2023年总结

幼儿园工作总结2023年上期。

时光飞逝，日月如梭。不经意间，一学年的时间便从我们身边划过。看着孩子们从哭闹声中入园，转眼已经成为一个个活泼开朗、懂事有礼貌的孩子了。

孩子们的成长和进步离不开我们老师的辛勤努力和付出，看到他们健康活泼地成长，是我们最大的欣慰。本学期，我们园本部小班级在上级主管部门及园领导的正确领导下，在我们全体教职工的辛勤努力下，顺利完成了各项教育教学任务。现在我们一起来回顾这个学期的工作：

一、加强教学常规工作管理，提高保教质量。

建立良好的教学常规是组织教学活动的保证。为做好常规管理工作，我们的保教主任温主任在日常教学中严抓管理。每天，积极落班检查班级情况，了解班级动态和教师教学情况，发现问题及时给予指导。

形成园长督察，保教主任主抓、级组长配合的层层负责管理模式，不断规范教师教学行为，创建良好的园风和学风。每个班的老师都能按要求制定幼儿学期发展目标和班务计划、月目标、周计划，每周能够按要求认真做好电子文档的计划上传。温主任认真审阅老师们的计划，对教师活动安排逐一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做课前准备充分，保证课堂教学的扎实开展。

在日常教学中，各班老师从实际出发，制定教育教学目标，认真组织好每一个教学活动。全园大部分班级都能建立合理的良好的常规，培养了幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯。这些，都离不开老师们的辛勤努力和汗水。

小班是幼儿形成和建立常规习惯的关键期，然而班级常规的是靠三位老师共同配合教育，任何一个班级，要建立良好的常规习惯，都必须三位老师互相配合，共同教育，才能够形成良好的常规习惯。幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一天半天就能形成的。常规培养是要从点滴开始，循序渐进的进行。

因此在任何活动中，都应注意要求在先，让幼儿明确规则，知道什么时候、什么情况下该如何做，不该如何做，逐步形成正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的常规。小二班、小三班、小六班、小八班、小九班几位老师就在日常教学中配合的较好，班级常规也较好。特别是小八班，虽然是小班，但她们的小朋友在日常教学活动中表现出来的良好的秩序以及良好的常规习惯，让我们觉得他们班的孩子特别可爱，活泼又不失严肃，该静就静、该动就动。

在家长开放日活动中，我们大家被陈曦老师优美的课和孩子们精彩的回答深深打动了，家长非常满意。同时，在期末幼儿发展测查中，小八班的各科成绩都是很突出，孩子的进步离不开我们老师辛勤的汗水，孩子的成绩和家长的肯定就是对我们老师最大的回报。

二、积极开展教研活动，促进教师专业成长。

这个学期，我们在园部的计划安排下，开展了推门听课制度，进行了园内公开课评比，县优质课评比等活动。为提高教师组织教学的能力，在开学初，林园长就给我们下达了推门听课的任务。通过开展这项活动，老师们的课前准备更充分了，每一节活动都制作了大量的课件、教具、学具。

老师除了自己认真准备好每一节活动课，还积极到同级同科的班级中互相听课，每次看到大家匆忙的身影来回奔波于班级之间，我是既感动又欣慰。通过开展这次活动，全园上下教研氛围更浓了，我们的级组长石秀老师、益珍教师经验丰富，充分发挥了引领示范的作用，新教师虽然经验不足，但是认真学习、虚心请教，也取得了可喜的进步。真正做到以老带新、以新促老的作用。

在日常听课中，有很多老师进步很大，特别是新老师，从刚入园时一片茫然，到现在活动组织的井然有序，其中肯定有过很多困惑、努力、坚持与奋进。像艳霞老师，虽然她从是从小学调入我们幼儿园，从一名小学老师转转为幼儿教师的角色。专家说：

小学老师转岗到幼儿园起码要两年的时间才能完全适应。但她一年就已经做得非常的好了，虽然是常态课，她每一节活动课都是准备那么充分，设计那么丰富，组织那么的投入。我们园领导去听课，她的每次活动组织得都很好。

作为幼儿园的新老师，她对工作的热情、细心和耐心是很值得我们大家学习的，同时，她对孩子的爱心和耐心也得到了我们家长的一致好评。其实，在我们的队伍中，不止是艳霞老师，很多老师都是跟她一样，在自己的岗位上勤勤恳恳，认认真真做好每天的工作，你们在忙碌着，也在进步着。

在园部组织的公开课活动中，我们的林佛香老师组织的语言活动《太阳和月亮》获得了一等奖，她以自己独特的设计、灵活的组织，再次获得全县幼儿园优质课评比一等奖。真是可喜可贺。我们期待着今后有更多优秀的教师和优秀的教学活动展现在我们的眼前。

三、坚持保教并重，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园的工作是保教并重，保育为先、教育为重。本学期，我们进一步加强对幼儿园的安全卫生保健工作。把好晨检入园关，细心做好幼儿在园一日活动的观察和监护，时刻把孩子的安全放在第一位。

保育员每天能够按要求认真做好班上的卫生清洁消毒工作，加强对孩子午间的巡查和对病儿的照顾。本学期，我们邀请了妇幼保健院的沈院长来园培训，让广大教职工进一步了解和规范了幼儿园的各项卫生保健工作。我们的保育主任杨桂凤老师也专门给我们的保育老师详细地讲解了幼儿在园一日活动的护理，以及日常清洁消毒工作的要求，让我们的保育工作做得更加完善。

保育组长黄月玲老师能够以身作则，带头做好园内布置的各项任务。每个月做好积木、被褥的清洗登记，协助园长管理后勤保育工作。

四、加强食堂饮食卫生安全的管理，确保幼儿吃上放心的饭菜。

我园的幼儿伙食有专人负责，每周五安排好下周的食谱，做到膳食结构搭配合理，营养丰富。并严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆等要做到生熟分开，洗刷干净，餐具一餐一消毒，有效预防了食物中毒及肠道传染病的发生。而且严格把好采购关，大部份食品原料都在大型超市购买，并且有购物索证，三证齐全。

坚持幼儿的饭菜24小时留样。以此确保幼儿每日吃上安全美味的饭菜。

厨房工作是一个细活，大家既要分工又要合作。虽然没有明确规定谁做什么，但是大家都能自觉做好各项工作，这需要的是大家团结协作的精神。我们厨房的四位阿姨都做得很好，每天都能开开心心一起工作，一个学年下来，没有出现饭菜不熟或点心没煮好等其他事故。

今年1月份，利芳阿姨退休了，我们的厨工组长红利姐主动承担起节假日来园煮开水的任务，工作虽然不是很多，但她体现的是一种主人翁的敬业精神，做事从不斤斤计较，这是很值得我们大家学习的。无论你在哪个岗位，从事何种工作，但有一个共同的目标：我们都是为了孩子，为了幼儿园的集体利益。

五、家园协作，促进孩子身心健康发展。

本学期，我们举行了小班级的家长开放日。大部分家长都能够在百忙之中抽空来参加孩子的活动，了解了我们幼儿园的教育教学方式，以及孩子在园的学习生活情况。每个班的活动均受到了家长的好评。

说实在的，承担家长开放日的老师压力很大，既要照顾好班上的每一个孩子，又要组织好一个上午的活动。但我们每个老师都做得很棒，首先是准备充分，对教材的熟悉、活动的设计以及教具的准备都是提前好几个星期就开始准备的，其次是活动的组织，大家都能够做到动静结合，室内外结合。特别是小三班，做了一个大胆的设计：

邀请家长参与到我们的活动中。既让家长体验了亲子合作的乐趣，又让家长了解了幼儿园的教学活动模式。

其次，我们每天利用校讯通向家长反馈孩子每天的学习情况，每周写好孩子足迹，记录孩子在幼儿园的点滴进步，每个月利用家长园地向家长宣传科学育儿方法。如果发现孩子身体不适，及时打**通知家长，尽量做到家长放心，孩子开心，共同促进孩子健康全面的发展。

此外，我们还开展了六一亲子游园活动，邀请家长来园带领自己的孩子参加各种有趣的游戏活动，让家长和孩子度过一个开心愉快的六一节。

六、今后的努力方向。

1、继续加强学习，把《指南》的精神贯穿于我们日常教学教研活动中。

2、继续加强教师园本培训，注重提升教师教育教学经验，并鼓励教师积极撰写教学随笔和**；

3、加强教研活动，把开展课题研究和日常教学活动结合起来；

点点滴滴凝聚成涓涓溪水，溪水潺潺汇成大河，一个学期的工作即将结束，虽说忙了些，累了点，但是看到孩子们个个健康快乐地成长，也是我们最大的快乐。

取得的成绩已经成为过去，放眼未来，相信在幼儿园的正确领导下、全体保教工作人员的一致配合下，我们满怀信心，展望新学年期待在下年的保教工作中就会越走越好！

回顾过去，我们尽量做到无怨无悔，展望未来，我们心中要充满信心。是的，我们只是普普通通的幼儿教师，在平凡的岗位上默默奉献。但是，我们有品无名，无位有尊。

是孩子心中最神圣的老师。就让我们承担起教师的神圣职责，在平凡的岗位上实现自己的人生价值。

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