。最新全面教学资源，打造完美教学模式。第一讲 重叠之美。主要内容 欣赏文学中的重叠之美，数学中的重叠之妙。教学目标 1 欣赏文学中的重叠美，探索数学中重叠的奥秘。2...
五年级下校本课程教案
第一讲 重叠之美。主要内容 欣赏文学中的重叠之美，数学中的重叠之妙。教学目标 1 欣赏文学中的重叠美，探索数学中重叠的奥秘。2 培养学生发现规律的能力，激发学生探索规律的兴趣。教学过程 一 欣赏文学中的重叠之美。在重叠的地方往往就有美。为什么在新房门窗上贴着的红色 喜 字，不写 喜 而一定写成 囍 ...
校本课程五年规划
一 开设课程心理健康教育体艺特长生教材1 2个学科特色教本。二 课程开展的指导思想及依据 一 指导思想 未成年人思想道德规范 中小学日常行为规范 赣四中五年发展规划 二 依据 1.领导大力支持，何强校长亲自抓，全校教师积极协助，学生主动参加。2.具有一支有较高的政治素养业务水平和高度的工作责任心的教...