永春县达埔中心小学。
科学（自然。教。学。
计。划。
五年 1 班第二学期。
担任教师康勉生
2017 年 2 月 13 日。
科学科学生成绩记载表。
五年级 1 班第二学期( 2017 年 2 月---2023年 7 月)任课教师： 康勉生。
一、班级情况分析。
1、基本情况：
2、科学**活动情况：
学生整体比较认真，但缺乏灵活性。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
科学**能力和意识不强。家长们偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、科学学习品格（兴趣、意志、态度、习惯等）：
学习兴趣高，对周围世界有着强烈的好奇心和**欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。科学的学习习惯较差，学生由于各种条件的限制，科学常识比较缺乏，今后大人和老师应及时、周到的指导，培养学生的科学情感。
二、学期教学总要求。
三、教学具体措施。
四、教学进度表。
五、本学期学生知识质量分析表。
五年级下册科学计划
湘版科学五年级下册教学计划 2010年上学期 一 指导思想。引领学生经历一系列有意义 有价值的科学 活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学 的能力，培养对科学的兴趣和求知欲，帮助学生了解科学 技术与社会的关系，增进乐于与人合作，与环境和谐相处的意识和能力。二 学生基本情况。本学期...
五年级下册苏教版科学计划
苏教版小学 科学 五年级 下册 教学计划 一 教材分析。本册是科学教材的第六册。全册教材包括了 神奇的机械 形状与结构 它们是怎样延续后代的 岩石与矿物 人体的 司令部 交流与质疑 四个部分。二 教学目标。神奇的机械 这一单元就是要引导 鼓励孩子对生活中一些典型的简单机械进行研究，让他们通过一个个亲...
五年级科学下册实验计划
3 培养学生良好的实验工作习惯和动手能力。4 认识学习科学的一个重要途径是实验，学会对实验现象的观察和描述的方法。5 能有意识地从日常生活中发现一些有价值的问题，能在教师的指导下根据实验方案进行实验，并通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。6 初步学习书写 活动或实验报告的方法。7 逐步培养学...